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那一次,我尴尬了作文6篇

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那一次,我尴尬了作文6篇

那一次,我尴尬了作文篇1

“什么嘴!”语文老师的一声斥责吓坏了我。

那是几天前的一个早上。一下了课,我就与几个同学冲出教室,“咚咚咚”地跑下楼梯。刚跑到楼梯拐角处,我猛地“刹住了车”,紧跟在后头的同学好像没有反应过来,他的一只脚踩到了我的鞋上。天哪,我的新鞋!我的新鞋上竟然被同学踩了一个大大的脚印。我弯下腰伸出手去擦,擦了半天只擦下一点。看着崭新的鞋上乌黑的鞋印,我心里的怒火升了起来。这可是我刚买的新鞋,买回来以后,一直舍不得穿。有一次爸爸要试一下我的鞋,我都没有答应。每天放学回家,我第一件事就是拿一块干净的抹布来擦鞋,鞋面要擦三遍。第一遍用清水先把尘土擦去,第二遍用洗衣粉擦顽固的污渍,第三遍再用清水把洗衣粉擦去。鞋底侧面也要擦得非常白。可今天倒好,却被你踩了一个大大的脚印。我站起来,随口骂了一句:“妈的,眼瞎了!——”。转过头正要下楼,却不巧撞见了正在上楼的语文老师。她肯定没有想到我竟然能说出这样的脏话。

面对老师的斥责,我的脑子一片空白,我不敢正视老师的目光,更不敢想象老师对我有什么看法。只觉得自己的脸刷地一下子热了起来。我不知道该说什么,只知道自己出了丑,恨不得找个地缝钻进去。

自认倒霉之余,我不得不深思反省,朋友之间的友谊难道还比不上一双鞋子?我不应该用粗俗的语言去骂他。

爱迪生曾说过一句话:良好的礼貌是用微小的牺牲组成的,从现在起,我愿用“微小牺牲”把自己锻炼成一个文明的人。

那一次,我尴尬了作文篇2

孩提时,我总爱“冲锋陷阵”出风头。这不,那次语文课我就因为爱出风头、爱“显摆”而颜面尽失。

“叮零零……”上课铃响了,卢老师面带微笑地走进教室,说:“同学们,今天我们来学习《学与问》这一课。首先我先来问一个问题,关于‘学’与‘问’的名句你们知道哪些呢?”

哈,这个问题嘛,简单!我用眼角的余光飞快地瞟了一眼《课课通》,又飞快地举起了手。老师一眼就看到了我,喊我来回答。我得意洋洋地站起来说:“不学不成,不问不知。——王充。”

卢老师听了以后,频频点头,赞赏的神色从眼角流淌出来。她微笑着说:“嗯,不错,写到黑板上去。”我又看了眼《课课通》,就“单枪匹马”上阵了。

来到黑板前,拿起粉笔,我一笔一划地写下了一个“不”字,然后在脑海中搜索下面是什么。我对着黑板微微皱起了眉头,脑子飞快地转着,是“不知不学”呢,还是“不知不同”?我很疑惑。

哎呀,我感到了所有同学的目光都在紧紧地盯着我,后背都是热辣辣的。我的额头上已渗出了密密的汗珠,脸上像着了火,身上忽冷忽热,感觉就像一会儿进了冰窟,一会儿又被太阳暴晒,身后还不断地有嗖嗖的凉风吹来,我不禁打了个寒颤。

怎么办?我该怎么办?我脑子里一团混乱,没有了主意。我想去问第一排的同学,可老师就在我身后……到了最后,我实在是顾不得什么面子了,灰溜溜地跑到座位上,胡乱扫了一眼《课课通》,然后又“蹭蹭蹭”地跑到黑板前,用极为潦草的书法写下了“不学不成,不问不知”,甚至都忘了在句子后面写下“——王充”就匆匆地跑了下去。那一次,我真的是尴尬极了。

不过,打那以后,我的小脑瓜就开始了认真的思索:人要想记住一些知识,首先必须要了解它的意思,不能靠死记硬背。你看,那个咋咋呼呼、酷爱“显摆”、热衷大出风头的小女孩,终于有了一份难得的平静与稳重、内敛与沉着。那一次语文课的尴尬,竟让小小的我有了关于人生的第一笔收获。

那一次,我尴尬了作文篇3

11岁时,我的人生中有着许多的调味料,让我印象最深刻的`,恐怕就是“尴尬”了,每让我想起那一件事,我总是满脸通红。

我是一个很内向的人,没有人和我讲话我也坚决不和别人主动讲话。可我总是干出一些让人哭笑不得的事情来。

我记得有一次上数学课的时候,所有人都目不转睛地看着黑板上的每一道题,可我却盯着窗外的风景发呆。我正看到一处美景时,数学老师一吼把我的魂立刻从窗外拉了回来。我刚要站起来就看见数学老师那凶神恶煞般的眼神,把我吓得坐回了位子上。我的同桌见状立刻把他的书给我,并叫我回答最后一道题。

我先是看到其他人幸灾乐祸的表情,又看到同桌既是同情又是担忧的神情,我马上把目光集中到书本上,当我一看到那道题目我的脸马上黑了下来——那是一道最难的题目。这时我的脚上像是绑上了铅球似的根本就没法以正常的速度走向讲台,当我好不容易走上讲台后看着那道题目沉思了一会,在老师严肃的表情以及那些想看我“好戏”的同学的表情中,我清了清嗓子,把答案一字不漏的念了出来,我抬起头看向全班,空气像是凝固了一般没有一丝的声音,我的背后一直冒着冷汗,所有人都大眼瞪小眼的,感觉就是把我给“屏蔽”了,直到数学老师向我投来了赞许的目光,当他大声的告诉全班的同学我的答案时正确的时候我心头的大石头终于落地了,这时讲台下传来了全班同学的热烈的掌声。

课后我的同桌告诉我当时我在台上的表情仿佛是一块“调色板”,我告诉他刚才我的背后的衣服都已经湿透了,真是为我自己捏了一把冷汗。但是我还是要感谢他及时的提醒我并将课本第一时间给我。

经过这件“尴尬”事情后,我上课的时候都是专心致志,再也不敢开小差去想一些与课堂内容不相干的事情。生怕又要重温那一次的经历,所以说,人生就像是一瓶瓶的调味料,五味杂陈,让你随时体验着各种的滋味,同时也再一次认识到了一个不一样的自己。

那一次,我尴尬了作文篇4

人生中,有许许多多,形形色色的事情,难过的,高兴的,而我,就有那么一件尴尬的事情,现在想起来,真令我忍俊不禁。

记得那是我读一年级的时候,我在班上成绩名列前茅,老师也很喜欢我,记得在“六一”儿童节前几天,大队集会时,我很荣幸地被老师选上了去升旗台上演讲,是代表所有新入少先队的队员演讲。责任重大啊。

从大队长手上接过演讲稿,我一看,不认识的字还蛮多啊,好在指导老师在上面标注了拼音。我是一点都不敢懈怠啊,每天放学回家,便反复练习,直到倒背如流。

终于,节日到了,这一天,学校彩旗飘扬,锣鼓声声,好不热闹啊。同学们表演了好多精彩节目,让我大饱眼福啊。一会儿,报幕的同学,叫着我呢,“新队员上台演讲”!我以为准备充分,也没怎么害怕,胸有成竹的大步跨上了升旗台,我清了清嗓子,先举了个队礼,接着,就大声的读起了演讲稿,抑扬顿挫的演讲,使得台下同学和老师不停的鼓掌,开始一切还算顺利,忽然,我眼睛斜了一下台下,黑压压的一大片人群啊,我顿了一下,有些分心了,就读错了一段字,把“同学们”读成了“小朋友”们,还当是在幼儿园呢。刹那间,我的脸一下子红到了脖子根,心中如打翻了五味瓶,不知所措了,心想,下面可是几千人顶着我看呢,但,又一想,不继续演讲,之前的努力就白费了,我马上调整尴尬的心情,当做没错一样,继续读着下一段,一会儿,我又自信十足的,不紧不慢地完成了全部稿子的演讲。还算圆满吧。我在老师和同学们的鼓励的掌声中,稳步走下升旗台。

这件事,虽说发生在我不如学生时代的启蒙期,但,那次尴尬的经历,锻炼了我以后遇事的沉着,并告诫我,凡事要细心,大场面要冷静,才能应对自如!

那一次,我尴尬了作文篇5

那一次,我真尴尬,我竟然在十多人面前出丑了!

那是星期天上午发生的事。一大早,妈妈叫我陪她去商场购物。因为妈妈催得急,我便急急忙忙上了车,可一路上我肚子总有“咕噜咕噜”的声音,还有一点点痛。但我想忍一忍应该就过去了,也不在意。可是,刚进入电梯,问题就来了——我的肚子一阵刺痛,竟然想放屁,且这个屁力量很大,根本就无法控制。要知道,电梯里站满了人,还是封闭的空间,我的屁一放,当众出丑不说,还会熏死一群人!

俗话说“官司不如屎尿急”,何况屁!我努力憋着,脸也憋得发烫起来。可是,那股气,已经像将要喷发的火山一样,积蓄了极大的动能了。憋住!千万要憋住!坚持住,坚持住!我的意念集中在“火山口”,把火山口的肌肉收得紧紧的。可是,“福无双至祸不单行”,屁还没憋过,尿又争先恐后想冲出来了!我憋得攥紧拳头,汗也挂在额头上,就要滴下来了……突然,肚子似有大蟒在蠕动,突然间,“火山口”不受我意念控制了,“轰”的一声,“火山”喷发了!一个“响炮”过后又是几个“连环炮”。顿时,熏人的臭气充满电梯厢每寸空间,大家的眼睛齐刷刷盯住我。有的人屏住呼吸,有的人干脆捂着鼻子。妈妈居然还轻声问我“你没事吧?”这等于把我暴露在众目睽睽之下,我无地自容,脸更烫了。我不得不低下头,避开大家的目光。唉,实在是太丢人现眼了!此时,电梯里很安静,但我好像听到有人说:“这屁也太臭了,是那小孩放的吧?我快窒息了……”

“叮,三层到了。”我终于解脱,马上冲出电梯。和妈妈一起购物时候,总感觉刚才在电梯里的人们还在盯着我,笑话我。

那一次,我真的好尴尬!

那一次,我尴尬了作文篇6

上课了,老师抱着一摞期中试卷走了进来,要总结考试情况。

我很紧张,赶紧端正坐好,大气都不敢出。我的心跳得很快,手直流汗,我甚至不敢猜测考了多少分。

这时,只听老师大喊一声:“表扬倪子皓,本次期中考试中,获得了满分作文!大家掌声鼓励!”

听到这个消息,我心里悬着的一颗石头终于放下了,好放松啊!老师说:“大家提点儿精神,下节课发试卷讲解。”

“叮铃铃”下课了,我高兴得像一只春天飞舞的燕子一样。跑到我的老同桌那儿,说:“你看,这次我得了满分作文,你没有吧!”老同桌表面上夸我真厉害,其实她手里的纸飞机已经藏在背后被撕成了一堆碎片。“叮铃铃”上课铃响了,我大摇大摆地走进教室,心想,这节课我要给大家朗读我的作文了。我昂着头,挺着胸,像一个打了胜仗的大将军。

很快,试卷发下来了,我得意的打开了试卷,看了一下作文,我愣住了,发现扣了一分。可偏偏这时,我的同桌举起了手,站起来对老师说:“老师,您是不是搞错了?倪子皓明明扣了一分啊?”老师走过来看了看我的试卷说:“哦,对了,应该是李蕴仪。”听到这个消息,我的心像碎了一般,瞬间冰冰凉凉的,好像整个世界都变得黑暗了,这时,班里所有人都用愤怒的眼神看着我,好像一团正在熊熊燃烧的烈火。

那一刻,我简直无法用语言形容我的尴尬。那尴尬的一瞬间,永远留在我的记忆里,让我终生难忘。

花开寄语:由于老师的粗心,把我的试卷搞错了。直到后来老师发现,却也引来了同学们的哄堂大笑,这就是文中记述的尴尬之事。“我昂着头,挺着胸,像个打了胜仗的大将军。”和“我的心像碎了一般,冰冰凉凉的”前后形成鲜明的对比,把作者尴尬的心情描写得活灵活现。文中多处运用比喻的修辞手法,使文章更具感染力!

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