及时提笔记录心得体会尤其重要，这对于以后的写作有很大帮助，当内心有所感悟时可以通过写心得体会的方式将其记录下来，以下是会写范文网小编精心为您推荐的观微电影根心得体会8篇，供大家参考。
观微电影根心得体会篇1
?无名》延续程导一贯的叙事风格和画质特点，可以参考他的《罗曼蒂克消亡史》，没有看过程导作品的可以参考王家卫的电影，王导的作品是爱情文艺片，程导的属于谍战文艺片。
从头到尾没有一个多余镜头，如果有，那一定是你分神了。梁朝伟衣袖的一滴血渍、王一博连换好几条领带、五人用餐时醉虾的特写、王一博眼皮微微跳动的那一下、还有梁朝伟问黄磊是不是杀了陈小姐的微表情，等等等等，太多细节了，结尾都会一一对应，完美诠释。
步步留悬念处处有交代，到最后一个镜头时忍不住拍手叫好，不愧是大导演大制作，剧本、演员、画质均是上成，看完后劲很大，还想去二刷。
看网上很多吐槽王一博（饰叶秘）演技的，有一说一，和影帝影后对戏的那几场没觉得一博落太多，反而是和张婧怡（未婚妻方小姐）得对手戏有点接不住，这是整部剧为数不多的情感镜头，王一博在感情戏的处理上还是比较稚嫩，不过打戏干净流畅，毕竟是有舞蹈功底在的。
影帝影后的演技就不做过多评价了，梁朝伟的皱纹都是戏，周公子每一根睫毛每一条肌肉都是戏。让我意外的是张婧仪和大鹏的表演，很松弛，很有代入感，眼神戏满满。全剧最佳镜头我给叶秘，看了最后囚车上那个镜头，我都想冲上去打他。前面的细节不难断定他是共党，但是那个眼神和笑让人产生自了我怀疑了，觉得他是反派，然后盥洗室里又出现反转，牛，真的牛，给编剧和导演一个大大的赞！
全片没有用配音都是演员自己讲台词，整部影片有三种语言:普通话、上海话、日语，单这一点就能看出制作团队的诚意和演员的修养。
说说画质，整不电影得光影感特别强，是那种带有年代的厚重感，像油画，很唯美。影片里不同得人给了不一样的.特写镜头:何主任（梁朝伟）的皮鞋、张先生（黄磊）的手、陈小姐（周迅）的睫毛，给到叶秘书（王一博）的特写是脸，我想不光是因为这张脸好看，而是导演是想用这种方式让我们记住那些无名英雄！何主任（梁朝伟）有妻子，张先生（黄磊）江西有田地，王队长（王传君）有家人，和叶秘书唯一相关的是一句台词:我们有婚约，未婚妻也死了，他是没有任何退路的人了……
“我会有新的爱人，一个劳工或知识分子”，方小姐和叶秘的最后一次对话，杀人诛心啊！（这是当年民族英雄用生命想要实现的愿望，今天我们物质丰盈温饱解决，却被三座大山压的不敢结婚婚不敢生孩子，一步步迈向低欲望社会，多么痛的领悟啊！）。
整部电影像是玩拼图，看似破碎零离的片段，在最后几个镜头出现时，啪，严丝合缝，一副精美的画面呈现了，那种快感在影片结束时久久不能抽身……
观微电影根心得体会篇2
精读君通识词典已上线1843/2000词条
今天是精读君陪伴你终身成长的第3076天
前天偶遇小外甥，他一脸的愤怒。
问他发生了什么事，呵，不得了，小外甥在家里跟智能音响怄上气了！
他说：我恨不得把它敲碎，我恨不得把它放到冷水里泡一泡。
把我看得目瞪口呆，虽然智能音响“蠢”得不是一天两天了，但6岁的娃这么暴躁你妈知道吗？
不过，说起来也有个疑惑：为什么我们的智能音响，和科幻电影当中的有天壤之别呢？
偶尔叫它没有反应，不叫的时候突然应答，偶尔窃听我们的消息，偶尔还会有对方和口音的无法识别。
它们真的会在某一天淘汰掉人类吗？
好，让我们继续回到这一社会现象：在人工智能机械化的影响下，很多工厂流水线改用机器人，不吃不喝不用下班，没有抱怨不用工钱。
似乎机械智能化又很强烈地在侵占我们的生活。
对待人工智能，我们太纠结了，既好奇渴望又恐惧防备。
所以自导自演，一次又一次的把人类和人工智能推向对立面，推出假想敌。
比如与阿尔法狗大战几百回合的各种人类棋手，每次对决必然要有口号：为了人类而战。
这真的太好笑了。
说回人工智能。
今天的这部电影《人工智能》，上映二十多年经久不衰，正是因为它带给我们很多思考。
所以，人类到底会不会毁在人工智能手上呢？
看完文章也许会有自己的答案。
01
莫妮卡的儿子马丁生病了，医生说他可能再也不会醒过来了。
莫妮卡没有办法接受，日渐疯魔。
在机器人公司上班的丈夫，想了一个主意。
他从公司研发的机器人小孩大卫当中，找到一个给妻子领回家。
大卫的程序就是：他一生都只会爱为他启动程序的妈妈。
就像一种雏鸟情结，他会把所有的爱，全部给到他的人类妈妈。
但是，人类妈妈什么责任和义务也不需要承担。
果然，莫妮卡没有经受得住这份炙热的爱。她启动了小男孩机器人大卫，成为了他的妈咪。
在莫妮卡的世界里，大卫即是会绝对爱她的儿子，也是一个陪伴玩偶的存在。
所以，当莫妮卡没有办法回馈大卫的这份深爱和依赖的时候，他就给了大卫一个玩具——高智能机器玩偶熊。
后来，这只熊成为了大卫最好的朋友和唯一的陪伴。
人是有情感的，这是我们一直引以为豪，并觉得优于ai的部分。
如果有一天，ai也拥有了情感和爱，那我们人类和机器人的区别又在哪里呢？
02
莫妮卡的儿子马丁，意外地好起来了。
回到家，马丁看着这个多出来的小男孩有些疑惑：这是爸爸妈妈为我准备的新玩具吗？
在马丁的眼中，大卫就只是一个更新版的小熊玩偶，只是一个新玩具。
玩具最要紧的就是听话，大卫明显不是，他会分走妈妈的注意力，分走妈妈的爱。
小马丁注定是不能容忍大卫的存在。
小马丁给大卫出各种主意，让他去做各种蠢事。
大卫答应去做，原因只有一个：妈妈会更喜欢我，妈妈会开心。
大卫夜里剪妈妈的头发，意外戳到了妈妈的眼睛，还不小心让马丁一起坠入泳池。
妈妈决定放弃他。
在送大卫回机器人工厂销毁的路上，妈妈有些后悔，就把大卫藏在了路边的森林，任其自生自灭。
在童话故事当中匹诺曹就是遇见了蓝仙女，变成了人类小孩。
大卫觉得只要自己也变成了人类小孩，就能获得妈咪的爱。
于是，大卫就开启了寻找蓝仙女，让自己变成人的模式。
大卫找到了他的创造者，看到一个成型的和他一模一样的大卫。
他很愤怒地砸掉了另一个大卫，他无法接受自己不是独一无二的存在。
只是，他在实验室当中，看到了无数个和他一模一样的未成形的大卫。
他彻底的明白了：在人类的世界里，他就是一个机器人，就是一种型号，就是可以批量生产的存在。
甚至大卫太过痛苦，还产生了跳海的行为，自杀是人类意识的一种体现。
其实，能够明白这些，能够痛苦，就已经不止是一个简单的机器人。
2000年过去后，大卫终于成功了。
没有时间解决不了的问题。
03
当时，在人生的至暗点，大卫去到了机器人屠宰场。
一些人类会把一些残缺的，仍然有意识的机器人抓住，把它们关到机器人屠宰场的笼子里，用各种各样的方式销毁他们。
比如泼硫酸，比如发射出去，比如直接变成零件出场等等。
以此来宣泄人类和ai不可调节的矛盾与恐惧。
似乎把这些被淘汰掉的ai给屠杀掉，他们就能打败机器人发展进程似的。
在这个过程当中，其实痛苦的不是机器人，毕竟他们还没有多少情绪情感。
最痛苦的其实是那些麻木、燥郁的人类。
痛苦，也是因为有人性。
所以当大卫被推上机器人屠宰场刑台的时候，台下所有的人类都愤怒了：他们可以处置机器人，但是没有办法做到对一个拥有人类情感的孩子下手。
在这里大卫遇到了他的机器人伙伴，一位可以提供性服务的伴侣机器人乔。
在最后被抓回去的时候，乔说了一句话：我是，我存在。
这其实对于我们整个人类都有非常强的借鉴意义。雁过不留痕，我们存在的意义是什么呢？就是存在的本身。
在电影的最后，更高科技的智能机器人答应帮助大卫实现愿望。
帮他找回母亲，得到母亲的爱。
但是他们说，大卫的母亲只能复活一天。
而这一天，也不是大卫的母亲生前生活的日子中的一天，那是崭新的一天。
它是整个世界的车辙印记，还在不断地往前滚动延续。
每个事物都有独属于它的生命轨迹。
现在我们就可以回头来看最开始的问题，机器人真的有一天会取代人类吗？
答案是：永远不会。
整个人类的存在，是独特的，因为我们特有的情感以及各种复杂的情绪体验。
没有谁，会成为谁。
一切都不曾重复，一切都独一无二。
就像我们此刻正在度过的人生。
观微电影根心得体会篇3
影片从武昌起义胜利，孙中山先生任临时大总统，到袁世凯窃取革命胜利果实恢复帝制，蔡锷在云南誓师讨袁，再到溥仪在张勋的帮忙下复辟，围绕这条主线电影给我们充分展示了那个时代各种错综复杂的思想，各种势力交织纠结的历史背景。晚清政府的腐败无能，外国列强的欺凌侮辱，各路军阀的你争我抢，国已凋零，家何以附，人何以堪！种。种丧权辱国的事实，大大激发了国人寻求国家富强之路的思想，中国的出路在何方？封建主义苟延残喘，资本主义诸多缺陷，共产主义尚在萌芽，乱弱岂能够继续，富强重心使之！不但是当时人们所思考的问题，也是观众所思考的问题。戊戌变法，洋务户外，辛亥革命，社会各阶层都在尝试让中国富强的办法。虽然都有一些进步，并取得了一些成果，却都没有成功。归根结底是正因什么？是正因那些做出诸多尝试的人让中国富强的办法代表的是少数人的阶层，是那些当权者和富贵者，既得利益者，并没有代表社会最广大阶层的民众，例如工人农民这些无产者
如果说历史选取了中国共产党，不如说是中国共产党把握了社会发展规律的结果。古语云“得民心者得天下”各方割据，军阀混战，纷争不断，更有甚者或委身于外寇借爱国之名行汉奸之事，或执天下大公以私小我小欲，皆有爱民之言却无为民之实，多以大义掩私念，少以公心求国存，相互压榨，不求大同，如此何以得统一，无统一又怎能谈国之富强？只有中国共产党紫成立伊始就确立了“直到社会的阶级区分消灭为止，承认无产阶级专政”的纲领，这代表了在社会阶层中占最大比重的底层工人农民等无产阶级者的意愿，必定会得到社会民众的拥护和支持。也正正因中国共产党代表了最广大人民群众的切身根本利益，才能担负起带领全国人民推翻“三座大山”建立新中国的重任！也正是正因紧紧依靠广大的工人农民，中国共产党才能取得新民主主义革命的胜利，并持续长久不败的状态。
还有一点，给我很大感触，就是那个时代人们的信仰和追求，理想和抱负，是那么的鲜明，是那么的高远，天下兴亡匹夫有责，不负五尺之躯以报国家。影片中我们看到了青年时期的毛主席，北大旁听，放下出国，矢志追求思想的不断进步和完善；看到了周恩来带领学生户外的睿智机敏；看到了朱德在护国战争中勇猛过人。这些伟人们在淬炼中逐步确立了马克思共产主义思想成长为一个纯粹的人。
作为一个不断发展和创新的政党体系，中国共产党随着历史发展的进程不断在完善自我，我们坚信在中国共产党的领导下，中国民族必然会实现伟大复兴，让华夏礼貌再次焕发出永恒的青春和活力。
观微电影根心得体会篇4
父爱如山，从小时候起,我们总是觉得父亲的背如此宽广，好像只要在上面就什么困难也不会有，却不知道父亲也会累，会难受,会有心事，这些，都是小时的我们所不了解的，渐渐，我们长大，开始了解他的不易，了解到他的背其实并没有我们想象的这么宽阔，了解到其实他也会有心事，只是一直在我们面前强颜欢笑罢了。
?当幸福来敲门》，这部电影使我深有感触，更加的了解到为人父的不易，主人公是一位美国黑人，住在旧金山，那里是个就生活节奏十分快的城市，每个人都在为生活而忙碌，主人公也是如此，他和他的妻子儿子住在一间租的公寓里，每天都会被房东催债，甚至还有各种别的账单，比如说，他经常为了节省时间而把车停在违规的地方，这部影片取材于真实故事，讲述了以为濒临破产，把全部希望寄托在推销一台医生们并不看好的扫描机器上面，他是一位推销员，以推销这部机器为生，他的妻子因为对他极度失望而离开了他，自此他们父子俩开始了每天奔波忙碌的生活，尽管如此，他们的父子之情仍是感人肺腑。
还记得影片里一段情节让我印象挺深刻的，在一个等地铁的晚上，儿子问父亲他们去哪里，而父亲却回答不知道，儿子看到父亲手里的那部机器，皱了一下眉，说那并不是时光机器，而父亲却在这时灵机一动，让儿子闭上眼睛，等待几秒后睁开，父亲假装他们穿越到了远古时代，故意说附近有恐龙，最后儿子竟也认同了，一个晚上，他们躲在一个角落里，儿子安然入睡，父亲却彻夜未眠，门外不断的有人砸门，生怕吵醒儿子的父亲更加的搂着儿子，捂着儿子的耳朵，自己心里却更加紧张，尽管如此，生活还是要继续的。影片里我看到最多的场景大概就是父亲搂着儿子，儿子安然入睡，以及每天不断奔跑的场景，这时的我感觉他真的是一个伟大的父亲，虽然并不是成功人士，生活虽然穷困潦倒，但无论多大的困难，总是无法把他们分开。
幸福，总是每个人想要得到的，但往往会在你不经意间和你擦肩而过，你不去主动找它，它就不会来找你，所以说，幸福还是要靠自己来争取的，因此，现实生活中，一旦有机会我们都要牢牢把握住，成功往往是给有准备的人，如果你不准备，那你永远也不会成功，就像一个战士到了战场发现枪里没有子弹一样，到头来还是功亏一篑，影片的题材很接近当时美国当时的情景，演员也更是尽力，无论演技还是内容都十分到位，让人身临其境，会情不自禁的为这位伟大而倒霉的父亲担忧，整个影片好像并没有透漏出多少幸福的感觉，却实在让人感受到小小的温馨，这部影片分为几个部分，是这位父亲的部分人生自述，就好像是一篇作文分为若干小节一样，有条有理，影片的中文名起得极富诗意，“这是我人生的一部分”，“当幸福来敲门”，它依然只是人生的一部分，尽力这么多的苦难，幸福终于来了，那么，一直在等待的人呢？他们总是在等待，等待......人总是贪婪的，当他得到了一个东西，总是会去想要得到下一个东西，因此，每个人对幸福的定义总是不同的，就像乞丐在饥饿的时候认为幸福就是一个馒头这么简单，而身居高位的人则认为幸福就是不断地往上升，幸福，因人而异。
从学习马克思主义哲学的过程中，我们懂得了量变产生质变的道理，生活也是这样，就是这样的一部分，一部分，又一部分的积累中，幸福终于来了，chris终于凭借他的不断努力被录用了，成为了真正的证券经纪人，二十年后，他过上了最富足的生活，结局最终happy ending,我想，这也是我们每个人所希望看到的，同时也是我们现实生活中所希望得到的，总之，努力不一定成功，不努力就一定不会成功！
幼儿园的门口，这位父亲多次强调幸福的幸写错了，希望幼儿园能够改正，我想，这也是影片中的一条暗线吧，幸福不应该是why,而是i,这是父亲对幼儿园改正这个字的要求，同时也是这部影片中想要强调的东西，幸福，就应该是肯定的。
观微电影根心得体会篇5
1、实践的目的。
通过摄影实践考察自己对人像摄影课程的学习的实际掌握。运用在课程中学到的理论知识去寻找并揣摩如何拍摄好人像的方法。通过实践的锻炼，体会到拍摄人像是容易的，但拍摄好的人像作品是需要付出很多努力的，是需要认真的学习理论知识，并大量的观摩前人优秀的作品。同时，还要对自己使用的器材有全面的了解和熟练的运用，所以，我认识到再认真的系统的全面的学习一遍老师的课件是非常重要的，通过这次的学习，使自己平时在拍摄中遇到的一些问题迎刃而解啦。比如，对光线的处理，尤其是室外对自然光线的运用，姿态的处理和一些小道具的辅衬的运用以及人像摄影的空间分配等等，好多的知识让我在今后的人像拍摄中受益匪浅。
2、实践的准备工作及拍摄计划。
为了拍摄好老师布置的作业，能够使自己的作品更能表现出对所学理论知识的成果的体现，我使用了nikon d300相机，百诺的三脚架，以及必要的快门线，反光板，等等器材。照片中的模特儿是我好友的同学小沫，一位美丽的外企白领，同时也是一位摄影发烧友，当我告诉她需要做我的模特儿时，她欣然同意，使我能顺利的完成我的作业，其中我选取了其中四张作为我的作业，不过遗憾的是我拍摄的小沫的全景照片我并不满意，只好选取了一张我去年夏天拍摄的一张我表妹的照片，我觉得她做出的怪怪的姿势更符合我对这个作品的'理解。
3、我对拍摄过程的阐述。
第一幅特写人像作品是在家中完成的，为了体现出光线的作用，我采用了逆光拍摄，由于模特儿身后的阳台杂乱无章，我选择了大光圈，和100mm焦距，虚化背景，同时提高了感光度至400，使用了三角架。
第二幅近景人像，第三幅半身人像和第五幅造型人像，都是在青龙湖拍摄的，大约时间使在下午三四点钟，这个时候的光线柔和并不刺眼，光比不大，更能反映出模特儿光滑的肤色，同时，为了能够在拍摄中体现模特的职业性，我要求她换上一套职业装，和一套黑色的绒衣配上红色的围巾，透出模特儿的气质来。为了虚化背景，突出人物，都使用了180mm的焦距和3。5的光圈，使用了三脚架为了得到更清晰的画面。同时，使用了金色反光板对面部进行了补光。
第四幅全身人像是我去年拍摄的，在宣武公园里。下午三点左右，为了体现表妹活泼的个性，我让她随意做动作，这张作品中的姿势是我觉得比较满意的一张。因为觉得前期拍摄的曝光有点过度，后期选择了ps处理，加了滤镜效果，可以看出表妹白皙的肤色不至于太刺眼。同时，用80mm焦距拍摄，稍稍的虚化背景，同时也能分辨出环境地点。
4、摄影实践中得到的经验和教训。
通过摄影的实践拍摄，发现把所学到的理论知识运用到实际的拍摄中还是会使自己在技术方面和对人像摄影的空间分配等等，有了新的提高和更深的理解。同时对光线的运用及布光的处理，不再盲目了，但毕竟学海无涯，通过学习比较以及对自己拍摄的作品的不断理解和揣摩，也发现很多缺陷，比如，在特写作品的构图上，感觉到画面比例有点紧，模特的头上部被镜头卡掉了，其他几幅作品光的运用还可以更胆大些，或加大光比，勾勒出模特的脸部曲线，这也符合该模特的气质，同时在色彩和画面的整体分配上还应多选择鲜艳的色彩，使画面饱满些，明暗比例搭配更合理些，当然，拍摄出好的作品还需要我不断总结经验和教训，使得自己拍摄出更好的作品来。
对于拍摄短片的感受，可以罗列出以下一些问题。
首先是关于拍摄短片的类型和题材的问题。没有明确自己是拍摄哪一种类型，到底是纪录片还是实验影像？其实这个问题也跟自己没有去仔细斟酌选择好的题材有关，到底自己做的《民族题材》是要表达积极的还是批判的？没有清晰的意识，对于自己的短片的根本思想模糊不清，单单只考虑到呈现给观众的画面，而没有考虑到更深层的意义，而往往一个好的作品内涵才是最重要的，并不全是画面和一些浮华的东西。
其次是关于撰写剧本的问题。从这次拍摄来看，剧本写很混乱，只有自己能看懂，因为剧本的问题，所以在拍摄的过程中就出现了许多麻烦。总结了几个方面原因：其一是没有仔细去研究规范化的剧本，并且去躬心实践。其二是知识结构不够广，选择了《民族题材》创作，但是对民族这个词的概念研究不够深，挖掘不出更深的东西来写。其三是思想结构不稳，过多的考虑画面导致根本思想飘忽不定，出现了为了表达镜头画面而改变中心思想的重大错误。其四是文学写作水平不够高，写出来的东西没有文化水平，包括其中问少数民族的问题水平也很底，问出来的问题无关紧要，没有群体性和针对性。虽然是学艺术的，但是艺术与文学是相关的，文学水平对片子是有很高的提升的。
再次是实施拍摄的问题。从拍摄《民族题材纪录片》的能力
来看，首先是没有一个不干扰被摄对象的概念，总是希望被摄者按照自己的期望来表演，这其实是纪录片最忌讳的问题。其次是没有与被摄对象沟通的能力，使被摄者面对镜头变的拘谨而不自然。再次是没有一个适应环境的能力，不知道跟被摄者周围的人物接触和沟通，比如老师讲课的时候，不知道和老师交涉等。
最后是没有一个持之以恒的精神，遇到问题和困难就退缩，就像老师说的，没有湖南人的精神，要吃得苦、耐的烦、不怕死、霸的蛮。从拍摄的技术上来看也有很多问题。首先是对于器材的选择不熟练，这关键是对各种器材的性能不了解，没有花心思去研究，甚至有些机器不会用，这是很不应该发生的事情。其次是对焦的问题，跟焦的时候不太精确，有时候出现跑焦的问题，这也是跟器材的熟练程度有关。有时候在太暗的情况下光圈开的太大，导致对焦很困难，不会处理这样的问题等。
再次是机器端的不够稳，这是跟拍摄的太少有关，因为纪录片大部分是手持拍摄的，并且被摄对象的动向没有预见性，是随机性的，随时有变动，所以对于手持拍摄的姿势要求很高。总之实施拍摄是拍摄短片中最重要的环节，也是出现的问题最多的环节，有待以后慢慢学习和实践。
最后是关于剪辑和编辑的问题，在剪辑的过程中对于软件的熟悉度还远远不够，没有花心思的研究和学习上面，关键还是拍摄的过程中出问题，导致对剪辑的信心不是很大，没有很大的兴趣。在剪辑的问题上以后还要加倍的补回来，虚心学习。
总之这次拍摄的问题非常的多，究其原因，还是心思不在学习上面，没有进取心和上进心。白白浪费了一学期。在最后的大学一年里面要加倍努力，时刻勉励自己。
观微电影根心得体会篇6
年初一去看了《无名》这部电影，冲着电影的“悬疑”两字的标签去的。再者王一博作为运动行业的头部品牌安踏的代言人，了解其业务水平，也算是观察行业的其中一环。我本人对于所谓的“流量明星”既不喜欢也不排斥。只想谈谈自己观看完电影后的观影感受，可能会涉及剧透，请谨慎观看。
首先是电影存在的几个大的无法回避的缺陷：剧情发展太好猜；作为以在豆瓣上被标签悬疑的电影（虽然我也不知道是谁打的），以及看得出电影整体的氛围都在往悬疑谍战上去营造。但可以被作为观众的我猜到剧情走向，我觉得还是挺失败的，当然可能也和观看者的阅片量有一定关系。到底是希望观众容易更容易看懂获得更好的口碑和市场反馈，还是需要观众需要反复观看反复的推敲。导演或许是想在两者之间找到一种平衡的关系吧。还有另一个原因的就是王一博长着一张帅气的正派脸出演坏人的可能性几乎没有。
好的悬疑电影一般都会在电影的前段出现一些暗示，这样在结尾进行翻转时观众才会觉得合理，能够很好地给观众一种恍然大悟的感觉。而剧情铺垫不够的在结尾进行翻转时，观众只会觉得强硬或莫名其妙。《无名》给人的感觉就好是导演说王一博是好人他就是好人，剧情的翻转更像是强行塞到观众嘴里的.白米饭，或许前面导演有进行暗示，我没有留意到，因为我的精力已经被导演机智的运用打乱叙事节奏来分散了。
悬疑电影不同与喜剧，角色行为和事情发展需要非常强的逻辑才能说服得了观众，角色一些突然动作没有拍出剧情就会让观众看得云里雾里，没有连锁反应的事情发生，就会给观众觉得“就这”？说白了还是缺乏信服力，个别幕戏你甚至不知道导演设置的用意，或是为了表达什么？改拍的没有拍出来，拍出来的又觉得多余。全篇没有一幕戏营造出紧张悬疑的氛围，正反派甚至看不出有正面的冲突。能称得上高潮的部分只是两场打戏（一场是王一博以一敌多日本士兵，一场是结尾的与梁朝伟的互殴），作为悬疑电影显然是不行的。
最后电影整体的演员的表演方式，与程耳之前导演过的《罗曼蒂克消亡史》可以是一脉相乘。角色全程都处于“端着”的.状态。而且这种“端着”给人的感觉很不自然，非常刻意是装出来的。
不知道是不是学习的表演的方法不同的原因，梁朝伟似乎无法很好的融入这种表演风格，对比他自己以眼神封帝的陈永仁一角，虽然台词也很少，但在里面的表现更真实，你能感受到是角色不太喜欢说话，但是一说话就会在话中掺杂很多的语气助词。或许是出于对话过程的不自然，在角色说话的过程中设计了很多手部动作，但是呈现的效果也很僵硬，设计感也很重。
整场戏看下没有能让我更好看到王一博的发挥，有几个镜头中通过眼神的变化以及一场哭戏，只能说努力是有了，但未成大器还需要再打磨打磨。当然必不能全怪演员本人，也要归咎于导演对于角色“端着”的设计。
虽然大家都说这几年黄磊参加的综艺节目有些多，看到他容易跳戏，但至少在我看来在整部戏中他是最符合导演这角色设计的，或许也和他出身学院派的表演方式有关吧。
观微电影根心得体会篇7
为纪念“九一八”事变，警醒广大学生铭记历史、勿忘国耻，9月18日晚，巨野县彭泽中学积极组织全校学生观看爱国主义影片《南京！南京！》，带领学生跟随光影的脚步，重温那段令人心痛的历史，缅怀死难者同胞和革命先烈，培养爱国主义情怀。
“九一八”事变，是全体中华儿女都应永远铭记的民族伤痛。《南京！南京！》这部影片以南京大屠杀为背景，采用黑白叙事的镜头，讲述了在日本侵华战争中南京沦陷的那段血泪历史，再现了日本侵略者在南京的滔天罪行和普通民众的深重苦难。观影过程中，那一个个残酷的场景、一幕幕悲怆的画面，深深地震撼着每一位学生的心灵。面对屏幕，学生们神情凝重，拳头紧握，眼角泛红，他们一边为罹难的同胞们默哀，一边又向奋勇抗争的英雄们致敬，即使观影结束后，他们沉痛的心情还久久未能平复。
巨野县彭泽中学历来重视对学生的德育教育工作，注重对学生的理想信念和爱国主义教育。本次的观影活动是学校扎实推进德育工作的又一体现，进一步激发了学生们的爱国热情，让学生在感悟历史的同时，也体会到了今日的幸福生活来之不易，他们纷纷表示，作为新时代的青少年，一定要铭记历史，不忘国耻，努力学习，奋发图强，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。（巨野县彭泽中学 陈彦平）
观微电影根心得体会篇8
第一，建设一个强有力的领导班子。主要途径一是抓学习，只有抓学习，才能不断获取新知识，拓展新视野，开创新境界。在学习安排上，我们突出抓好两个层面，第一层面是党委中心组学习，有效提高班子政治理论素养、战略思维、党性意识及驾驭复杂问题的能力;第二层面是中层干部的学习，着重抓好业务能力和管理水平的提高。公司组织50多位中层干部和专业骨干参加了中国人民大学举办的管理硕士mba的学习。二是抓作风，树立领导班子为民、务实、清廉良好形象。我们要求中层以上领导干部深化“八个方面良好风气”教育活动成果，认真落实省、市关于加强领导干部作风建设的有关规定，健全完善工作责任制，做到工作责任、标准、时限“三明确”，工作任务、措施、奖惩“三落实”。积极开展调查研究，树立求真务实的调研之风。坚持经常深入基层，多做联系群众、化解矛盾、解决难题的工作。加强干部的管理监督，认真落实党风廉政建设责任制，防止和纠正各种损害群众利益的不正之风。
第四、以人为本，关注党员身心健康。把对党员队伍的教育和管理，与维护党员权利、提供服务有机结合起来，在要求党员多做贡献的同时，要维护党员的合法利益;在强调党的纪律的同时，要尊重党员的民主权利;在强调党员发挥先锋模范作用的同时，要切实帮助党员解决实际困难，激发党员为企业改革发展尽职尽责的积极性和创造性。
实践证明，充分发挥好党委的政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用，党员的先锋带头作用，从而带动和促进企业各项工作跃上新台阶，实现新发展，呈现新面貌，推进企业又好又快发展。
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