我们可以在讲话稿中提出一些具体的行动建议和方案，在制定活动方案之前，我们应该调查大家的意见和建议，下面是会写范文网小编为您分享的运动前活动方案精选5篇，感谢您的参阅。
运动前活动方案篇1
一、时间、地点
1、时间：3月31日早上8：00
2、地点：操场
3、彩排时间：另行通知
二、组织领导
组 长：章国明
副组长：洪晓蓉、徐燕飞
组 员：陈佳薇、傅敏俊、崔敏、林娜、张玉燕、沈静
三、具体分工
1、宣传组：
(1)运动会广播、纪律、奖状：沈静(广播负责)、张玉燕(奖状负责)、林娜、俞筱珍(生3)
(2)气拱门横幅和主席台布置：傅敏俊;电子屏：沈静;会徽修补：周园;
(3)音响：陈慧娟(班级有配乐的提前传慧娟)
(4)摄像、拍照：周园、桂凯鹏
(5)校园小记者：徐燕飞(各班选派2人，名单上报徐。因场地限制，送稿件指定学生。)
(6)安全员：傅敏俊(五、六年级每班2名学生，要求：责任心强，会管别人)
(7)场地卫生：夏燕(生4人，结束检查，当天平台反馈)
(8)开幕式小主持指导：徐燕虹
(9)开幕式场地划分：徐燕飞
(10)开幕式仪程安排：崔敏
2、仪仗队训练：
(总负责：沈静：监督训练进度、物品装饰情况)(张玉燕：彩旗、鲜花、花环队关注)
(1)国旗校旗队：崔琛(校国旗队学生14人)
(2)会徽：林洁(生4人)
(3)会牌：陈礼红(生4人)
(4)标语队：朱英蓓(生8人)
(5)管乐队：蒋敏、胡其旭(管乐队学生)
(6)彩旗队：夏燕、陈晓(五年级学生24人)
(7)鲜花队：陈燕婷、陈慧娟(三年级学生24人)
(8)花环队：崔美丽、俞筱珍(四年级学生24人)
3、班级方队：班主任(四排，过了主席台后进操场前四排变二排。)
4、主席台成员(方队评委)：行政、一、二年级家长代表每班1名(自带笔)
5、开幕式入场班级方队总指挥：陈佳薇(候场场地分配)
方队出发指导：傅敏俊
操场入场领队：张云风
其他人员安排：
(1)跑道边纪律维持：赵仁娣、毛海叶
(2)场地内班级引导：夏燕、谢红伟各一边
(3)班级方队候场协助：小王
四、仪程安排
宣布运动会开幕式开始
1、运动员入场(国旗队、会徽、会牌、标语队、管乐队、彩旗队、鲜花队、花环队、班级方队从高到低)
2、升国旗、奏国歌、敬礼
3、校长宣布开幕
4、运动员代表宣誓
5、裁判员代表宣誓
6、宣布运动会开幕仪式结束
7、运动员退场
8、比赛开始
五、注意事项
1、开幕式各方队服装统一，口号响亮，经过主席台前自主进行风采展示。
2、班级100字以内介绍3月26日上传徐燕虹(严格控制字数)。
(要求第三人称，如：现在迎面走来的是101班……)
3、一、二年级推选家长评委每班1名(自带笔)。
其他年级如有爸爸妈妈要求来观看，可安排10个以内，请告知安全注意事项，要求协助管理学生。3月28日上报人数到政教处。(从安全角度出发，其他人员建议不要前来。)
运动前活动方案篇2
一、比赛时间：
3月28日下午2：00——4：00
二、比赛地点：
学校教学楼前
三、比赛项目：
障碍赛跑、二人三足赛、投活动篮、南水北调
四、比赛方法及规则：
1、障碍赛跑：同一年级选定相同人数的学生和家长进行比赛，按计时成绩排名次。（全体学生与家长共同参加。）
2、投活动篮：同一年级选定相同人数的学生和家长进行比赛，限时5分钟，以规定时间内投进筐的个数计成绩。每班派一名家长站在规定的圆圈里双手持筐，其他人站在起投线后，发令后依次将沙包投进筐内。（全体学生与家长共同参加。）
3、二人三足赛：同一年级选定相同人数的学生和家长进行比赛，按计时成绩排名次。（全体学生与家长共同参加。）
4、南水北调：每班限定学生和家长各16人（8男8女），依次在比赛场地一端站好，首名队员持水杯跑至对面（距离15m）盛水的容器装水并跑回，将水倒在起点的容器中并将水杯交下一名队员，后面队员依次继续，6分钟内“调水”最多的班级获胜。
注：
1、最终上场人数，以活动当天最少班级人数为准。
2、每个孩子准备两个沙包。
3、已经确定来校参与活动的男家长，请不要再换人，我们要确保男家长的数量。
4、望各位家长做好比赛准备，注意着装要便于运动，以确保在运动安全。
运动前活动方案篇3
运动会开幕式定于11月12日上午举行，运动会定于11月12日一天。
一、开场前准备工作：
1、各班以班为单位在指定位置就位。（负责人：各班主任）
2、彩旗方阵、鲜花方阵，裁判方阵、各班级方阵、在旧操场候场。
（负责人：李文华、各副班主任）
3、主席台布置，播音台布置。（负责人：李主任朱琳）
二、进场（播放运动员进行曲）
1、进场顺序为：国旗，校旗，会旗、彩旗方阵，运动员方阵（由低到高）、裁判方阵、报道组方阵。
2、进场时要有对各方阵的介绍。校方的`方阵的介绍词（李艳凤）
3、走到主席台同时喊本方阵口号。（李艳凤）
4、方队进场站定后，由学生主持人主持开幕式。
三、开幕式
1、全体肃立奏国歌。
2、运动员代表讲话。
3、裁判员代表宣誓。
4、校长致开幕辞。
5、校长宣布开幕。
四、队列比赛。
注意事项：
为做好以上工作特做以下安排：（行政，班主任统一调度）
1、在11月5前，校办要做好横幅：苍南县江南实验学校第一届体育节。
2、各班要在11月5号前选好报道组并对他们进行培训，人员在11月1日前选定，并将人员名单报给李方敢（负责人：各班主任）
3、班主任写好各年级方阵的介绍词，注意设计方阵特色和运动会口号，下周五上午上课前完成并报给吕效洁审稿。（负责人：各班主任）
4、吕效洁老师为主持人负责人，学生播音组并进行培训。
5、组建安全组：由生活老师、保安等组成。（负责人：孔主任）
6、运动员发言：另定、裁判宣誓：吕效洁，文稿由吕效洁审稿。（负责人：吕效洁李方敢）
7、11月5号前要进行一次入场彩排。（负责人：综合组，班主任）
8、下周五下午召开预备会，给各班主任介绍运动项目，各负责人及班主任、。（负责人：吕效洁李方敢）
9、摄影工作，包括录像和照相。（负责人：王为）
10、播音组工作，李文华，朱琳。
运动前活动方案篇4
为深入贯彻落实体育强国战略，加强青少年体育工作，促进学生增强体质，推进竞技体育后备人才队伍建设，根据保定市体育局《关于进一步加强县级体育运动学校建设的实施方案》（保体发〔2020〕22号）文件精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
为了丰富学生的课余体育生活，促进学生增强体质，培养学生竞技精神，本着友谊第一，比赛第二的理念，体现适合小学生的有趣的运动特色，我校拟定本周五下午和下周一下午两个半天，分为两部分完成本次运动会。
二、组织领导及分工
组长：杨军良（部署本次活动）
副组长：张会标、张会彦、杨彦卿、孟娜（配合并组织本次活动）
成员：所有班主任（负责本班学生的安全和纪律）
蒋倩颖（记录成绩）
三、活动流程
1、升国旗、唱国歌。
2、校长致开幕词。
3、比赛开始。
4、宣布比赛成绩，颁发奖状。
5、校长致闭幕词。
四、活动时间、活动项目及活动要求安排
（一）4月16日下午：拔河比赛
要求：
1、比赛场地：前院操场。
2、比赛顺序：第一组，五六年级；第二组，三四年级；第三组，一二年级。
3、参赛人数：每组的低年级男女各11人，高年级各10人。如，第一组，五年级22人，六年级20人。（一年级每班各11人，三年级也是如此。）
4、比赛结果：评选出低、中、高年级的冠军并颁发奖状。
（二）4月19日下午：立定跳远、100米往返跑、一分钟跳绳、踢毽、乒乓球拍托球，共五项，各分为男子组和女子组。
要求：
1、比赛场地：后院操场。
2、报名人数：每班每项限报3人，每人限报2项。
3、每个项目依次进行：100米往返跑、一分钟跳绳、踢毽、乒乓球拍托球、立定跳远。
4、比赛结果：每项依据成绩，取前6名，分别颁发奖状和奖品。并且，以此赋分7、5、4、3、2、1，计入班级分数表。根据总分排名，取前三名，给与体育运动优秀班级奖状。纪律维持好的班级，给与体育运动文明班级奖状。
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运动前活动方案篇5
?目标预设】
1、学习双脚并拢连续向前行进跳。
2、尝试与同伴合作行进跳，体验合作运动的快乐。
?活动重难点】
1、活动的重点是双脚并拢连续向前行进跳2、活动的难点是能与同伴合作进行行进跳师幼一起听音乐做热身运动(上肢运动、下蹲运动、转动脚腕、整理运动)二、基本部分1、幼儿模仿小动物跳(播放音乐：我爱蹦蹦跳)师：小朋友们这两个动物认识吗?它们有一个本领都会跳，咱们来学一学它们是怎么跳的，轻轻地走到小动物家玩一玩，学一学它们的本领。
(评析：动物是小朋友们最喜欢的，小兔和青蛙也是小朋友们最常见的动物，在创设的情境中分两组进行，一组幼儿学小兔跳，一组幼儿学青蛙跳，体验自主游戏的快乐。)
2、交流反馈：小兔是怎么跳的呢?小青蛙又是怎么跳的?
(评析：帮助能力弱的幼儿加以巩固动物的跳法)
3、学习双脚并拢连续向前行进跳
4、师：我是袋鼠妈妈，你们想做我的宝宝吗?袋鼠妈妈是怎么跳的呢?
5、边示范边讲解动作(双脚并拢、小手放在胸前、腿稍微弯曲、轻轻地一蹦一跳向前跳)(评析：幼儿的模仿能力较强，教师在边讲解时边示范，幼儿可以进行模仿练习
6、引导幼儿观察、模仿，小兔跟袋鼠都是双脚并拢跳的。
7、幼儿练习双脚并拢向前行进跳
8、提出要求：小袋鼠们真能干，现在请小袋鼠们去帮妈妈把粮食运回来好吗?(每人拿一个雪花片)
9、幼儿进一步练习双脚并拢行进向前跳，(评析：在创设游戏情境中让幼儿轻松、自主地、有目的去练习双脚并拢向前行进跳)
三、游戏“袋鼠一家去旅行”(播放音乐：兔子舞)
1、教师边讲解边与配班教师示范，一个人在前面当小袋鼠，一个人在后面把手搭在前面一个人的肩膀上，然后双脚并拢一起向前行进跳。
2、鼓励幼儿两人合作一起双脚并拢向前行进跳(评析：这个游戏主要体验同伴之间合作的意识，同时也能增进同伴之间的相互协调能力，通过“兔子舞”音乐更能激发幼儿有节奏地跳和合作的意识。)
3、游戏可以反复练习，同伴之间增加人数合作游戏。
(评析：在这个环节中可以挑战难度，让幼儿之间自由搭配去组建自己的家庭成员，使自己的家庭队伍增加，变成一条长龙，一个接一个去旅行。)
四、放松运动(播放音乐：雪之梦)
1、师幼听音乐做放松运动
2、师幼共同收拾器械送回家(评析：活动结束后，培养幼儿与老师一起收拾活动器械并送回家。)
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