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通用活动方案精选7篇

在活动开始前,我们要根据此次活动主题展开制定一份活动方案,大家在开展活动之前一定要将活动方案写好,下面是会写范文网小编为您分享的通用活动方案精选7篇,感谢您的参阅。

通用活动方案精选7篇

通用活动方案篇1

一、活动目的:

1.为庆祝“六一”儿童节的到来,借此有意义的日子,发展一批的新队员,从而壮大少先队队伍。

2.开展形式多样,轻松活泼的趣味体育运动会,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同欢渡“六一”。

3、通过趣味体育运动会,培养队员团结合作的精神,增强队员集体荣誉感。

二、活动时间、地点:

xx年5月31日下午15:15——17:00

(一)新队员入队15:15—15:30操场

(二)齐哇哇欢乐游园庆六一15:30—16:30操场

(三)班级集中16:30—17:00课室

三、参加人员:

1.全校师生。

2.校外辅导员。

四、活动安排:

(一)庆祝“六一”暨新队员入队仪式(15ˊ)

1.黄校长讲话。(3ˊ)

2.新队员入队仪式(10ˊ)

(二)齐哇哇欢乐游园庆“六一”

1、活动内容:以趣味集体体育竞技活动为主。

2、活动组织人员:活动总设计:体育组统一设计活动项目,并提供活动器材。活动实施者:由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员,统计比赛总分。

3、活动奖励形式:以年部为单位,分两类运动项目进行班级间集体比赛。 奖品由年部统一购买,按学生人数分好礼物。

4、活动内容:

游园项目:年级项目名称规则一年级“六一”礼品大放送(垒球接力)10人为一组,以班级为单位参赛,第一位参赛者必须将垒球运到对岸,放入指定的筐内,然后返回。由第二位同学接力,将筐内的垒球收割回来,交给下一位同学,如此往返,以最先完成任务的小组为胜。“快乐孖宝”(二人三足) 2人为一组,用绳子把靠里的腿绑住,成两人三只腿前进,以最快达到终点为胜。二年级同心协力(背靠背夹球接力) 20人一组,两人背靠背夹着骑球前进,到达指定地点后返回,由下一组队员接力,以最先完成任务的小组为胜。谁是大力士?(拔河) 每班选15人参加,角选出最大力的班级。

三、四年级“赛龙夺锦” 你追我赶(运球接力) 10人一组,参赛者轮流运球绕过目标夺宝,返回,以最先完成任务的小组为胜。五、六年级 功夫足球赛每班选10人为一组,用绳子将两人一只脚绑住,成二人三足状参赛,不设守门员,将球踢入对方龙门即得分。5分钟为一场,得分最多者为胜。菱波微步(铺卡片接力)20人一组,以20米跑道为桥,用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好,各垫一张卡纸在脚下,然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员,前面队员将卡片铺在前方并踩过去,以这样的方式不断前进,直到到达对面,由下一组队员接力。“大喇叭”啦啦队比赛:奖励最优秀的啦啦队 比团结:谁的口号最嘹亮 比智慧:谁的标志物最醒目 比领袖:哪个领队最能干。

通用活动方案篇2

一、活动主题:

九九重阳节,浓浓敬老情

二、活动目的

1、重阳节作为中国传统的节日,又是老人节,是我们以情感纽带维护和开发顾客的时机。借助节日机会,把握合理主题,联络感情,促进销量;

2、本次活动主要面向特殊消费群——老年人,通过举办一些办卡、刷卡优惠等促销活动,增加银行的公众形象。通过举办老年歌舞表演等活动,增加银行的亲和力,真正使“重阳节”富有人情味。

三、活动时间

20xx年10月4日(重阳节)

四、活动内容

1、金重阳、双重礼

重阳节10月4日活动当天,前99位年满55周岁的老年顾客,凭身份证及当日购物小票,可到银行大堂领取麦片一袋;凡年龄满70岁的老人,可免费领取布鞋一双、麦片一袋。

2、向幸运老人送真情

重阳节当天,生日为10月4日(重阳节)59周岁以上的老人,凭身份证可在xx银行门前免费领取幸运老人礼品一份。

五、注意事项

1、赠品发放人员必须认真登记好顾客的身份证号、小票号、购物金额;

2、保安员必需在赠品发放现场,负责维持秩序。

六、费用预算

麦片180袋×元=1080元

礼品50份×8元=400元

合计:1480元

通用活动方案篇3

一、活动目的

为了培养学生的自主实践能力,提高其团结协作精神,帮助其养成良好的劳动习惯,特开展以灯塔年糕为主要食材的年糕美食节。

二、活动时间

12月6日(周五上午两节课后),下午第一节不上课,用于活动整理、作业布置等等。

三、活动场地

以各班教室及教室前面走廊为主,如需其他场地,请事先申请。

四、活动准备:

1、活动前,班主任应认真做好学生的思想动员工作,并强调纪律及安全、环保教育。

2、各班邀请家长志愿者若干名,参与活动的指导及协助工作。(建议优先考虑生火、烹饪、摄影等经验丰富的家长,人数可结合本班实际而定。)

3、各班按学生的生活自理能力和人数分成若干小组,并事先安排相关事宜,及时查看小组分工情况及所带东西清单。

4、为了培养学生的自理能力,除年糕外,所有的东西都由学生自备,但要注意卫生、节俭。应带物品由班主任结合学生实际提出建议。

?各组应带物品参考】煤炉、煤饼、打火机或火柴、引火用的易燃柴火(以上也可用其他安全的灶具代替)调料、其他食材(如年糕团的馅儿)、锅、勺、碗、水、桌布、垃圾袋等。

五、活动过程:

?主要过程:一共是两个活动,包年糕团和烹饪年糕美食,大家可以统筹安排一下。生火——烹制年糕美食——用餐——收拾场地——检查灭火情况】

1、09:35活动正式开始(具体时间各班自行控制)。

2、13:20大队部检查场地卫生(已完成清理工作的班级也可提前通知检查)。

六、注意事项:

1、严禁学生携带刀具,同时为避免清洗场地拥挤,建议学生所带食材在家洗净、切好后装袋,所带炊具及餐具要安全保管。

2、注意用火安全,灶或炉要远离易燃物,操作时注意自身及周围人员的安全,做到人走火灭,严防火灾。

3、要求备足一定的饮用水,严禁学生喝生水和使用不洁净的水用于烹饪,用于烹饪的水源由教师确定。

4、要求在教师的带领下有组织地开展活动,提倡活动间隙开展有意义的集体联欢,严禁单独行动或做其他危险的事情。

5、活动中各教师保持手机畅通,以便及时取得联系。

6、活动后自觉将垃圾带回,保持环境卫生。对于违规班级将扣除五项竞赛分,严重的将在集会上点名批评。

七、具体分工:

(一)整体安排

1、指导、巡视:x(三、四)、x(五、六)、x(一、二)

2、策划组织:x

3、年糕准备(采购、称重、分发等):x

4、摄影:x、各班主任、小记者、各班家长代表

5、电子屏:x(灯塔中心小学第三届年糕美食节)

6、新闻报道:x

7、安全员:x(备急救箱:创可贴、纱布、酒精、棉花、红药水等)

(二)班级安排:每班由两位教师负责整个活动。

接下来我把各班的老师安排以及包括家长的总人数宣布一下。

班级 班主任 代班主任 人数 要求

班级 班主任 代班主任 人数 要求

备注:

1、各班在活动后的一周内上交一篇班级报道(附照片)。

2、未尽事宜另行通知。

3、各班尽快上报总人数(本班学生人数+2位教师+家长志愿者)及要求(年糕都切好,还是切一半,还是都不切)

灯塔中心小学少先队大队部

通用活动方案篇4

一、活动主题

二、活动时间

20xx年4月1日(星期五)上午9:30

三、活动地点

xx县烈士陵园

四、参加人员(共约人)

1.县领导;

2.民政局、文明办、教育局、团县委相关领导;

3.中小学生代表(人);

4.县直各单位代表(人);

5.志愿者代表(人);

6.众兴镇(人)。

五、活动议程

1.拟请县民政局局长周成国同志主持;

2.集体向英雄纪念碑默哀;

3.请烈士陵园负责同志介绍革命英雄事迹;

4.中小学生代表献辞(中小学生各一名);

5.县领导讲话;

6.县领导带领学生代表向纪念碑献花圈;

7.组织参观革命历史博物馆。

六、任务分工

民政局:

1.负责祭扫活动通知文件的起草下发工作;

2.负责县领导邀请及参与活动的衔接工作;

3.负责周成国同志主持词撰写工作;

4.负责革命英雄事迹报告讲稿审核工作;

5.负责县直各单位参与人数分配工作(与活动通知一并下发);

6.负责县领导及学生代表献花圈指挥工作;

6.负责主席台站位及参与活动人员方阵划分工作。

文明办:

1.负责县领导讲话撰写工作;

2.负责学生代表献辞审核工作;

3.负责祭扫活动各项任务的衔接工作。

教育局:

1.负责中小学生组织参与工作;

2.负责学生代表献辞撰写工作;

烈士陵园:

1.负责活动场地准备工作;

2.负责革命英雄事迹报告讲稿撰写工作;

3.负责音响、主席台地毯花草、发言席鲜花、花圈准备工作;

4.负责革命历史博物馆解说工作;

5.负责活动现场环境卫生、秩序维护工作。

团县委:

负责志愿者组织工作。

县广电台、宿迁日报社泗阳记者站、新闻信息中心:

做好活动的宣传报道工作。

供电局:

负责活动现场的电力保障工作。

消防大队:

负责活动现场的消防安全工作。

公安局:

负责活动的安全保卫和交通秩序维持工作。

通用活动方案篇5

为进一步加强人员密集场所防震减灾应急疏散救援实战能力,提高人们的防震减灾意识,根据市政府应急办提议,经政府办公会同意决定举办“__市防震减灾应急疏散救援演练第三中学现场会”。

一、目的意义:实战性和观赏性相结合,提高实战技能,增强防震减灾意识和应急疏散救援能力。

二、主办单位:__市铁东区人民政府 __市教育??

承办单位:铁东区教育??

协办单位:区宣传部 区安监局 区科技局 区政府应急办、区消防大队 区公安局 区卫生??

三、组织机构:

总指挥:鲍金双

副总指挥:莫子阳 杨 真

演练现场总指挥:姜丽霞

成 员:各协办单位主管领导

四、演练时间:20_年5月

五、演练地点:__市第三中学

六、参加人员:

邀请:省地震局领导,市政府主管副市长,市直相关部门领导。

铁东区直相关部门领导,市直各学校校长及主管副校长,两区各中小学校校长及主管副校长。

七、演练内容:

(一)紧急避险自救

假想:学生正在上课,突发地震,教学楼发生剧烈晃动,学校领导紧急启动“地震应急疏散救援预案”,拉响警报。全体教师立即相应进入地震应急疏散救援状态,其中,正在上课的教师马上组织学生在教室内避险自救,不在班级的班主任教师立即赶往班级,相关人员马上到楼梯口、走廊楼门口等重要地段准备迎接组织学生疏散。各指挥小组、疏散小组、医疗小组、搜救小组、消防小组、担架小组等迅速到位并开展工作。联络员向相关部门报告,拨打各类报警电话。

(二)应急疏散

约1分钟左右主震过后,总指挥发布紧急撤离指令,各方面工作人员有序组织学生迅速撤离教学楼。到操场安全地点集合站队,各班级清点人数并报告。

(三)现场搜查报告救援

搜救小组开始在楼内搜寻是否有未撤离人员,及时报告灾情。消防、急救、公安等开始营救。公安人员对现场进行封锁,消防人员组织灭火救援。急救人员现场救治伤员。

(四)现场总指挥报告演练疏散救援总体情况

(五)现场总指挥总结性讲话

(六)有关领导讲话

八、相关部门职责

铁东区教育局:负责制定演练方案,做好演练前一切准备工作。

区委宣传部:负责安排协调记者进行活动报道。

区安监局:负责演练活动的全程指导。

区科技局:负责协助学校在演练前对学生进行地震避险知识的宣传和引导,从专业角度对演练环节中的动作进行指导。

区政府应急办:负责协调市区相关部门开展演练工作。

区消防大队:负责在演练中出动两台消防车及云梯、破拆工具、逃生气垫等,接到报警后3分钟到达现场,进行现场施救和演练。

区公安局:接到报警后3分钟内到达现场,负责现场维护秩序,拉警戒线,协助施救。

区卫生局:负责安排两台救护车和相关医护人员,接到报警后3分钟内到达现场,配合施救人员进行伤者救治。

九、几点要求

(一)各部门要高度重视,协调配合,严密组织,措施到位,确保演练安全顺利进行。

(二)教育局要在演练前联系相关部门到现场考察,熟悉演练程序,提高应变能力;科技局提前对师生进行防震、逃生、避险常识的宣传教育,使师生掌握正确逃生避难方法,确保师生人身安全。

(三)学校要会同安监局设计好演练路径,布置好重点部位疏散人员,加强对参演人员教育,提出明确要求,按规定秩序、路线撤离,防止学生因嬉闹、拥挤造成踩踏事故。

铁东区政府办公室

20_年4月24日

通用活动方案篇6

一、活动宗旨:

为展现我校风采,丰富我校学生课余生活,和谐我校学生文化生活,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,促进各班级之间交流沟通,增强班级之间的团结友爱,我校特策划本次拔河比赛。

二、比赛地点:

一年级在塑胶操场

二年级在综合楼与教学楼之间

三年级在医务室与教学楼之间

四年级在花坛与综合楼的过道上

五、六年级在体育组办公室外的过道

三、比赛时间:

一、二年级20xx年9月15日(星期三)第三节课后

三~六年级20xx年9月16日(星期四)第三节课后

四、活动参与人员:

一年级———六年级学生

五、裁判员:

一年级(彭建新、林薛迪、陶皓、吴仔瑜、张风挺)

二年级(戴贤法、陈学泽、叶碧云、龚和平)

三年级(吴仔瑜、戴贤法、龚和平)

四年级(叶碧云、林薛迪、)

五、六年级(张风挺、陈学泽、彭建新、陶皓)

六、拔河比赛规则:

1、报到:比赛开始前(16:25),各队领队必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换场次的,请提前告知。

2、队员人数:每一拔河队上场比赛队员20人,每队男12人、女8人。

七、比赛方法:

1、抽签:班主任负责抽签(在星期四的课间操结束后各班班主任集中在塑胶操场抽签),分a、b、c、d两组进行第一轮比赛(a1———a2,b1———b2,c1—c2,d1—d2)。优胜的队再进行半决赛和决赛。

2、每班派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即纠正。

3、比赛地为水泥地上画3条平行直线,间隔为100cm。居中的线为中线,两边的线为界河,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部准备好,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。

4、各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

八、奖项设置:

一年级取前5名

二年级取前4名

三年级取前4名

四年级取前3名

五年级和六年级取前2名

九、未尽事宜另行通知。

通用活动方案篇7

一、 活动目标

1、 通过谈话、游戏让幼儿巩固方案的内容。知道绿色食品、朋友、好习惯、运动组成

了健康的身体。

2、 通过游戏让幼儿体验成功感。

二、 活动准备

套套娃一个,纸条(上面分别写有习惯、朋友、绿色食品、运动、健康身体)

三、 活动过程

1、 出示套套娃,请幼儿寻宝,引起幼儿闯关兴趣。

师:在套套娃的身体里藏有一个宝藏,你们想拥有吗?

2、 通过闯关,让幼儿巩固方案健康身体的组成

(1)第一关:习惯

师:你们有习惯吗?习惯有两种你们知道是那两种?哪些是坏习惯?好习惯有哪些?

你们喜欢好习惯还是坏习惯?

(大家一起用坐得好的习惯打开套套娃)

(2)第二关:朋友?

师:你们有朋友吗?跟朋友见面你们会怎么样做?你是怎么样交到朋友的?如果和朋友吵架你会怎么做?

(和朋友互相拥抱,用朋友的力量打开套套娃)

(3)第三关:绿色食品

师:什么样的食品称为绿色食品?绿色食品有哪些?你们喜欢绿色食品吗?为什么?

(请幼儿用身体摆出一种喜欢吃的水果来,用绿色食品的力量打开套套娃)

(4)第四关:运动

师:你们喜欢运动吗?平时都有运动吗?都在哪里做些什么运动?做运动对身体有哪些好处?

(请小朋友做一种运动的动作,用运动的力量打开套套娃)

3、 找出宝藏,知道宝藏的秘密就是让我们拥有健康的身体

师:原来宝藏的秘密就是健康的身体,我们怎么样才能拥有健康的身体呢?

4、 结束

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