对一篇演讲稿来说，结尾写好是非常重要的，提前将演讲稿准备好，能够缓解我们的紧张情绪，会写范文网小编今天就为您带来了关于激情的学生演讲稿5篇，相信一定会对你有所帮助。
关于激情的学生演讲稿篇1
听!芦笙唢呐一起吹响!看!雏鹰喜鹊比翼联翩!闻!祖国万里大花园，百花争艳!
今天美好的幸福生活，是那些抛头颅 洒热血的烈士们用自己的血肉，铺成这条通往今天的幸福之路。1937年7月7日夜，卢沟桥的日本驻军在未通知中国地方当局的情况下，径自在中国驻军阵地附近举行所谓军事演习，并诡称有一名日军士兵失踪，要求进入北平西南的宛平县城(今卢沟桥镇)搜查，中国守军拒绝了这一无理的要求。日军竟开始攻击中国驻军，中国驻军第29军37师219团奋起还击，进行了顽强的抵抗。当华北战事一天天扩大的时候，1937年8月13日日军又在上海发动了进攻。宛平城的枪声掀开了全民抗日的序幕。在这场战争中的烈士们有
佟麟阁：(1892-1937)民国抗日将领。字捷三，河北高阳人。20岁时参加了冯玉祥的部队,先后任连长，营长，团长，师长等职。1936年夏，调任陆军第二十九军副军长，驻南苑。1937年7月7日，爆发了卢沟桥事变。7月28日佟麟阁在抗击日军的战斗中不幸阵亡。终年45岁。
在中国红十字会的努力下，冀察政务委员会外交委员会在永定门外找到了他的遗体。由于将军的头部被炸，几乎难以辨认，在场的人们无不失声痛哭。随后，将遗体运回城内，暂住在北新桥柏林寺内，隐姓埋名。
赵登禹：(1890-1937)，抗日将领。字舜臣，山东菏泽人。1920xx年入陕西第十六混成旅，后随旅长冯玉祥入川，转战各省。从1920xx年任排长后，到1920xx年已升任旅长。1933年长城抗战中，身为二十九师军三十七师一零九旅旅长的赵登禹奉命坚守喜峰口，由于火炮很少，白天受到日军轰炸，而不能将其压住，赵登禹根据敌情，及时组织部队利用夜色的掩护，夜袭日军阵地，用大刀片砍出了中国军队的威风，砍出了中华民族的骨气，还砍出了一曲风靡全国的《大刀进行曲》。
吉星文，字绍武，扶沟县吕潭镇人，乳名黑星，排行第三。少年时期立志效族叔吉鸿昌之为人，当兵报效祖国。
1920xx年，不满20岁的他只身到灵宝县文地镇，由19师师长吉鸿昌介绍，到宋哲元旅当骑兵。因其刻苦钻研军事，作战勇敢，被提升为连长。1932年3月，他参加了长城要塞喜峰口对日作战。该处地势险要，日军经常来骚扰。1932年3月11日，任37师109旅219团营长的吉星文接到命令带兵袭击敌后，吉星文带全营官兵，巧妙绕过日军右翼，经过几个小时的战斗，于次日凌晨攻战王家、瓦房等村，将村中敌人全部歼灭。还有一个师的故事：二十九军。 二十九军驻防察哈尔不到半年，长城抗战爆发，二十九军被张学良调到北平东面的冷口、喜峰口一线布防。参加长城抗战的中国军队有三十多万，来自中央军、东北军、西北军、晋军等多个山头。武器装备以徐廷瑶的中央军最好;王以哲、万福麟的东北军，以及商震的晋军也不遑多让;宋哲元的二十九军最差，全军只有野炮、山炮10余门，重机枪不过百挺，轻机枪每连只有两挺，步枪多为汉阳造和山西仿制的三八式，与众不同的是二十九军士兵人手一把镔铁大刀。
啊!我爱你顽强不屈的祖国!啊!我爱你不怕困苦的祖国!啊!我永远爱你繁荣富强的祖国!
关于激情的学生演讲稿篇2
敬爱的老师，亲爱的同学!大家好!今天，我要演讲的题目是放飞梦想，奋斗不息。
也许大家在心中都有一个梦，或大，或小。或很难实现，或实现起来很简单。或在别人看来轻而易举，或在别人看来异想天开……不管如何，有梦总是好的，没有梦想就如同一塘死水，毫无生机与活力。可是既然有了梦想，就不要再犹豫，坚持下来，把它当做目标，去努力，去奋斗，去追求成功。
人的一生或短，或长，或光彩，换暗淡。但是，我们的生命总会随着每天的日出日落，昼夜交替而流逝。我们的时间也在在不断做着减法，而永远永远也不回头。对于尝尝众生而言，人生往往会显得平凡。当我们登高俯瞰，常常会感到“会当绝凌顶一览众山小”，有说不出的自豪，又会感叹生命的渺小与脆弱。当我们徘徊在闹市，面对熙熙冉冉的人群，川流不息的车辆，常常会感叹生命的琐碎与平庸……可这样抱怨又有何用，与其如此，还不如抓住梦的尾巴，一路向前，一路不息，一路奋斗。不要让一步之遥的成功丢失，不要让要实现的梦想破碎。
只要心中有梦，就不要拍遥远。只要心中有力，就不怕一时的伤痛。只要心中有念，灵魂就会永世长存。
同学们，开始奋斗吧，拼搏吧，为梦想打出一条路吧!
我的演讲完毕，谢谢大家倾听!
关于激情的学生演讲稿篇3
朋友,当你聆听孩子歌唱《世上只有妈妈好》时,你可能感觉到母亲对孩子的重要;当你欣赏潘美辰的《我想有个家》时,你可能体会到家庭在你心目中的位置.可是朋友,当你听到殷秀梅的《祖国啊,我永远热爱您》的时候你可曾掂量过祖国在你心中的分量 又可曾想过如何去热爱祖国,建设祖国 !
孩子热爱母亲,是因为母亲给了他伟大的母爱;我们热爱家庭,是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静.我们要热爱祖国,则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西——没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁——没有祖国,就没有我们所拥有的一切!
正因为祖国与个人是这样息息相关,所以,苏武可以忍辱负重,牧羊风雪;霍去病可以为将报国,有家不还;谭嗣同可以去留肝胆,笑傲刀丛;孙中山也可以百折不回,上下求索……循着历史的源头,走到今天,我们不难发现,一部中国史,其实就是一部爱国史!
应该说,作为现在的中国人,我们生活得比历史上任何时代的中国人都要幸福,自由.然而,令人遗憾的是,那么多的现代中国人却比历史上任何时代的人们都耻于谈到爱国家.他们认为爱国是一件极不合时宜的事.谁要谈到国家,谁就会遭到冷落;谁要谈到爱国,谁就会招来嘲弄.挖国家墙脚,当国家硕鼠,才是潇洒和时髦.前不久,有人还对我说:"学校搞什么爱国主义 人家外国就不兴爱国."
外国就不兴爱国吗 让我们来看看曾被我们骂成罪恶之源的资本主义国家的人们是怎样爱国的吧.一次,一个美国妇女在日本海滨旅游时,小女儿不小心划破了嘴巴,引起了病毒感染,需要急救.然而那是一个偏僻的小镇,到东京大医院还得坐七个小时的火车.正当母亲为赶不上火车救不了女儿而心急如焚时,四个正要出海的日本渔民主动上来,将母女俩及时送到火车站.当这个美国人要付钱时,四个日本人却谦恭而热情地说:"你们是我们国家的客人,我们应该做我们应该做的事情.欢迎你们再来日本!"? 讲到这儿,你也许会大吃一惊:"老外也爱国 "
是的,他们也爱国,而且爱得不比我们逊色.
他们以损害国家为耻,以报效祖国为荣.在那里,人们是在追求金钱,然而,当要他们在金钱与祖国之间选择时,他们毫不犹豫地抛弃金钱,选择祖国.
亲爱的朋友,当我们两相比较之后,我们会不会感到脸红 探究人们今天这种不正常的厌国心理,归根结底,在于人们疏于自己的历史,在于人们价值观念的扭曲,在于人们物质欲望的过度膨胀,在于人们对人伦道德的淡漠,在于人们文化素质的低下,在于人们缺乏奉献精神.这种局面是必须改变的了!
意大利政治家马志尼说过:"没有共同信仰和共同目标的人,就不会存在于真正的社会中."俄国文学家别林斯基也说:"部分存在于整体之中,谁不爱自己的祖国,谁就不属于人类."既然祖国是我们的寝土,在这儿我们说着心中所喜欢的语言,在这儿我们筑起自己的爱巢.我们有什么理由不去热爱她呢 爱我们的祖国吧!爱国主义不是高深莫测的哲学,而是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,是一个人对故土最基本的感情,是一个文明人最起码的道德修养.
当然,我们的祖国如今盛世太平,不需要我们去咬断手指,以感顽主;不需要我们去冲锋陷阵,浴血疆场.但我们的祖国还很穷,还需要建设.因此,今天的爱国主义虽然不需要流血,却还需要我们流汗,需要那种勇于奉献的精神.
美国前总统肯尼迪曾告诫他的人民:"你们要问的不是你的国家能为你做些什么,而是你能为国家做些什么."这话同样适用于我们中国人.让我们种好每一分田,让我们车好每一枚螺钉,让我们批改好每一份作业,让我们护理好每一位病人,让我们做好自己的那份工作吧.这,就是在爱祖国!
星期天到了,当小女儿一手扯着我们的衣角,一手牵着红色的气球,徜徉在鸟语花香的公园时,我们一定能感受到作母亲的神圣与伟大.下班了,当我们一家三口围着餐桌,品味着那道时令小炒时,我们一定会体验到家庭的温馨与祥和.
朋友啊,既然孩子那么爱母亲,我们又如此爱家庭,那么,就让我们像孩子爱母亲那样去爱祖国,像我们爱家庭那样去爱国家吧!
关于激情的学生演讲稿篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
一年之计在于春，朱自清的春天里有一幅幅美轮美奂的春景图，杜甫的春天里有五月农家挥汗如雨的辛劳，而在我笔下的春天，是人生之春，是我的青春，让青春无悔。在我的春天里似乎充满了青涩，充满了生长，充满了一切前所未有的可能性。青春到底意味着什么?我想它意味着独立，意味着个性，意味着梦想与拼搏，意味着我要自己去探寻一条前所未有的道路，当自己的主人!
我的青春是学会独立。已步入初中时代的我，不需要爸爸妈妈每天把各种事情安排得妥妥当当，衣来伸手，饭来张口。住宿生活的锻炼使我明白该如何去照顾好自己的生活起居，该如何和舍友处理好宿舍关系，因为我们在长大之后都会独立生活。在学校中我也渐渐学会如何去独立学习，靠自己的能力去拼搏，去闯荡。我也总希望自己拥有与众不同的青春，都说人生的路是艰难的，想要在今后的岁月中活出自己，我们必须一步一个脚印的打好基础。
我的青春是活出个性。我认为不应该走别人走过的路，去拿过别人摘过的花朵，去踩过别人踩过的小草，这样就没有艰辛与收获到的快乐的体验与感受。我相信人生总有一次命运的轮回，有待我们去摘下风雨后的果实，去感受人生的痛苦与欢乐，再多的坎坷、再多的苦与累、再多的难也得扛着。为什么我们不去用自己流下的汗水与泪水去挥洒一份专属自己的壮美蓝图?
我的青春我做主。追忆往昔，秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，总是稍逊风骚。时代的钟声已经敲响，2018正等着我们的起航，我们不需要再去言听计从，我们要自己做主选择自己的未来，不要逃避、不要害怕，打起精神来唱出一曲属于我们自己的歌。我坚信虽江山代代有才人，但数风流人物，还应着眼今朝!
关于激情的学生演讲稿篇5
good afternoon everyone.
when my older son was diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder, my first reaction was relief - i finally knew the reason for his behavior. however, i was also overwhelmed with sadness, fear and anger. i felt sorry for my son and for myself. like many others in similar circumstances, my question to god was
through the grace of god, i am now able to focus on my gratitude. i believe god chose me to raise my son because he knew that i would
give him the best i have. he will teach me to love and understand him for who he is. i am grateful that i have my son, and grateful that god chose me to be his mother.
there is power and healing in gratitude.
how can gratitude help us in our everyday lives as moms? think about the difference you can make in your familysquo;s life just by noticing and being thankful for all the great things they do. when you express gratitude, you show your love and appreciation. everyone needs to feel these things every day. sometimes as moms we feel that no one appreciates us - and it is true that moms are usually last on the
list to be thanked. one way you can teach gratitude is by example. even on the days when it seems your children or husband are doing everything wrong, find a reason to thank them. take the time and energy to look for the good. think about the things that your family does that deserve a “thank you.” you might say to your husband, “thank you for working so hard for our family,
“i really appreciate your sense of humor - it feels good to laugh.” expressing your gratitude helps family members to understand how it feels to be appreciated. and if they still donsquo;t catch on, let them know when you feel unappreciated. you can also tell them how great it makes you feel when they do express gratitude.
gratitude is a wonderful motivator when you need cooperation. when enlisting the help of my two year old, i praise him often and with enthusiasm. i let him know that he is a great helper. i know i am teaching him appreciation because he expresses it to me. the other day i brought a bunch of multi-colored roses home. for five days, at least once or twice a day, my son thanked me for the flowers.
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