演讲稿是具有共鸣的，所以大家都要融入情感，一篇优秀的演讲稿是需要结合实际的演讲主题的， ，会写范文网小编今天就为您带来了发现爱演讲稿5篇，相信一定会对你有所帮助。
发现爱演讲稿篇1
同学们：
美到处都有，早晨的太阳是美，宏伟的建筑是美;轻快的旋律是美;大排长龙的车子是美…其实美就散布在世界的每一个角落，可是我们却因为有忙碌的事情而忽略了它，等我们重视它、发现它时，才明白原先美是永远数不完，无法用数字来估量的。
每一天一大早，我所做的第一件事就是跑到阳台上看看外面太阳，天空刚露出鱼肚白，鸟儿在树上啼叫，好像在欢迎新的一天的到来。太阳张开它的双手，揭开夜晚黑色的面纱。我觉得这种感觉真好，眼前的景致就像一福山水图画呈此刻我们面前，我觉得这是大自然最美的一环。相信以往走在青山绿水间的你，也能体会的到大自然的美。
我觉得有些建筑物也很美，我就以我的学校为例。每一天都要上学的我常常都会看一看学校的长相。有一次我发现学校的建筑设计的也好美，红色的建筑物外墙配上一些绿意盎然的植物，整个学校让人感觉很清爽。我发现不一样的建筑物，有不一样美的地方，给人家的感觉也不一样。
最近在乐团上音乐课时，发现其实音乐也很美，我觉得音乐美的地方是在它跟人一样有感情，有时欢乐;有时悲伤;有时痛苦，各种心境都有，音乐也能够让听众了解作家心里的想法，例如有一首叫做芬兰颂的曲子，这首曲子主要是在告诉大家当芬兰这个国家被别国统治时的痛苦，这首曲子的旋律十分悲伤、感人，彷佛让听众也进入到那时代的芬兰。只要我们用心的去倾听这些音乐，我们就会很容易的发现这些旋律所带给人们的含意。
另外，我还发现一个很美的景色，那就是每一天晚上，我坐公交车回家的路上如果遇到了塞车，我只要把头往外一看，就能够看见一排的车子正在等待红绿灯，这一整排的车子就像龙一样愈排愈长，并且还有红色、黄色、白色等颜色之搭配，简直就像一只活生生的.龙躺在马路上，等待起飞。
美其实不用刻意去找，就能够找得到它，因为美只要你用美的眼光，美的心境去看、去体会，能够随处可得，难怪艺术大师罗丹说：美，到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。生活中的美散布在每个角落，俯拾即是。
发现爱演讲稿篇2
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
生活中的美，存于你，存于我，存于天地万物之间—“只要你懂得欣赏，什么都可以成为艺术。”世界上并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。
罗丹有句名言“生活中不是没有美，而是缺少美发现美的眼睛。”美就在我们身边，美有很多种，一朵花的美，一件事的美，一片景的美，一个人的外在美和内在美，这些都需要我们用眼睛和用心去发现。
暑假的时候妈妈带着我去广州，当时我坐在车上非常激动，因为我听爸爸说广州非常好玩而且有一个很热闹的超市。
到了广州已经是晚上了，我和妈妈就订了一间房我们到了房间里就睡觉了。第二天，妈妈说带我去广州市水上乐园玩。我们要出发的时候，妈妈说他要先化妆，在水上乐园我心想妈妈肯定是很爱臭美的出去玩都要化妆，化好了妆我们就出发了到了水上乐园。妈妈叫我去换游泳衣，我换好了泳装我就走了一圈，之后我发现里面有很多既刺激又好玩的东西。我跟妈妈玩都还没完就走了，因为妈妈怕水。
世界充满爱，爱无处不在。友爱、邻里之爱，社会之爱，这些都是生活中美的构筑。而对于生活中的美，我们是要付出的，有时仅仅是一句体谅的话、有时是一个微笑的人递来的纸巾、或是无足轻重的却凝聚了满满的爱的一块钱……让我们一起付出爱建起一分生活中的美。
发现爱演讲稿篇3
喜欢天空的颜色，因为它很美，纯净的蓝色，令人神往。喜欢森林的颜色，因为它很美，醉人的绿色，令人沉醉。这是大自然的美，简单的美，没有雕琢的美，心旷神怡的美。
生活中，美无处不在。一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美……它们是五彩的颜料，是多姿的音符，它们把我们的世界装点得有声有色，五彩绚丽。身边的美，需要我们去发现的，只有你拥有一双会发现美的眼睛，才会收获美，拥有美。
校园里当你俯身拾起地上的纸屑后，对自己说一声“我真美!”;当你帮助同学解决一个麻烦后，对自己说一声“我真美!”;当你经过勤奋努力取得优异的成绩后，对自己说一声“我真美!”;当我们见到老师或是来访的客人时,主动向前彬彬有礼问一声”老师好,客人好!”,我们会由衷地对自己说一声”我们真美!”
四月，春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣。四月，是校园生活丰富多彩的月份，争当“大学品智学生”，让我们用自己的实际行动，播撒好习惯的种子，说文明话，做文明事，当文明人。让清新的春风春雨洗涤我们的心灵，让一切野蛮、粗俗的言行在我们身边消失。你的一个微笑，你的一句问候，会给同学、老师带来如春风般的温暖;你的一次谦让，会给我们美丽的校园带来一片文明的春色。
我们相信，美好的行为就像一盏灯，灯亮一些，身边的黑暗就会少一些。我们相信，每一个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会照进来。我们相信——美就在我们身边!
同学们,小学是我们共同的家, 让我们携起手来,用自己的良好行为浇灌美丽的花朵,让品智之花在校园绽放,让四月的校园焕发出璀璨的光彩!让美无处不在!
发现爱演讲稿篇4
尊敬的各位领导、各位评委：
生命是美好的，更是幸福的，但前提是必须有安全的呵护。没有安全，生命得不到保障，幸福又在哪里呢?我们需要责任，我们选择安全!
今天我演讲的题目是：安全与责任。
安全是个永恒的话题，安全是什么?对于我们来讲，安全就是立足本职，尽忠尽责。责任是什么?责任是一种使命、一种义务、更是一种力量。在隐患危及安全的关键时刻，它激励我们在危难面前挺身而出，用行动去阻止事故的发生。
关注安全，关爱生命，要从我们工友们的日常生活和日常工作中的点点滴滴做起，无论我们在干着什么，心中都要时刻想着安全，心中都要时刻注意着安全，任何时候都要遵章守纪，按章作业，牢记安全第一，真正做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。只有把安全“印”在心中，加强我们的安全职责。把安全生产工作切实落到实处，从身边的小事抓起，把一切隐患消灭在萌芽状态。每出一个事故，都能总结一二三条教训，日积月累，就成了我们的规章。换一种说法，血的教训换来了我们的规章制度，我们靠规章制度来保证我们的安全。
企业有着很完善的安规制度，我们不缺少各类管理制度，缺少的是精益求精的执行者，安全才有保障。安全不仅仅是制度，它更需要我们每一个人强化安全意识，增强责任心。
责任心是做好安全工作的前提。有一句话说得好，“在本位，尽本分”，这应该是每个人对自己工作最基本的要求。要想把安全工作做好，提高责任心是至关重要的，责任心是工作无差错的重要保证。如果一个人没有了责任心，那么再安全的岗位也会出现险情。拥有强烈的责任心，再大的安全隐患也可以处理。如果责任心差，那么很小的问题也可能酿成大祸。无差错是我们工作的重中之重。
安全工作是一项复杂的系统工程，需要全员动手，综合治理，常抓不懈，只要我们真正把安全装在我们心中，强化安全意识，增强安全责任心，安全生产才不受威胁，安全才有保障，生命才会美丽。
有了对安全的责任心，就有了做好工作的动力，做起工作来就会积极、主动、用心。没有对安全的责任，就不敢承担责任，必然造成工作上敷衍了事、庸碌无为，麻痹大意。由此可见，工作有难易之分，能力有高低之别，但关键的还是责任心。无论做什么事情，都要记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位，都要对自己的工作负责。
责任是安全生产赖以生存的源源动力;因为有责任，我们才足以从微小的细节中发现事故的隐患;因为有责任，我们才可以从不断变换的安全问题上积累进步的经验。安全生产需要我们的责任，安全生产更加依靠我们的责任。
我们需要责任，我们选择安全!前车之鉴，后事之师。
在安全问题上，我们必须警钟长鸣，肩负起责任使命。在生活中，安全是把双刃剑，你遵守它的规则，他就会保护你，违背它的规则，你就会付出血的代价。安全生产是我们工作的基石，更是我们生活的保障。许多时候，像“安全生产、预防为主”等不少警句我们往往耳熟能详，但我们需要的并不仅仅是口号和形式，更重要的是把慎密的思想落实到严谨的行为中，谨于思、慎于行，才是我们做好安全工作的根本。
安全是春天里的花朵，美丽但需要呵护;安全是生活中的一抹抹阳光，明媚而温暖。
“安全第一、警钟长鸣”，只有抓住安全，我们的企业才能蒸蒸日上，兴旺发达;只有守着安全，我们的千种累，万种苦，才能结出美丽的硕果。
让我们共同努力，践行责任，保障安全。安全责任永远在我心中!
发现爱演讲稿篇5
今天我给大家介绍一个我们都很熟悉的人，请大家听完“他”的故事，猜猜我口中的“他”是谁?他的个头中等，头发乌黑发亮，红红的脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛，鼻子扁平，长着一张能说会道的小嘴巴。
他的爱好有许多，但最喜欢的还是下棋。平时，他喜欢随身携带一副小棋盘，课余的时候，班里的下棋高手经常找他对弈，但最后都悻悻而去。有了多次的“实战经验”，使得他能在最后的围棋比赛中脱颖而出，顺利晋级了比赛。
除了下棋之外，他还有许多优点。比如，在一节数学课上，老师出了一道很难的题目，大家都不会做。正当老师收回询问的目光，准备揭晓答案时，只见他带着自信的眼神，悄悄地举起了手。等他将解题过程条理清晰，娓娓道来之后，老师立刻向他投来赞许的目光，同学们也不约而同地响起了掌声。
敏捷的思维自然是靠良好的阅读习惯养成的。他也很喜欢看书，每到课间休息的时候，他便会捧起一本书，津津有味地看起来。当他沉浸在书的世界里，外面的一切似乎都听不见了。有一次，上课铃响了，他仍然在看书，老师走进教室了他都没发现。还好同桌悄悄提醒他，他才回过神来，快速地将书收了起来。
聪明睿智的他，同时也是个勤奋的好孩子。每每班级大扫除的时候，他都负责提水。要知道，桶里的水几乎是每隔一会儿就要换上干净的，而且每次都得提三桶，这是多么辛苦的事啊!可是，为了让大家能有干净的水可以使用，他每次都毫无怨言地在教室和走廊间来回穿梭，到处都可以看见他忙碌的身影。汗水浸湿了他的衣服，胸前的红领巾似乎也变得鲜艳无比。
说到这里，你们大概已经猜出他是谁了吧?“他”就是我--一个聪明活泼的小男孩!
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