不少同学通过参加作文比赛来锻炼自己的写作技巧，很多同学通过写作文来培养自己的文学修养，下面是会写范文网小编为您分享的谁感谢我作文600字通用8篇，感谢您的参阅。
谁感谢我作文600字篇1
开学了，所有都变得不同了。
今年分班了，原本约定好“新学期一同努力”的朋友都相隔甚远了，与我同班的人也不过一个，还是不大熟的。 虽说在这个班级中以前的朋友也有几个，但由于许久不曾见面，彼此之间也看上去十分生疏，只是冷冷的打一声招呼罢了。
我呆在教室里，等候着老师的到来，分班了，老师自然也换了。我坐在椅子上，不禁想，没了以前的那些宽容，和蔼的老师，我是不是能适应这个新的班级?回答是无奈的：不管你能否适应，都还是得适应，这边是学校，没选择，它只是一个必选答案，你要在它里面学常识，掌握与人交际，适应了它，你才能好好的走到一个更大的学校——社会。
老师来了，不是我想象中娇小漂亮的女教师，而是一个看上去和蔼，实则严厉的男老师，看来将来的日子不好过了。语文老师则是一个短发的女教师，常布置一些抄词汇之类的作业。这点我是极讨厌的。她怎么样确定大家考试肯定会错呢?但细想一下，其中好像又不无道理，只好作罢。
新学期了，作业的困难程度也加强了，数学同步练上的有的题我也不会做了，即便是听完同学的解题思路也一无所获，这使我不只有一些着急，生怕落在其他人后头了，但是心急吃不了热豆腐。还是得捧起书来，细细看着。
虽然以前的同学都不在一个班了，但见了面，仍会热切的打一声招呼，开开玩笑，这使我的心里总算好些，再看看班上的同学，一步一步来吧，总会有熟络的那一天。想到这，心情顿时愉快起来，对学习也更用心了一些，学校学校，学习的地方，这里不只要学习常识，还要掌握与人和谐相处。算了，加油吧!
再见了，以前的班级。你好，目前的班级!
谁感谢我作文600字篇2
在课堂上，我们的老师很严格，但课后，老师就像我们的朋友一样，和我们分享问题，帮助我们学习。他们的教导就像一股神秘的动力，可以让我们永远前进，让我们永远不会忘记自己的教导。
初一进这个学校的时候，数学成绩一直不太好。第一次来的时候，被分到一个重点班。当然，我很开心。但是当我知道班主任是数学老师的时候，我惊呆了！我心想：“我现在肯定完了。我的数学成绩很差。如果我在这方面做不好，结果会很惨淡。”过了几天，老师要选拔班干部，最让我吃惊的是，我是数学课的代表。下课后，我带着疑惑的心情去找老师。第一次和老师说话的时候，我总是有点紧张。我问老师为什么选我，成绩不好。但是，老师说：“结果不重要。重要的是你努力过，因为结果只能代表过去，未来只能靠你努力。谁能知道未来会是什么样子？”一句话突然给了我对数学的信心，也让我明白了一个道理：只要努力，就能成功。
一个学期下来，决定性的考试终于来了。面对期末考试，我对自己充满信心，但我总是担心自己会粗心大意。就在我着急的时候，监考老师进来了，原来是我的班主任郭老师，一下子把我从着急的情绪中拉了出来，勇敢地面对了考试。最后结果出来的时候，我很紧张。听老师念我一个同学的成绩，我很高兴他们取得了好成绩，但我总是对自己感到不安。它来了，它来找我了。老师看了我的成绩：95分。我说不出话来，心里就像放下了一块大石头。很简单。
我想感谢我的老师对我的教导。老师的贡献是我最大的收获，我想收获更多来回报他们。
谁感谢我作文600字篇3
暑假里的一天，哥哥带着我去树林历险。林中到处是树木草丛，从小我就怕虫子，一路走来，不时会发现密密麻麻的蚂蚁搬动死去的蚯蚓，在草丛中跳跃的螳螂……每走一步都心惊胆战。
啊！有蝉！眼尖的我发现面前的树枝上正伏着一只个头不小的蝉，在风中摇曳，忍不住大声叫了起来。我吓的汗毛直竖，急忙将哥哥给我的树枝一扬，不偏不倚，正好打中了哥哥。他瞟了瞟我，调侃道：“树枝是用来走路的，不是用来打人的。”我尴尬地笑了笑。下意识的蹦到一边，想用树枝打蝉。
“别，别！”哥哥似乎看透了我的心思，连忙阻止我。他一抬手，就捉住了蝉，轻轻抚摸着它的脑袋，认真的研究起来。蝉似乎很享受哥哥的轻抚，发出了几声鸣叫。“蝉是害虫，专门吃树液”。我警告哥哥。“在寓言‘蚕和蚂蚁’的故事中，蚂蚁是勤劳的象征，而蝉是不劳而获的反派。”
“错啦，错啦！”，哥哥反驳道，“事实上是蝉找到了甜美的汁液，却被残暴的蚂蚁夺走。”原来书中也会出错，走进大自然，才能汲取更多的知识，怪不得说大自然是绿色的.课本。
哥哥，突然抬起头，将手中的蝉递给我。我犹豫着接过蝉，小心翼翼地抚摸着这个小家伙。他漆黑的外壳，摸起来那么坚硬，那么光滑。
阳光通过树叶撒下斑驳的光茫，照的那薄薄的蝉翼，熠熠发光。我伸出手。蝉扑闪着翅膀，飞进了草丛中，很快发出了几声蝉鸣。我凝望了许久对于丛中那鸣蝉有了不一样的情感。
感谢生活，让我走进了大自然，留下了珍贵的回忆。
谁感谢我作文600字篇4
老师是我们知识的来源之处，她并不是一台机器，而是一位不求回报的伟大人物。当我们失败时，老师并不会来责怪我们而是用她温柔的语气来安慰我们。有一次期中考我考砸了。我整天闷闷不乐的。
老师见了便把我叫到办公室里，我以为老师会扣我分，再把我狠狠地骂一顿但老师并没有这样做。她的眼神今天不知怎么的显得格外慈祥、温柔。我发现我那紧张感也慢慢消失了。
她轻抚着我的头，对我说：“你一定有心事吧，跟我说说，说不定我能帮你。”我的泪水立刻涌了出来，我对老师说：“老师，我期中考考砸了，天天害怕老师会责怪我，使我上课不专心，一直在想期中考的事。”“哦!原来是这样，好了，不要担心。人生中失败肯定是有的，只要你不放弃，继续努力，下次考出好成绩，那也没关系。”
我听了老师的话，心里顿时有了安慰，我心里想着：老师说的对，我一定要努力学习，争取下次考出好成绩。到四科联赛的时，我果然进步了许多。当取得成功时，我非常高兴，且十分感谢老师的鼓励以及安慰。
当我们受伤时，老师顿时成为了我们的母亲。有一次，我拿书不小心在手上割去了一块皮，老师见了便急速地把我拉到了医务室去包扎，那时因为血流的太多，??
以把老师的衣服也给弄脏了，我感到十分愧疚，但老师却毫不在乎，她说：“没关系的，这点脏算什么，重要的是你的手。”听了老师这样说，我也没说太多，医生跟我说，如果老师没有及时送到医务室，伤口就会发炎，那受的苦可要比这个还要大好几倍。我顿时感到老师太伟大了，也在心里感谢她。
老师是一位伟大人物，她不求回报，只求我们能读好书，将来能为祖国效力。老师，感谢您!
谁感谢我作文600字篇5
亲爱的黄鸿年爷爷：
您好！
我是绵阳市中新.友谊小学五年级一班的一名学生。虽然，我们未曾谋面，但你的恩德却早已在我们心中铭记。“5.12”大地震后，因为您的慷概相助，我们拥有了一间庄重而优雅的多媒体教室，更因您的无私关爱，我们获取了一份份丰硕的成绩与心灵的感动。
您知道吗？这间多媒体教室的功能是多么的“丰富”呀！它带给我们无尽的便捷与快乐。公开课时，它是一个知识的“殿堂”，我们聚精会神地聆听老师的讲课；庆祝会时，它是一个绚丽的舞台，我们
翩翩起舞，展示我们的风姿……
还记得第一次来到这里时的情境。大门口门匾上刻着的几个醒目大字------“多媒体教室”，一下子把我深深吸引住了，它是如此的苍劲有力，庄严大气。再看门匾下方那行小字-------“黄鸿年先生捐赠”，让我不由想起泰戈尔曾说过的一句话：蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。走进多媒体教室，放眼望去，墙壁上镶嵌的一幅幅图画让人耳目一新，或山水，或花鸟，栩栩如生，就仿佛置身于一片青山绿水之中。而最“气派”的是墙壁正中那块大大的显示屏，每次活动或讲课的内容都可以放映在上面，让我们一目了然。还有一个遥控器，能随时遥控屏幕的升降，“收放自如”。墙壁两侧各有一个大屏幕，可以放映图像或文字。这些现代化的设施大大提升了我们的学习效率，节约了不少学习时间。
听说，这间多媒体教室共花了黄爷爷30来万人民币，我们知道，你的爱心是远远无法用金钱来衡量的。您给予我们的捐助，就犹如一股爱与温暖的清泉，里面流淌着对我们的殷殷期望，它更如一盏明灯，照亮我们不断修为前行。谢谢您，黄鸿年爷爷！谢谢您为我们建设了如此美丽的学校，谢谢您为我们创造了更美好的明天！
此致
敬礼！
绵阳市警钟街·中新友谊小学杨雯锦
20xx年6月
谁感谢我作文600字篇6
你是否在哪漫漫长夜里感叹人生，你是否在茫茫人海中拥有属于自己的光，你是否在这辆无边际的土地上，拥有一位为你提灯的人。
人都是为了希望而活，因为有了希望人才能有活下去的勇气。我曾游走在这人世间无边的黑暗吞噬着我。而我从未放弃，因为我在等着属于我的那份光，那位提灯人。
他经历了岁月轮回穿过风烟雨雪，满脸的皱纹让我心生怜惜他守候者或许在等着我的归来，呼唤着我早已狼狈不堪的心灵。也许会亲切的说一声，孩子回来了，我不以为然。即使生命是可悲的.，但不管你遭遇了什么，总有一位属于你的光在等着你孩子加油。或许在黑暗的路上，他不能陪着你，但是他永远都会在终点照亮你，给予你希望鼓励就剩下一些了，加油。
水满则溢，月满则亏。这个世界从来只有更美而没有最美，纵然你完美，但却不是完美的你想成为完美的人，但是最靠近完美的那一刻就是最容易走向相反的时刻。所以你不必奢求完美，就如我的点灯人般，他告诉我，我不用你很优秀，只要你足够努力，所以他会放手，但它的灯却从未灭过。有些时候很累了，一些人劝我累了就休息会吧，可是那为我提灯的人，还在终点等我，我停不下来，也不愿意停下他的温暖是，我十分贪恋的。那份美好。因为有了他依然如初成长的道。路上，你是否抱怨着自己缺失了那一盏灯，可是等你即将到达终点的，那刻那盏灯就在前方，你又有什么理由不去与他重逢。坚持是唯一的办法。
看啊那份属于你的点灯人就在前方，总有一天你会感谢他，感谢他没有在路上陪着你，而是在终点等待静静的守候，期待与你的再次相逢。
谁感谢我作文600字篇7
闭上眼睛，想起妈妈，一件件历历在目像播放电视情节一样的事情浮现在脑海里，想着想着，我的眼泪不由自主地从眼角滑了下来。母爱能如此无私，母爱能如此伟大。
其中的一次，学校举行艺术表演，我是画画组的，所以也有机会大显身手。
晚上，我告诉爸爸、妈妈，明天举行画画演出，我很想你们过来看我。爸爸、妈妈一番商量后，决定妈妈来看我演出，因为爸爸明早要出差。但我还是担心起来，我知道妈妈这几天感冒、发烧了，我赶紧抱着妈妈问：“你不舒服，能去吗？”妈妈微笑地说：“我身体已没事了。”听到这话我立刻欢呼起来。
可是，半夜三更时，妈妈突然反反复复地发起高烧来。
第二天早晨，我推开房门，看见妈妈还躺在床上，有气无力地说：“我头很痛，你叫爸爸送你上学！”我拉开蚊帐，看见妈妈苍白的脸，把我吓了一跳。又一声，“快点去上学！”我听话地退了出来。我知道她病得很严重。
到了学校，同学们都带着兴奋的样子来到桌子前画画，周围全是班里同学的家长在旁边打气，只有我孤单一人。当时的心情既伤心又失望。有一位阿姨走过来问：“浚枫，你妈妈呢？”我低着头说：“妈妈发烧了，不能来看我的演出。”阿姨看到我失落的.样子，再没作声。突然，我发现一个熟悉的身影在晃动，抬头一看，原来是妈妈。我兴奋得跳起来，眼泪不听话地往外涌，这不知道是幸福的泪水，还是伤心的泪水。我偷偷地、紧紧地拉了一下妈妈的手，悄悄地说：“你不是发烧了吗？”“你放心，妈妈没事了，昨晚答应你的，我一定要做到。你是我的宝贝儿子，我当然要为你打气啦！”看着妈妈苍白的脸，让我有一种说不出的滋味，太令我感动了。
妈妈，我很感谢您一直以来对我无尽的照顾与关爱，我还要感谢您多年以来对我的栽培。为了报答您，我在学习上不断地努力着。请您相信我，我一定不会辜负您对我的期望。在此，我想对您说：“谢谢您对我的爱！”
谁感谢我作文600字篇8
世界上有许多值得我去感谢的东西。感谢太阳，因为它无私地播撒着阳光，赐予大地上生物温暖与希望。感谢雨水，因为它慷慨地奉献着自己的生命，使得世间万物都受到滋润与凉爽。但我最想感谢的是那双温暖我童年的手——姥爷的手。
童年是美好又自由的。我两岁起就住在姥姥家，和姥姥姥爷一起生活。那时还小，不懂事，总是哭闹。这时，姥爷就会用他饱经风霜的大手包住我稚嫩的小手，带我去村里的小卖部买糖。走在路上，姥爷还给我讲他年轻时当兵的事，姥爷讲的绘声绘色，而我听的津津有味，也不哭闹了。
再大一点，姥爷就不带我买糖了，而是带我去小公园里荡秋千。姥爷每次带我去，我都兴奋得不得了，在路上不停的说着，笑着。而姥爷则拉着我的手，安静的听着，还时不时点点头，表示赞同。到了公园，我立马跑的秋千上，坐下，并招呼着姥爷：“快点，快点，我都等不及了！”姥爷没有任何回应，只是边笑边加快了脚步。每次荡秋千，我都喜欢让姥爷在我身后推着我。这次也不例外。姥爷在我身后，把他那虽然长着茧，但又很温暖的大掌放在我后背，轻轻一推。但我还不满足，对姥爷喊着：“高点，再高点！”姥爷就会适当地加重手上的力量。每次荡到最高点，我总是感觉自己像一只小鸟，在天空上翱翔，而姥爷的手透过衣服传过来的温暖，就是长翅膀的地方。
在冬天，我总是冻得脸发白，姥爷就会把我冰凉的小手拉过去，用他温暖又有着厚茧的大掌包住我的手取暖，还时不时低下头，用嘴呼出一些热气。每次姥爷帮我呼气，我总会亲一下姥爷长着胡渣的脸颊，并说一句：“我最喜欢姥爷了。”姥爷总会呵呵的笑着。
虽然时隔多年，但姥爷那饱经风霜的笑脸和那双温暖的大手。都深深映在我的脑海中，无法抹去。
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