作文是一种记录和分享自己经历和感悟的方式，通过写作文我们可以培养对细节的敏感度，从而更好地观察和理解周围的事物，会写范文网小编今天就为您带来了那一次我真尴尬作文最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
那一次我真尴尬作文篇1
以前常听人说，尴尬的滋味很不好受，可我却不在意，但自从那次经历了一件事后，便不同了，因为我亲自体验了那种无法用语言说明的感受。
那天，我乘车去玩儿，那是正是坐车的高峰期，说实话，要不是答应了同学去玩儿，我还真不愿意坐在这挤车呢……我好不容易挤上了车，随着人流找到了一个安身之地，我拉住一个吊环艰难地站在那里，只觉得快要窒息了。
站在我旁边的是一位老大娘，她提着一个包裹，脸涨的通红，拼命地喘着气，我看她很难受地样子，很想去帮她，但无奈心有余而力不足。在老大娘的身旁，坐着一个高中生模样的男神，带着耳机，嘴里嚼着口香糖。正看向窗外的风景，好像车厢里的一切他都看不见似的，一副事不关己的样子。
突然，车子一个急刹车，老大娘的身子倒在了高中生的身上，那个高中生把目光转到老大娘身上，皱了皱眉头，一把推开了倒在身上的老大娘，坐着的身子向里面挪了挪，瞪了一眼那位老大娘，有如无其事的把脸转向车窗，还用脚打着拍子，老大娘勉强站稳，叹了口气。
我实在是看不下去了，便鼓起勇气，小声地对那位高中生说“这位哥哥，这个奶奶这样站着已经很不好受了，你怎么还推开她？”可是还没等那位高中生开口，那位老大娘却说话了：“一个小姑娘家的，怎么管这么宽!是我让他坐的，你凭什么说我孙子。”话落，车里的人不约而同地向我投来了异样的目光，好像错的是我似的。
我的脸一下子就红到了耳朵根，二那个高中生正用洋洋得意的眼神看着我，好像再说：“谁让你多管闲事的。”我只觉得脸上烧烧的，烫烫的，只觉得时间好像凝固了，只觉得车子开的太慢了。车子还没停稳，我就一溜烟的跑下了车。
虽然我并不认为我做错了，可大家好像都这么认为，只相信老人的片面之词，我真想不到我的一番好意，换来这么一次尴尬的遭遇，但无论怎样，我还是不会轻易改变自己。
让我们一起保持初心吧!
那一次我真尴尬作文篇2
驾驶着记忆的小船，航行在岁月的大海中。有些事情令我忍俊不禁；有些事情令我后悔莫及；有些事情令我羞愧难当。但，最使我难忘的是那一次。
三年级时，我家搬到了玉龙湾，转到了新一路小学就读。我家里学校有四站地，说远不远，说近，其实真的也不近。我上下学都要乘坐公交车，特别是上学的时候还要过一条车水马龙的马路。一开始妈妈每天准时接送我上学，过了十几天，妈妈决定让我自己去上学。一天下午，妈妈把我送到了校门口，从包里找出了一元钱，交给我，神情凝重地说：“儿子，今天放学你就自己回家吧！给你一元钱，好好揣着，别弄丢了！”我懵懂地点点头，把钱装进兜里，拍了拍兜，便跑进了学校。
这一下午过的可真不安宁，上着课，我时刻牵挂着兜里的一元钱：我的兜是不是浅啊！钱会不会掉出来啊！老师在前面讲课，我也不能总是把钱拿出来看。到了下课，我急忙把钱拿了出来，看了又看。不错，它的确没有丢，的确是一元钱：绿色的纸币，大大的“1”，还有严肃的毛爷爷目不转睛地看着旁边。上帝保佑，别让我的钱丢了，要知道这钱丢了，我可就回不了家了！
一次又一次的摸兜，一次又一次的不安，终于熬到了放学。回家喽！我第一个上了公交车，准备掏钱。欸，我的钱呢？后面的人都还等着我，我只好让开个小缝隙：“你们先走。”声音小的我自己都听不清。我的钱呢！我慌了，钱怎么也掏不出来。“停…停下车。”我结结巴巴地说。“你说啥？”司机的大嗓门吓了我一跳，我又不好意思的挠挠后脑勺：“我钱丢了，让我下去吧。”“这这么多人呢，怎么能给你一个停车呢？”司机大声说。我更是尴尬了：“那…那怎么办？”“你这小子是不是花（钱）冒（多）了？”“不不！我…”我刚想解释，司机的声音打断了我：“你到哪里下车啊？”“到…玉龙湾下车。”“得啦，后面去吧！”司机不屑地说，“啥？”我没听懂，心里寻思着他为什么让我去后面，后面也没有钱。“别投币啦！后面去吧！”司机想我这孩子是不是听不懂话啊。我恍然大悟，尴尬极了，脸一下子就红了，穿过了拥挤的人群，到了下车门。只听着司机先生跟旁边一位看热闹的乘客喋喋不休：“这孩子，肯定是花冒了！”红着脸的我真想冲上去跟他们解释解释啊，我妈妈从来不多给我一分钱的！可惜我当时十分被动，加上我个子高，胆子小，也就算了。总算熬到了下车，回到家，妈妈正在等我。“大宝儿子回来啦！自己坐车怎么样，没事吧？”我红着脸把事情经过跟她说了一边，一边说一边把兜翻了出来。咦，这是什么！从兜里掉出来的一元钱把我自己也吓了一跳，妈妈什么都没说，哈哈大笑。可想而知，钱就在兜里，是我自己太紧张，没有掏出来啊。
如今我小学已经毕业了，每天独自坐公交上下学，锻炼出一颗独立自主的心。可是那一次发生的事情还让我念念不忘，我真想回到过去，化解我的尴尬。唉，就算往投币箱里投一张大红票，我也求之不得啊！
那一次我真尴尬作文篇3
真别扭，昨天还好好的裤子，怎么今天就这么紧啊！我立刻伸出手在裤子上乱摸。咦？口袋呢，怎么不见了？我低下有一看，霎时间，我目瞪口呆。只有我那大脑还迅速地飞转着。它告诉我你将要面对一个不得不面对的现实。那就是--裤子穿反了。
我的脸一下子涨红了。真不知道我当时是怎么大摇大摆的走进学校的。怪不得在路上，巩固人都吃惊地看着我。进班后，同学们对我指指点点的。我还不知道是什么意思呢！现在想起来，恨不得地上有一个洞让我钻进去。我想：要是谁再给我一百个胆，一千个自尊心，我也不会穿着反裤子进学校啊！还是别想这件伤心事了，想想怎么解决这个问题吧！我连忙向吕镒涛发出“求救信号”问他该怎么办？他马上回了纸条，上面体系我：你怎么才发现啊，我还以为你要做“新新人类”呢！哼该死的吕镒涛，你知道我穿反了怎么不告诉我啊，害我出了那么大的丑啊！接着，我又给吕镒涛发了一张“传真”上面写：没良心的东西，现在不推现你的责任了，我命令你，马上给我想给办法。吕镒涛给我回了一张“传真”跟我说，你个大笨蛋，去厕所换回来不就得了嘛！
终于，熬到了下课，我立刻冲出教室。弯下腰，生怕这副狼狈的样子被别人看见。这种感觉，真象一只小老鼠饿着肚子的样子。
平时不到不分钟的路程，今天仿佛走了一年，我冲进w.c.关上门，换了回来。这回，我可是光明正大地走了出去。难堪的事情终于过去了，却给我留下了深刻的印象。因为它，时刻提醒我做事要认真仔细！
那一次我真尴尬作文篇4
暑假的补习课上，数学老师问道：“这道题谁会做？请举手。”忽然间，似有一股力量轻触我的心弦，记忆中，泛起圈圈涟漪。
时间回到了小学时的一个暑假，我报名了奥数班。那天是上一节有关几何的课，老师讲完例题便叫我们做练习。
我乍地一看，总共十题，难度不高。我“左题目，右草稿”，笔走龙蛇，三下五除二地完成了前面九道题。抬起头望了一望墙上的钟，正惬意地摆着尾巴，我还有很多时间来完成最后一题。心情大好的我又看了看窗外的蓝天白云，那站在电线上的鸟儿不时传来的几声鸣叫，都化作了我轻松快乐的点缀。
我开始把注意力重新转向题目，遂发现，它并没有我想象中的那么简单。由于思路错误，我屡次碰壁，尝试了多种办法都无法得出答案。这时，教室中忽然传来的一阵声响打破了原有的沉寂，一个个同学陆陆续续地把作业本拿上去给老师批改。见此状，我心中愈发紧张起来，顿时慌了神，额头上、发丝间汗水涔涔。最终，我还是没能完成。
到了老师讲评的时候，照惯例地，她问道：“这道题有哪位同学会做？请举手。”此时，我看见大部分同学都纷纷举起了手，其中有几个还是我认识，平时在学校成绩并不比我优秀。这一刻的我早已顾不得犹豫半晌，举起了那本不该举起的手。老师的目光扫射了半周后停留在了我这边，不幸地，我被抽中了。我站在讲台上，死马当活马医地把我的错误思路结结巴巴地道出：“先这样……在这样……”慌乱的手不知所措地比划着。很快便有同学叫喊道：“你错了，不是这样做的，应该这样……”老师并没有批评我，我灰溜溜地回到了位置上，只觉得泪水已几近涌出。我趴在桌上，内心充满了悔恨。
脑海中，这一幕幕不断重放，我的那一次举手，被永远地铭刻在心……
我依然记得那日的尴尬，是它令我明白，不能让虚荣心蒙蔽自己的理智。
那一次我真尴尬作文篇5
每当想起那件事儿，我的脸就红得像苹果。那是一个冬天的早晨，天气是出奇地冷，凛冽的北风在外面呼呼地刮着，听着都让人害怕。地上都冻像铁块一样硬梆梆的。
早上第二节课后，该去冬季长跑了。我怕冷，也怕跑步，真不想去。可是，有什么办法呢？我缩着脖子琢磨起来。忽然一个念头蹦入我的脑海：前天，有个同学说自己肚子疼，老师不是没让她跑步吗？不如，我也试试这一招。
广播里响起了集合的音乐，同学们照例出去排队了。我坐在位置上，左手放在桌子上，右手捂着肚子，脑袋垂得低低的，嘴里还不时地哼哼。
老师走过来，见我一副痛苦样子，便关切地问：“怎么了，身体不舒服吗？”一边说一边用手摸了摸我的额头。“肚子疼。”我无力地点了点头。“要不要打电话让你家长带你去医院拿点药吃？”“不用了，今天早上刚吃过，还是有点儿疼。”“那你今天就别去跑步了，以免再受凉。”说完，老师走了出去。
心里悬着的一块石头落了地，大功告成，不由一阵窃喜。
第二节语文课，老师讲得津津有味，同学们也异常活跃，一个个手举得高高的，抢着回答，生怕老师看不到。平时，我也是个“积极分子”，一时竟忘了自己“生病”了，忍不住高高举起手来。答完了问题，不禁洋洋得意。老师不失时机地来了一段：“××同学思维敏捷、声音洪亮。更为难得的是她今天身体不舒服，我们大家要好好地向她学习！”同学们都不约而同地鼓起掌来。我的脸蹭地就红了，火辣辣的，老师的表扬仿佛是一个巴掌正抽在我的脸上。
这件事深深地印在我的脑海里，每当我想起这件事，就脸红到脖子根。因为惰性发作，我撒了谎，欺骗了所有人。而老师的关怀和表扬，同学们的问候和情谊，就像一缕阳光，照亮了我的心。我想，今后，再也不能做这种荒唐的事了。
那一次我真尴尬作文篇6
上课了，老师抱着一摞期中试卷走了进来，要总结考试情况。
我很紧张，赶紧端正坐好，大气都不敢出。我的心跳得很快，手直流汗，我甚至不敢猜测考了多少分。
这时，只听老师大喊一声:“表扬倪子皓，本次期中考试中，获得了满分作文!大家掌声鼓励！”
听到这个消息，我心里悬着的一颗石头终于放下了，好放松啊！老师说:“大家提点儿精神，下节课发试卷讲解。”
“叮铃铃”下课了，我高兴得像一只春天飞舞的燕子一样。跑到我的老同桌那儿，说：“你看，这次我得了满分作文，你没有吧!”老同桌表面上夸我真厉害，其实她手里的纸飞机已经藏在背后被撕成了一堆碎片。“叮铃铃”上课铃响了，我大摇大摆地走进教室，心想，这节课我要给大家朗读我的作文了。我昂着头，挺着胸，像一个打了胜仗的大将军。
很快，试卷发下来了，我得意的打开了试卷，看了一下作文，我愣住了，发现扣了一分。可偏偏这时，我的同桌举起了手，站起来对老师说:“老师，您是不是搞错了?倪子皓明明扣了一分啊?”老师走过来看了看我的试卷说：“哦，对了，应该是李蕴仪。”听到这个消息，我的心像碎了一般，瞬间冰冰凉凉的，好像整个世界都变得黑暗了，这时，班里所有人都用愤怒的眼神看着我，好像一团正在熊熊燃烧的烈火。
那一刻，我简直无法用语言形容我的尴尬。那尴尬的一瞬间，永远留在我的记忆里，让我终生难忘。
花开寄语：由于老师的粗心，把我的试卷搞错了。直到后来老师发现，却也引来了同学们的哄堂大笑，这就是文中记述的尴尬之事。“我昂着头，挺着胸，像个打了胜仗的大将军。”和“我的心像碎了一般，冰冰凉凉的”前后形成鲜明的对比，把作者尴尬的心情描写得活灵活现。文中多处运用比喻的修辞手法，使文章更具感染力！
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