通过写优秀的作文我们可以培养自己的批判性思维，作文是我们展示自我个性和真实情感的平台，以下是会写范文网小编精心为您推荐的我的文具作文6篇，供大家参考。
我的文具作文篇1
我有一个新文具盒啦！文具盒长22厘米，宽8厘米，是奶奶送给我的，因为我以前的文具盒坏了。
盒面上是三位大家比较熟悉的朋友：正在“吭哧吭哧”练习跑步的喜羊羊，使出吃奶力气、龇牙咧嘴练习举重的沸羊羊，还有打扮得花枝招展的美羊羊正在看着它们俩笑呢！
文具盒共有三层。第一层高度较低，大约只有5毫米，是尺子姑娘和课程表老师的家。每天放学回家写完作业，课程表老师就笑眯眯地看着我，仿佛在说：“小朋友，明天的课程你预习了吗？”每当这时，我就赶快按照他的提示认真预习第二天要学的功课。
第二层高度足有15毫米，好像是楼房的跃层哦！房子墙壁三面（顶上是空的哦）都是米白色的，房屋可以前后摇动，自由伸缩，真神奇！我让铅笔兄弟和钢笔老大哥住在一起。他们齐心协力帮助我共同完成了各项作业，真不愧是我的得力助手！
最后一层高度再次降低，和第一层一样高，这里是修正贴助手和橡皮弟弟的家。瞧：她们正静静地躺着呼呼大睡呢！你可别以为他们懒哦！每当我写错了字，修正贴助手和橡皮弟弟会飞快地跑出来，要么给我的错误贴块“膏药”，要么在我的本子上打几个滚儿，我就立马写上正确的字了。
文具盒的最右面还暗藏着一个机关呢！右下角上有一个按钮，一按下去一个透明的防护罩就会打开，你猜出现什么了？猜出来了吗？对，就是刨笔刀。
文具盒的底面是一个看似宁静其实很热闹的世界。发挥你的想象力吧：喜羊羊、美羊羊、懒羊羊和沸羊羊正在和森林里的小伙伴们开舞会呢！上面的懒羊羊正跑过来向我拥抱呢！
每当我考了好成绩，我都会想这绝对少不了“小助手”的功劳啊！感谢你——文具盒，是你给了文具们这样一个舒适而温暖的家。
我的文具作文篇2
我乘着时光飞碟，眨眼间已经到了二零三零年，我来到一间文具展览室。
我向四周望了望，发现一位博士正向我招手，我急忙走了过去。他对我说：“你好，小朋友，欢迎你来参观我新发明的文具盒。”
我走进展览室，便看到一个粉红色的文具盒，上面画着一个金灿灿的太阳，太阳两旁还画着几只海鸥。博士对我说：“这个文具盒，可以成为你的私人老师，帮助你改正错题。”“我才不信呢！”“那么你就试一试吧，红色表示对，蓝色表示错。”于是，我迫不及待地拿出一张白纸，写了几道题，我故意把第一道题和第二道题写错。放在文具盒上，我发现，果然在第一道题和第二道题的后面表示的是蓝色，其它题的后面全是红色。这时，我不由地赞叹道：“太神奇了！”博士给我讲了其中的原因，我才恍然大悟，原来这个文具盒里装有微型电脑。
我越听越有趣，于是，我又问博士：“还有其它功能吗？”“那么我再给你讲一个，这个文具盒还有扩大缩小的功能呢。”“让我试一下好吗？”“当然可以，你只要按一下绿色的按钮，它就会扩大；你按一下红色的按钮，它就会缩小。”于是，我按了一下绿色的按钮，果然文具盒扩大了，我拿了一本书放进文具盒里。接着我按了一下红色的按钮，文具盒变小了，书也变小了，放进口袋里，可真方便啊。原来这个文具盒装有扩大缩小的隐形装置，它甚至能代替书包呢。
“你知道吗？这个文具盒还可以变形呢？”博士又问。于是，我又试了一次，博士说：“你只用按一下黄色的按钮，它就会变形。”我就又按了一下黄色的按钮。不一会儿，文具盒由长方形变成了椭圆形。原来，这个文具盒的 盖 子夹层里有一个隐形的变化器。我惊奇极了。
突然，“叮铃铃——”闹钟声惊醒了我。原来，这是一场梦啊。我想：这种文具盒这么方便，将来一定会制造出来的。
我的文具作文篇3
我有一个美丽的文具盒，那是去年我过生日的时候，同学送给我的。
文具盒是长方形的，它的左下角还有一个铅笔刀，每当我的铅笔断了，我都会用上它，这样方便极了。
文具盒是粉红色的，盒面有一个“小猪”，这个“小猪”有着大大的头，小小的身子。“小猪”的两只眼睛笑得眯成了一条直线，两个圆圆小小的鼻孔，两只耳朵折了回来，看起来像一个桃子形状。“小猪”的头上带着一顶白颜色的护士帽。帽子上面有一个“十”字，看来，它是“小猪护士”哦！“小猪”抱着一个枕头，好象它要拿去给病人。可真奇怪，这只“小猪”还有翅膀呢！它旁边还有一个草莓，青苹果。看着这一幅美丽的图画，我每天都有一个好心情。
打开文具盒，还有许多“家庭成员”在里面。有胖乎乎的橡皮弟弟，有瘦瘦的铅笔姐姐，有充满个性的铅笔刀，还有苗条的尺子妹妹。一天，上美术课，老师让我们画一幅画。铅笔姐姐快速跳到我手中，大笔一挥，一幅美丽的画画好了。呀，一不小心，画歪了。我恼火了，不知怎么办才好。这时，胖乎乎的橡皮弟弟神气的跳出来，涂掉画错的地方，那歪线变得无影无踪了。不好了，铅笔断了。铅笔刀慢悠悠地走来，说：“没事，有我呢！”一会儿，铅笔恢复了原样。
文具盒有两层，能装好多东西，里面的“家庭成员”都团结合作，会使我的学习更加进步。
我爱我的文具盒，也爱里面的“家庭成员”。
我的文具作文篇4
我有一个文具盒，是我过六岁生日妈妈送给我的礼物。
那个文具盒十分漂亮，还是铅笔型的，身体是蓝色的，铅笔头是棕色的，活脱脱一个铅笔！而且，它身体上还写着字母，字母旁边有个蓝色的拉链。那个拉链像一个小汽车在一条蓝色的大路上跑来跑去。
拉链一拉开，里面就呈现出一番热闹的景象，铅笔弟弟拉着橡皮妹妹出去玩；钢笔叔叔要和油笔阿姨去约会；尺子姐姐则挺着长长的背，像长颈鹿一样，给学生上课。好不热闹！
你别看它们爱吵闹，可做起事来却是一板一眼，一丝不苟。
有次，我正在做数学题。突然，有一道题要用铅笔作图，我灵机一动，对铅笔弟弟说到：“铅笔弟弟，你先不要和橡皮妹妹玩了，现在是你们工作时间。”铅笔弟弟兴奋的说道：“好呀！好呀！”我拿着它把这道题做完了。可是，这条我连的线歪歪扭扭的，怪不好看，我正愁没不展之时，铅笔给我出了一个好主意：找尺子老师！尺子老师听见有人叫它，便知道了事情的经过，激动不已地说：“我愿意！我要工作！”说着，帮我把线连得直直的，十分秀气。
当我期中考试卷发下来的时候，哇！第一名，不过这全是文具盒和在里面居住的公民的功劳。
从此以后，我对它们越来越好，我经常会往这个大家庭里加一些新的成员。
我的文具盒还有给我提醒的功能，我只要眼睛离书本太近了，或者是长时间写作业，它都会提醒我。
我爱我的文具盒，也爱居住在里面的成员。
我的文具作文篇5
夜深了，所有人都沉睡了。文具盒里却热闹了起来。铅笔说：“小主人可喜欢我了，天天上课用我来记录笔记，回家用我完成作业，我应该是所有人的老大。”这是橡皮不服气了，说道：“小主人是天天用你，可是小主人的内容全是对的吗？她写错了，还不是得靠我把你擦得一干二净，我才是老大。”圆珠笔也说道：“不管小主人在怎么使劲地擦，还是擦不掉我，我才是这里的老大。”"如果你错了，还不得靠我用白色的液体覆盖你的身体，我才是老大。”
文具们你一言，我一语地开始争论起来了：“我才是老大。”铅笔说。“我才是老大。”橡皮说……就这样，吵了好久，可也没有争出个结果。
“够了，你们全部都是这里的老大，小主人不能失去任何一个，我们应该和平共处，为小主人做贡献，不应该在这里争论谁是老大。”真正的“老大”文具盒说话了。小文具们听了，都不好意思地低下了头，齐说：“知道了，我们再也不争论谁是老大了，我们会好好合作，为小主人做贡献。”
早晨，小主人起床了，到了学校，打开文具盒，文具们齐刷刷地排列在文具盒里。
从此，它们齐心协力，共同合作，再也不怄气，不争论谁是老大，为小主人做贡献。
我的文具作文篇6
我喜欢的文具是铅笔，它是在我上小学一年级的时候爸爸送给我的生日礼物。
小铅笔穿着一身粉红色的大衣，上面画着三个大大的米妮图案。米妮穿着浅粉色的连衣裙，还有一双漂亮的水晶鞋，大衣上面还装扮着许多小花和小星星，非常可爱。小铅笔围着银灰色的围巾，带着奶白色的小帽子，神气极了。小铅笔的脚尖尖的，在它走过的地方就会留下脚印。
小铅笔陪我度过了一天又一天，每次在我需要它的时候，它都会挺身而出，帮助我记字词和成语。每当我写错的时候，它就会毫不犹豫的“跑”过来，用它奶白色的小帽子帮我把错的地方擦干净。小铅笔在一天天地缩短，而我的知识掌握的也越来越多了……
啊，我爱我的小铅笔！
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