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有关烦恼的作文参考6篇

作文是一种学术写作,常用于教育领域,评估学生的写作能力和知识水平,我们可以通过阅读来拓展写作文时的思路,会写范文网小编今天就为您带来了有关烦恼的作文参考6篇,相信一定会对你有所帮助。

有关烦恼的作文参考6篇

有关烦恼的作文篇1

每个初中生都有烦恼吧!而且每个人的烦恼都很深吧!我也不例外,本人今在此讲诉自己的心声!如有不当之处,请原谅!

我是一个刚读完初一的学生,下学期将入初二了!你们可知道吗,我的烦恼有多深?放假了,本该是我们学生在快乐中学习的时间,可是为什么我们的父母要把他们的压力强加到我们身上!天天要讲一大堆道理给我们听,难道我们不懂吗?你们说,我们学生能在被人烦吵的情况下念书吗?不能嘛!

放假了,我们打电脑有错吗?有错吗?为什么我们打一下电脑,父母就得在身后控制,难道我们不会自制吗?还有像我们这个年级的人,我们懂得大人说的嘛?不懂嘛!有时我真的很想对那些大人生气啊,你们知道吗?他们有时把我们的话当耳边风,他们有认真接受我们的话嘛?没有嘛!我们这时候能咋样吗?他们总是扼杀了我们的意见,有接受过我们的意见吗?我看他们只接受他们同龄人的意见,从来不把我们的意见当一回事!都说了,要我们服从,大人就得自己做好!我说一个事实吧,我曾推荐一本书,给我爸,你们知道他咋说吗?他立即回答,“我们大人不需要!”每当我们很认真问他们时,他们曾认真回答过我们吗?没有嘛!

他们有时甚至听了别人说自己孩子咋样的事,就信以为真,我想问这些愚蠢的大人吗,你们被人耍了,知道了吗?

他们有曾表扬自己的孩子吗,只懂得嫌东嫌西的,还会什么?不然就是说一些什么“粮食给你吃真没用!”“真是白养你!”等一些不堪入耳的话,要是你们的话,你们受得了吗?我真很想问大人吗,唠叨对你们有什么好处吗?只是在害了你们的孩子啊!换作你们,你们愿意被讲一辈子吗?

愚蠢的大人们,醒醒吧!尊重你的孩子们!别把他们不当一回事,爱他就尊重他吧!

有关烦恼的作文篇2

自从魔法森林里有了第一部手机以后,小精灵们爱上了网络学习这种很特别的方式。

仙子姐姐主动和人类联系,为每个小精灵都配了一部智能手机。起初大家还很排斥,因为有了魔法,就等于有了无限的可能。但是,经过一段时间的接触,小精灵发现:原来智能手机能够为自己打开的通道,真的是连魔法都做不到。于是,小精灵们开始接触网络学习这种很独特的方式。

哇,好像是打开了巨大的宝库,学习一下子变得轻松快乐起来。特别是学习成语,认识生字词,变得更加吸引人,也很轻松啦。好开心啊!很多时候学习成了一种游戏。比如说,“成语听写大赛”就是一款让小精灵们都非常喜欢的手机游戏。打开手机,播放软件,传来甜美的声音。哇!居然是仙子姐姐亲自录播的哦!手机里,仙子姐姐念出一个成语,大家立刻输入这个成语,然后点击“提交”,就把自己的书写结果提交到了數据库。神奇的数据库里,不知道是哪个魔法大师,几乎没有停歇,就处理好大家写的答案。同时,还会给出评价:你写对啦,恭喜你!你写错啦,可以修改吗?

啊,一切变得非常有趣。

就在今天,古力精灵也参加了这个活动。他在网络上随机听写了三个成语,没想到都遇到了否定的评价。他觉得自己写的'没有错啊,可是怎么手机里的声音老是让自己修改呢?快乐消失了,烦恼来了,自己难以解开的问题,只好求助仙子姐姐……

仙子姐姐看了看,指着其中的“一张一驰”说:“确实写错了。应该写成‘一张一弛。这个成语的意思是‘宽严相结合。比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。张,就是张弓,把弓弦拉紧;弛,就是放松弓弦,松弛,所以,想到那张弓,拉紧或者放松,就能想到这个词语的正确写法啦。”

古力精灵听了,回想自己当初在手机上听写成语,那样的紧张,确实没有时间联想。原来如此。下一个成语的疑惑,也就解开了。他翻阅了成语词典后拿起笔,把自己写的“病入高荒”的正确写法,抄写了三遍。写成“病入膏肓”。形容病情严重,无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。成语中的“膏肓”,其实是人体的部位。词典中的解释就不是娱乐化的啦,清楚地记录着:古代以心尖脂肪为“膏”,心脏与隔膜之间为“肓”,“膏肓”之间是药力不到之处。所以,成语“病入膏肓”说的就是病情危急,基本啊,没药救治啦!无可挽回啦!

仙子姐姐看了看,很满意这样的结果。有了网络学习的快捷与乐趣,还要配合实实在在的查证,小精灵们一定会进步得更快的!魔法森林,会成为更加圣洁的宝地。

有关烦恼的作文篇3

“小小少年,很少烦恼……”每当我听到这首歌就很恼火。为什么呢?因为这可能吗?no,不论在家里还是在学校里,我们“人微言轻”,磕头碰脑有数不清的烦恼。

在学生的心中,说作业是“烦恼之最”也不为过!看着那些沉重的作业,许多学生都陷入了沉思当中:“为什么会有那么多作业呢?”是啊,为什么会那么多呢?这都“归功于”那些想从中谋取私利的老师们。每当面对教育局的视察,老师总是严肃地对学生说:“这都是为了你们的将来好!”既然老师都把话说到这个地步了,那还有谁敢不服呢?(以上的话,请老师见谅)

作为一名学生,我也是深切地体会到背着那沉重的作业包袱的感受。我们小学时,一般做作业都是到晚上十一点钟,如果作业多的话,甚至能做到十二点钟。第二天早晨六点多钟又要起床去上学睡眠时间连8小时都不到。

更痛苦的是双休日,说得夸张一点,简直是人间地狱,整天都要忙忙碌碌“照顾”那一堆作业山,并不是双休日作业太多,三天哪!再多也做得完,可要命的是爷爷一定要在星期五一天做完,妈呀,三天作业合并在半天。

即使做完了,也已是大半夜,刚睡5、6个小时又被拉了起来,昏昏欲睡的我还要听着爷爷什么“一天之计在于晨,不要浪费早上大好时光……”听着听着脑子都胀大了,只能迷迷糊糊地走到桌旁,坐在沙发上读起了书。好不容易作业做完,功课也复完了,正准备要出去玩时,我又被无情地叫住,“知识多学点没坏处,多做一张练习吧!”oh,no!我再怎么“推辞”作业的“邀请”也无动于衷,只能无力地拿起笔在纸上写下歪歪扭扭的字。

哎,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流啊!

有关烦恼的作文篇4

光阴似箭,日月如梭,昔日的树苗已向参天大树迈步,往年的雏鹰早已飞翔向碧蓝的天空进发。小学的欢歌笑语,鸟语花香还历历在目,但那只是一段回忆,一场梦,他们将永远留在记忆中那封闭的大门,而我们将迈入中学的大门,展望更美好的未来。

抛下活泼,留下稳重;抛下天真,留下成熟,我静静地走过初中校园的每一个角落,走过我们即将生活三年的地方。看着传言中很严厉的老师,我不畏惧,面对校园里无数张新的面孔,我不迷茫,因为我知道,与其抓着头皮胆胆怯怯的走过这三年,还不如在青春中留下这朝气蓬勃的三十六个月。我的现在进行时与未来时,由我做主。

没有狂风暴雨,就无法显示出帆的柔韧;没有黄沙满天就展现不了胡杨的坚强。正依所言:“不经风雨,长不成大树,不受百冻,难以成钢。”六年级的生活只是一个转折点。升入初中,我们将面临更大的考验,没有了活泼,没有了欢笑,取而代之的是压力与卷纸,初一是中考的基础,没有根基的大楼迟早会倒下,所以,我们要用十倍的付出换取百倍的收获。今天,我们用汗水写记录,明天,我们就是封面人物。踏实走好每一步,这才是我的路。

升入初中,不能像小学那样松散,应该有明确的目标,这样才能更有效率的进行学习,语文方面,我要做到多多积累好词好句,大量阅读课外书籍,多留心观察身边的一草一木,聆听身边的一言一语,因为只有这样,才能写出让人如沐春风的文章。我还要勤背唐诗宋词,可以让我领略中国古代的诗人的心情,或豪迈,或伤感,领略中华文化的源远流长。数学方面,我要做到勤练,勤算。上课认真听老师的句句讲解,课后多多练习各种题型,努力背好公式,为以后打下良好的基础。英语方面,听、说、读、写是必须的,并且我要将这门学科完全融入实际生活中,用英语和同学们打招呼,英语课用英语回答问题,平时用英语和别人对话,还可以读一些简单的英语课外书籍。

已经初一了,早已经过了在草地上玩过家家的年龄,我们一定要好好学习,今天我们是刻苦努力的中学生,明天我们是国家的栋梁。谁说我们一定要走别人的路,谁说辉煌背后没有痛苦,只要为了梦想而付出,再苦也不停止脚步。

有关烦恼的作文篇5

时间过得飞快,如同一阵疾风,转眼即逝。我在渐渐的成长着,可是烦恼也成了成长的附赠品,不管你愿不愿意接受它,都强塞给你。

记得上小学的时候,无忧无虑,总觉得学习是很简单的事情,不必太着急。可上了初中,学习任务突然变得这么重,想一个大包袱一样,压得我喘不过气来。最要命的就是妈妈成天到晚唠叨个没完,内容基本上都是:“看看别人家的孩子,早早把作业发到微信上了。”“看看别人家的孩子,大考小考回回都是前三名。”“看看别人家的孩子,成绩又提高了三名。”“看看别人家的孩子……”

期末考试,我的成绩还是不理想,妈妈又开始唠叨个没完。成天在说:“现在初一这么简单的东西,都考成这样,等到初二初三该怎么办!”还老用语言讽刺我说:“像你这个样子中考别说考什么重点高中了,就连考个职高都困难……”

平时晚上写作业都很晚睡觉,盼到星期六、日,想早睡一会儿,妈妈却还逼着我学到十二点。而且理直气壮的说:“只有在别人休息的时候,你还在学,这样才能追上学习好的同学。”ohmygod!这可能是我小学太贪玩,现在到“还债”的时候了吧。可是我还能说什么呢?我不能说什么,我也没有什么可说的。

成长也许就是这样,学习亦是如此。在享受老师、同学和家人关爱的同时,也会有许多烦恼。我一定会把这些苦难与烦恼当做磨练,向着自己的目标努力前行!

有关烦恼的作文篇6

童年——有快乐的记忆,也有令人烦恼的事情。现在,我就给你讲一下我童年的烦恼吧。

一天下午,我放学回到家后,我盘算着怎样完成今天的作业时,脑海中有个细小的声音在说:“作业这么多!先玩会吧,要不没时间玩了。”又一个细小的声音提醒我:“写不完作业会挨批的,还是写完作业再玩吧!”我听到这两种声音在争吵,我选择了先玩后写作业。

我打了一会儿游戏,又看了一会儿课外书……不知过了多久,才想起写作业这回事来。我匆匆忙忙地抽出课本,提笔就写起了语文作业。没想到写到了晚上九点也没写完。妈妈在催我睡觉:“薛皓然——先别写了,明天早上再写吧!”

第二天早上,我起床后就急急忙忙地写起了作业。七点的闹钟响了,可我还没写完作业,我只好匆忙吃了一点早餐,就赶紧上学去了。

早自习的时候,我又抽出作业写了起来。结果不仅没有写完,还被老师斥责了一顿,我感到脸上火辣辣的——我多么后悔当初的做法,如果当时我先写完作业再玩,就不会出现这种情况了。

从那以后,我时刻提醒自己:重要的事情一定要提前做完,明白了“当日事当日毕”这句话的道理。

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