优质的读后感是能够引起读者的共情的，不少人在读过优秀的书籍后，都会认真写好读后感，以下是会写范文网小编精心为您推荐的家的读后感1000字8篇，供大家参考。
家的读后感1000字篇1
在这个暑假，我读完了《红星照耀中国》这本书。
整本书以第一人称视角来写的，向我展现了以前的红色中国是什么样子的。当时有很多关于中国的谣传，作者斯诺为了探寻关于红色中国的真相，穿过了国民党的封锁线，找到了一些大人物，或者是一些红军战士、老兵、农民、还有“小鬼”，向他们提问、谈话，说一些关于红军、共产党的话题。
书中的描写都会有鲜明的对比。比如说，那些外国人都在悠闲地喝着酒、打球、闲聊，而在中国却是人间疾苦。被悬赏几万元甚至几百万元的革命者，、徐海东、朱德等，却仍然悠然自得地走在街上，像普通老百姓一样；而国民党的委员长蒋介石，乘坐着他的私人飞机大驾光临。穷苦的农民被地主官僚的压迫压得透不过气来，饥荒肆虐、苛捐杂税，致使卖儿卖女成了农民中常有的事，家里的家畜根本卖不了多少钱，或者被没收了，有的农民甚至都没有衣服穿；而那些地主们吃着丰盛的食物，他们享受着荣华富贵，不放粮给农民，过着奢侈的生活，最让我印象深刻的是地主马鸿逵，当时我看他征收穷人的税务就写了整整几行，我不由得大吃一惊，我可以从斯诺写的一些对话中看出人们对马鸿逵的憎恨，也反映了穷苦人民对地主官僚的憎恨。红军是人们可以自愿参加的，而白军却是强制征兵。这些描写令我印象深刻，可以说斯诺与别人交谈的经历非常真实，描写也很细致。
里面还有关于红军的种种。听的讲述，就占了几节的篇幅，讲了各种关于政治、军事方面，该怎么做啊，这个和那个有什么关系啊，目前的问题和现象之类的。还有红军每次来到新的地方，都会赶走民团，没收地主的土地，还会进行政治宣传，告诉人民什么是红军，斯诺曾多次问过一些农民和小孩为什么喜欢红军，他们都说：“红军帮助农民打地主，不压迫农民，我们怎么不喜欢？”有的父母就把他们的儿子送去当红军，红军中还有“红小鬼”，他们大多是从贫困的家庭里或是师傅那里逃出来参加红军的。红军还会设露天剧场来表演，每天都会有远处的农民不远千里赶来，只为了看表演，台下到处都坐满了人，就连和毛夫人也融入了人群。他们表演舞台剧，表现一些地主官僚压迫人民的情景，或是日本主义的残忍霸道，台下观众连连称好；还有表演唱歌的，大家也跟着一起唱和。
小时候，只知道以前抗日时期有共产党、国民党、红军、八路之类的，都是在电视上的一些抗日剧里了解的。看了这本书后，我知道了更多，知道了白军、民团、苏维埃、南京方面，知道了民团是用保甲政策成立的，知道了红军长征的艰难，还有令人惨不忍睹的饥荒爆发……
通过这本书，我们不仅可以了解关于革命前辈的一些故事，还可以从红军身上，斯诺身上，或是其它方面学到一些优秀的品质和精神。
家的读后感1000字篇2
毫无疑问，契柯夫的艺术在欧洲文学中是最有力、最优秀的一类。——托马斯?曼
契柯夫是一位风格独特的短篇小说家。在他所写的短篇小说中，更注重的是对人物行为的描写，这便体现了他“敏锐的观察能力”。
如在《变色龙》中，契柯夫对主人公警官奥丘梅洛夫的言行进行了极其细致的刻画。当警官最后得知咬伤人的狗是将军哥哥(所养)的之后，“整个脸上洋溢着动情的笑容”，甚至威胁被狗咬伤的赫留金“我早晚要收拾你!”凭着契柯夫细致入微的刻画，读者们一眼便知警官阿谀奉承的模样，见风使舵的性格，作者讽刺了当时趋炎附势的人们，又如《胖子和瘦子》中，两个自幼相好的朋友相遇于火车站，拥抱，接吻，热泪盈眶，然而，当“做了两年八等文官”的瘦子得知胖子已是“有两枝星章”的三品文官时，他竟脸色发白，耸肩弯腰，缩成一团。
在被选入小学教材的短篇小说《万卡》中，作者刻画了一个九岁童工的稚真心灵。他学徒生活的苦楚，他对祖父和故乡的眷恋。这一切巧妙地互相穿插、渗透，使读者情不自禁地同情小万卡。
翻看契柯夫的一生，在1888年时，他曾经被帝俄科院授予“普希金奖金”，尽管他的声誉与日俱增，但他并未陶醉于其中，只是越来越意识到作家的责任的重大。于是，他写下了《第六病室》，否定“勿以暴力抗恶”的托尔斯泰主义，控诉在沙皇统治下的，如监狱一般的俄国，在这里善于思索者被认做为“疯子”。我个人认为，鲁迅先生所写的《狂人日记》与其极为相似。《狂人日记》中，为我们展示了一个人吃人的黑暗社会，其中的画面震撼人心。
契柯夫的小说紧凑、言简意赅，给读者留以独立思考的余地。
契柯夫留给我们的，不仅仅是一张张生动的脸，更多的，是对社会的一种剖析，是一种灵魂深处的思考。
家的读后感1000字篇3
文学是无数的语言文字拼凑而成的艺术，科学是无数的定理定律组成的知识体系，美学是无数人对现实的感觉所组成的审美意识，而哲学，我觉得它是无数个世界的概括与总结。
在现实生活中，很少有人会谈到哲学，也很少有人会去研究哲学。在大学里有那么一句话：选择哲学，等于待业。这句话说明了哲学这条路是条死胡同。在以前我对哲学从来就没有任何的概念，从不知道哲学是什么，也从没接触过，但在初中的时候我第一次认识了哲学。在一次演讲中我选择了《苏菲的世界》作为题材。阅读了它之后，我总算明白哲学其实并不是那么的陌生，其实生活中无处不在，不论是文学、科学、美学等等它们都有哲学。
印象最深的就是开篇苏菲收到了一封信，里面只有1个问题：你是谁。从这个问题它就把我带进了哲学里。你是谁？多么奇怪的一个问题。我也一直在思考这个问题，这个看似非常简单，却又似乎永远也没有答案。我是王忆玮？还是说我是一个生活在银河系里的太阳系里的地球上的中国浙江杭州的人？但是叫王忆玮的人在这个世界上不知道已经有了多少个，在未来还会出现多少个，他们都叫王忆玮，但是就是我么？而在杭州又有成千上万的人他们又可以替代我么？答案显然不对。在思考了很久以后，我只能回答说，我就是我，除此之外找不出任何的词汇来说清楚“我”到底是谁。就这么一个问题，便把我吸引进了哲学的世界里，它是多么的神秘，多么的有趣，我似乎永远也摸不透它？？
在书中我分清了唯物主义与唯心主义，我认识了苏格拉底，柏拉图，亚里士多德，黑格尔，笛卡尔，佛洛依德等等著名的哲学家。记忆中最有趣的一句话就是法国哲学家笛卡尔所说的一句话：cogito， ergo sum。这是法语翻译成中文也就是：我思故我在。
我思故我在。根据字面上的意思很容易理解。意思就是因为我思考所以我存在，可是笛卡尔为什么要说这么一句话呢。笛卡尔是当时怀疑论者的代表人物，他怀疑世界上的每一样东西，但有一件事情是他绝对肯定，那就是他一直在怀疑。也因为他一直在怀疑，所以他一定是无时不刻的在思考，而因为他必然是在思考的所以他也一定是一个思考的存在者。用他自己的话来讲也就是那句，我思故我在了。
但是这个时候我又有了新的疑问，为什么思考的就一定是存在者呢？不思考难道他就会从这个世界上消失么。之后我便用我哲学的头脑解开了这个疑问。
因为如果一个人活在这个世界上，却什么都不做什么都不想，那无疑，他和一具行尸走肉是完全没有区别的，也只有当自己在不停的思考当中，生活才变的有意义，而世界也将会承认这一个思考的存在者。
刚解决一个问题，不自觉的，我的脑海中又跳出一个问题，难道只要思考了，存在了，生活就一定有意义吗？那为什么还有那么多人想要自杀，想结束自己的生命呢。他们并没有感觉这个世界有意义，他们是厌倦了这个世界。
所以我觉得并非只要思考，那生活就是有意义的。记得在书中有这么一个故事：一天早上一家三口吃完了早餐，妈妈便转身去收拾碗筷了，就在这时，爸爸突然飞了起来，悬在了空中，仅有2岁的孩子看见了什么表情也没有，但是当妈妈转过身来的时候却吓的晕倒了。
为什么会有这样的情况发生呢？只是因为孩子并不知道万有引力，他不知道人在正常状态下不会飞，但是妈妈知道这一切，她已经习惯了这个世界，接受了
这个世界。而孩子他什么也不知道，他最多只会好奇，为什么爸爸飞起来了，妈妈没有飞。他只有一颗好奇心。但是现在的大多数人都早已习惯了这个世界，不会愿意多费精力去思考那些费脑筋的问题，所以他们总是过着千篇一律的生活，而对于生活条件差的人，自然就会产生了厌倦的心理。如果当世界上每一个人都愿意接受这么一个世界，不愿多加思考的话，那这个社会也就将停止发展。而当我们带着一颗好奇心去思考时，我们自然会明白得越来越多，而这个世界也将加快脚步发展。
我原本以为哲学是一门完全不切实际的学问，一门无趣乏味的学问，但是当我读完整本书之后，我才发现，其实哲学是最贴近生活的，它就是关于每个人心中的问题的一门学问。只有哲学才可以打开每个人心中的那个世界，只有哲学才可以解释我们心中的那些“善与恶”、“美与丑”、“生与死”？？
而当它在打开我们心中的那个世界的同时，也融入了我们每个人的世界，成为我们各自世界中的那株萌芽。
家的读后感1000字篇4
学习要讲方法。“吾生也有涯，而知也无涯。”学习永无止境，既要苦学，也要善读。一方面，读书要用“巧力”，读得巧，读得实，读得深，懂得取舍，注重思考;另一方面，也不能不求甚解，囫囵吞枣，抓不住实质，把握不住精髓。学习必须联系实际、知行合一，“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”学之思之、闻之见之。
作为文化战线的一名干部，更要深刻认识到文化改革发展的根本任务是满足人民群众日益增长的文化生活需要。要积极深入群众深入基层深入一线，了解群众所喜闻乐见的文化形式，注重关注群众的心灵以及精神层面，研究分析群众最迫切需要的文化给养，发挥群众的聪明才智，集思广益，为提升文化自信打牢坚实的群众基础。
讲好文化故事，一要建立中国特色社会主义文化理论体系，使中国特色社会主义真正植根于中华民族文化的沃土，成为文化自信的理论基础。二要结合新技术创新文化表现形式，形成异彩纷呈的文化繁荣景象。三要以内容为王，坚持立足地方特色，突出地方风格，形成富有中国特色的文化产业。四要注重媒体作用，做好文化的宣传工作;按照新兴媒体的特点，加大传统文化和现代文化的宣传力度;利用多种场合，发出中国声音，讲好文化故事，弘扬中华文化。五要精准调研，做好文化精准扶贫，使文化发展的优秀成果让更广大人民群众受益。
精神文明建设要“从娃娃抓起”，文化建设也要“从娃娃抓起”。面对互联网技术发展和价值观多元化的现象，未成年人的思想道德状况及对传统文化的了解程度，直接影响到中华民族综合素质和未来文化建设的水平。改进学校教材、创作儿童文学作品、加大传统文化教育等，已成为培养未成年人文化素养的重要途径。
文化部门和高等院校要努力培养一批优秀文化人才队伍。不断提高文化理论素养，深入基层进行文化方面调研，了解文化一线的真实状态，深化文化体制改革，完善人才激励机制，培养一批优秀人才队伍。
引进外来优秀文化人才，流入新鲜血液，增强文化发展的活力，增强自身的文化自信，加强文化人才队伍的国内国际交流，造就一支结构合理、素质优良、实力强劲的创新人才队伍。
?之江新语》言之有物、言之精炼，即为范本。一是短小精炼。《之江新语》232篇短评朴实、凝练、深邃，232篇文章仅20万字，平均每篇800余字，短小精炼，一字一句功效尽显，让人耳目一新。二是引经据典。既有警句，又有俗语，展现出博览群书的深厚功底及良好的知识素养，彰显出对社会各阶层的深入了解和对现实社会百态的独到见解与态度，让人读后受益匪浅、倍感亲切。三是朴实自然。观点论点独到，言辞实际客观，句句铿锵有力，字字落地有声，对如何做好实际工作及为官从政，具有很强的指导性与针对性。四是深入浅出，以小见大。针对社会生活和日常工作中具体事件、现象、问题，选择一个恰当的切入点，结合自身感触、观点展开一事一议，如“敢于负责，善于负责”“做人与做官”“文化育和谐”等，主旨明确，旗帜鲜明，具体实在，句句深入人心，使人信服。
家的读后感1000字篇5
隔离的这些天，读完了本儿书——《明朝那些事儿》。这本儿书，从小就有人夸好，忘了是小学还是初中，家里就有那么一摞摆在那里，可我自始至终就没翻过。今日读罢，不禁赞叹——人们推崇自有其缘由。
现在回到正题。其实这本书令我惊诧的不是书中的内容，而是无意间翻到时看到的几个字——“我十年前刚上大学的时候”。由于看书前对作者没有了解，不禁大吃一惊。十年前上大学，那意味着作者写下此书时不过二十余岁，二十余岁便有此般历史功底和洞察能力。我掐指算了一下，我现在也是二十多岁，但是再给我几年，我能有作者的水平么？作者所读的经文不是一般的厚，考究的时间也不是寻常的多，我决不敢妄言。
有句话叫人比人不如人，了解的事情越多便会觉得这个世界天才奇才多的去了，你算哪根葱？疫情初的时候在家整天闷头读书，读着读着茅塞顿开，大喜，觉得自己之前的20多年书近乎白读了，昏昏碌碌的日子近乎白活。但我还是特别高兴，自己终于半只脚迈入“读书”二字的门槛了。
虽然我不够强大，虽然困难很多，但我决不会妄自菲薄。这些年来还记得喜欢的网络玄幻小说《神墓》中的一段话：登高者必自卑，行远者必自迩，一个人重要的不是站在什么位置，而是在向什么方向移动。
?明朝那些事儿》这本书浩浩荡荡通俗易懂又颇有个人见地的讲完了明代这部断代史，大明气数已尽，崇祯景山自杀，明代灭亡。
结束了么？也结束了，也没结束。作者在最后又讲了个故事——徐霞客游记。我纳闷，这是画蛇添足？怎么最后讲起一个人游东游西了，徐霞客的确是明朝的人，但和历史大势，好似没多大关系。莫不是忘掉一个人在最后添上了？败笔吧。读着读着，发现非但不是画蛇添足，还是画龙点睛。作者通过徐霞客的故事，以史为鉴，说出来的是他感悟到的人生真谛——“成功只有一个——按照自己的方式，去度过人生。”
徐霞客那时候的游历山水，可谓是历尽艰辛，风餐露宿，要吃没吃，要喝没喝，没准遇到强盗，天灾，还可能丢了小命。现在的旅游是度假，是享受，但当年只是遭罪。一个人放着好好的生活不过，去遭罪，是为什么呢？可能没什么理由，他不过是想游历天下，虽死无憾。
人生活得是什么呢？我特喜欢杜甫的一句诗“卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥”。可不是呢，粪土当年万户侯，涛涛历史长河，死了，就只是历史了，人们期许有来生，可那却又是未曾有人亲眼目睹的存在。
那为什么呢？权力？财富？正义？功名？别人的期许？抑或只是单纯的爱？一切只有你自己才能了解了。
家的读后感1000字篇6
早在学生时代就听说《红星照耀中国》是本好书。怀着对斯诺的崇敬之情，我拜读了此书。该书从“局外人”的角度去看中国共产党领导人民战胜困难取得胜利的这段历史。该书是一部从新闻视角记述中国革命的历史书籍。通过了解认识这段历史，我们可以感受到当年如果没有共产党人那坚如磐石的信仰，就不可能有今天的国家富强、人民幸福。
斯诺怀着对中国革命和战争的重重疑问，孤身一人前往被时下的中国当局刻意曲解、严密封锁的革命根据地。在根据地，他将他的所见所闻真实记录，以一个记者的视角，生动丰富地描述了红色革命根据地大大小小的人物与事件，他通过搜集两万五千里长征的第一手资料，与革命领导人进行谈话，运用文字的形式将这段波澜壮阔、激情燃烧的岁月鲜活地呈现在我们眼前。
斯诺的语言平实，没有过多的修饰性词汇。他不仅记录了一些革命领导者的事迹，如、周恩来、贺龙等，而且对主要的历史事件也进行了叙述，如苏区教育、人民抗日剧社、长征、西安事变等。正是通过他的文字，我们对国民党当局的暴行才有了更深的了解，对横亘在漫漫长征路上的艰难险阻才有了更形象的把握，对立志救民于水火、避免亡国之祸的革命先驱更加心生敬畏。
文章描写的都是在这片贫瘠生发生的故事。艰苦的生活环境，艰难的生存条件，然而人们却是满怀激情，斗志昂扬！是什么让共产党人如此乐观？是什么在坚强地支撑着他们？答案就是信仰！信仰的力量是无穷的！当国民党举起屠刀屠杀共产党的时候，无数的革命先烈抛头颅洒热血，是信仰的力量让他们前仆后继！当共产党人辗转于被围剿被消灭的各个战场时，是信仰的力量支撑着他们坚持下去！当红军在雪山上、草地上弹尽粮绝时，是信仰的力量让他们战胜一切困难！正是有了这样的信仰，共产党人点燃的星星之火才可以燎原；正是有了这样的信仰，中国农村包围城市的革命才能最后取得成功；正是有了这样的信仰，社会主义中国才能最终站上了世界的舞台。正是有了这种信仰，社会主义中国才能在世界舞台上绽放异彩。
阅读红色经典，重温历史记忆，我感受到我们今天的和平和幸福的生活多么来之不易，我们都要倍加珍惜。历史是沉痛的，幸而这种情况不会再次发生，党领导下的中国日益强大。当年的战争硝烟已经散去，但和平发展的天空并非晴空万里。在实现中华民族伟大复兴中国梦的道路上，新的长征与当年红军长征一样将是山水重重的漫漫征程，也将面临着严峻的困难和考验。在新的征程中，作为一名共产党员，必须坚定理想信念，牢记入党誓言，永远跟党走，为中华民族伟大复兴中国梦作出新的更大的贡献。
家的读后感1000字篇7
我喜欢读书，“书中自有黄金屋”，书可以带给我们许多知识。“为中华之崛起而读书。”书也可以让我们拥有报效祖国的能力。有些书还可以告诉我们许多人生道理，圣埃苏佩里写的世界经典童话《小王子》就是其中一本。
?小王子》的主要内容是：小王子居住在一个很小很小的星球小王子围绕这个星球走一圈只需走十来步就行了。这颗星球唯一让他眷恋的，就只有那朵与相爱的玫瑰花了。一天，他想去别的星球看看，就告别玫瑰花，开始了他的旅行。一路上，他遇到了骄傲孤独的国王，爱虚荣的人，奇怪的酒鬼，忙碌的事业家，守时的点灯人，自大的地理学家。后来，小王子来到了第七个星球——地球。并在地球上遇见了驾驶飞机，却因为事故坠机迷失在沙漠里的“我”。“我”与小王子一见如故，觉得对方都是自己的知己，都有一颗天真纯洁的童心。
?小王子》里面有许多有趣的人物。比如骄傲独孤的国王，他愚蠢地以为整个宇宙都是他的，宇宙里的所有星球和生物都要听从他的指令。再比如事业家，他每天都在计算宇宙有多少星球，自己又有多少颗星球，怎样才能拥有更多星球····这些问题。就这样，他一辈子都沉浸在一大堆数字和问号中。还有地理学家，他很想知道山脉的位置，可是他一直待在他那可小小的星球上，等着探险家来告诉他。
看完这些，或许有人会嘲笑：“哈哈！世界上怎么会有这么蠢的人。”可是，这样的“蠢人”真的存在，而且还不少。
那些总是命令别人的人，不正是《小王子》中骄傲独孤的国王吗？我有一位叔叔，他打算把他家的空土地种上许多玫瑰，做成玫瑰花园。为此他买了许多关于种玫瑰花的书，但他总是没时间看，到现在，那几本书连包装都没拆，玫瑰自然也没种成。这种成天幻想，却不去实现梦想的人，不就是《小王子》中的地理学家吗？还有一种人，他们拼了命地作，疯了似的赚钱，总是想着：先苦后甜，我以后就可以尽情地花了。可是，他们每天都这么想，不知不觉地，就成了一台“赚钱机器”。这不很像《小王子》里面忙碌的事业家吗？
小时候，我的妈妈总是跟我说：“你现在要好好学习，长大了要做一个成功的人。”那么，成功是什么呢？有钱有工作就是成功吗？或许有很多人都知道答案——不是。但是，真正能够理解这个答案的人，又能有多少呢？
?小王子》这本书想要告诉我们的，不是放纵自己，而是无论做什么事，都要保持一颗初心，不能沉沦。就像《小王子》中的“我”一样，长大成人也一直保持着一颗童心。
家的读后感1000字篇8
?史记》一书，由西汉史学家司马迁花了大半生撰写而成，共一百三十篇，五十二万字。书里记录的是从轩辕黄帝开始，中间经历了唐、虞、夏、商、周、秦，直到汉武帝太初年间，共两千多年的历史，是我国第一部纪传体通史，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，是中国古代史学与文学的丰碑，是中华民族的优秀文化遗产。
当我翻开这本书，拂去它表面厚重的风尘，仿佛穿越了悠悠的历史岁月，不仅看遍了历史，也看到了极其辉煌的文学成就。从“本纪”，到“世家”“列传”“书”“表”，从轩辕黄帝到历史游侠，无不闪耀着历史和人性的光辉。而其中最让我震撼的，当属最后太史公司马迁的自序。
?太史公自序》是《史记》的最后一篇，作者司马迁在其中叙述了自己创作《史记》的个人动机，那就是作为史官强烈的责任感。
司马迁的父亲司马谈，临死前说：“我们身为史官，如果不能把这些明主贤君忠臣义士记入史册，那是我最害怕的。”正是这种强烈的责任感使司马迁也受到感染，流泪表示一定会完成父亲的遗愿，从而完成了这部旷世巨著。
这种责任感使我想到我们的职业——教师。教师，肩负着教书育人的重任，不仅是教书，更要育人。选择了教师这份职业，也就意味着把这份责任感担在了肩上，要对得起学校的栽培，对得起无数家长的期望。有一些人在这份责任感的重压下迷失了方向，迷失了自我，但是也有更多的同仁继续在教育之路砥砺前行，他们默默地把已经掉落在泥坑里的责任又捡起来，擦干净，努力背起继续上路。这种强烈的责任感，与太史公司马迁当年立志完成史书的责任感是何其相似——纵然不被理解、纵然前路坎坷，我仍愿负重前行！
前行之路不是一帆风顺，而是充满了曲折坎坷、泥泞荆棘。
司马迁在为李陵辩护时，被暴怒的汉武帝下狱将斩，后虽免于斩首，但仍被施以宫刑。这个时候，司马迁想到放弃，“身毁不用矣”。但是他转念又想到，“文王拘而演周易，孔子厄而作春秋；屈原放逐，乃著《离骚》；左丘失明，阙有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也”，由此而忘记了悲痛、屈辱，继续拿笔去书写那悠远的历史。
是啊，前进的路途哪能是畅通无阻呢，正如歌词所唱“没有人能随随便便成功”，我们在教育之路上，努力过沮丧过，成功过失败过，一路上有欢声笑语，也有泪水满眶，但路上的曲折坎坷也一样是美丽的风景，它必将成为我们前进的动力，只有跨过它们，才能够一路追求，一路向往！
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