依据实际的生活经验所写的作文是最有意义的，做为一名学生，相信你一定都掌握了写作文的技巧，会写范文网小编今天就为您带来了动物的尾巴的作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
动物的尾巴的作文篇1
燕子、麻雀、乌鸦等多种鸟类的尾巴，能在飞行时平衡身体、调整速度、改变方向、控制升降，所以称它为“万能的舵”。
啄木鸟的尾巴，有点特殊。它很坚硬有力，能支撑着啄木鸟停在树干上啄虫取食，还能帮助啄木鸟攀登树干时保持身体平衡。同时，在啄木鸟飞行时它也可以起到一般鸟尾巴的作用。
狗的尾巴能表达喜怒哀乐情感：见到主人来了，它能竖起来，不停地摆动，表示高兴；挨了打时，狗的尾巴就夹起来逃跑，表现出惊慌失措的样子。狗见到生人时，将尾巴耷拉下来，表示愤怒和抗议。
松鼠的尾巴蓬蓬松松，又大又长。松鼠从高处向下跳时，可以减慢降落的速度，使松鼠安全着地，
起着降落伞的作用。松鼠睡觉时可以把尾巴当被子盖在身上，也可把尾巴偎在身边，起取暖的作用。
食蚁兽的尾巴，遇到下雨或烈日时，竖起尾巴来当伞用，晚上睡觉把尾巴铺在地上当毛毯。
非洲鳄的尾巴，是有力的捕食工具。一般情况下，非洲鳄静静地卧在河边，一动也不动。一旦猎物靠近了它，便一跃而起，甩动尾巴，一下把猎物扫进水里，然后扑上去咬住吃掉。
蜜蜂的尾巴是叮敌人的武器。
袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧急情况，袋鼠在尾巴的帮助下能跳出10米多远。
鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。当危险带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。鹿群一接到警报就会马上逃离。
兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“
脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而赢得逃命的刹那间。
鸭嘴兽的尾巴毛茸茸的，并用又粗又壮，里面积蓄着很多很多的脂肪。当冬季来临时，充满脂肪的粗尾巴能帮助它御寒，并提供必需的营养。
在奔跑时，马的尾巴起了很好的平衡作用。平时马儿又将尾巴当作“苍蝇拍”，左抛右甩地驱赶对它发起攻击的蚊子、牛虻和马蝇。
家鼠的尾巴是爬行的好帮手，可以帮助它沿着墙壁从这儿爬到那儿。家鼠甚至还能用尾巴勾出瓶子中的糖浆或奶油，然后收回尾巴品尝这些美味佳肴。
鱼的尾巴，摆动产生游泳的动力，还可以控制游动方向。
动物的尾巴的作文篇2
换尾巴
在一个阳光明媚的早晨，森林里来了一位新客人——它就是孔雀。孔雀展开尾巴，吸引了许多小动物的目光，小猴子、小松鼠、小白兔都赶了过来，特地来迎接这位新客人——孔雀。它们来了一看!孔雀的尾巴真美呀!它们都非常羡慕孔雀的尾巴;它们都觉得自己的尾巴不够美。
小猴子说：“我的尾巴又细又长，一点都不美。”小白兔说：“我的尾巴又小又短，根本看不见，要是脏了我也不知道，被别人看见了，别人就该笑话我说我不讲卫生了。”小松鼠听了又听，说：“干脆让长颈鹿医生给我们换尾巴吧!”三个小伙伴手拉手向森林医院跑了过去，到了森林医院，长颈鹿医生说：“给你们换了尾巴，你们不要后悔呀!每个人的尾巴都有长处。”长颈鹿医生用神奇的药水把小猴子、小松鼠、小白兔的尾巴换成了孔雀尾巴。
秋天到了，小松鼠要回家吃松果去，可是怎么也进不去家门口，只能在家门口一直挨饿受冻了，小松鼠突然想起了可以好朋友家取暖，可是小松鼠没有想到：小松鼠的好朋友都说它是怪物，不是松鼠家族的一员，所以小松鼠被赶了出来。小松鼠回到家门口，继续挨饿受冻了，结果第二天就生病了，哎!这尾巴太不给力了!
小猴子想要上树玩耍，小猴子用孔雀的尾巴一弯曲，小猴子就摔了个红屁股。这尾巴真不给力呀!
小白兔也很糟糕：那一天，小白兔正在沾沾自喜，结果招来了一头凶猛的大狮子，小白兔想拔腿就跑，可是那尾巴太大太重了，根本跑不动，幸好狮子拽了一下小白兔的尾巴，小白兔才算逃走了，真是好险呀!
这几天过去了，小猴子、小松鼠和小白兔都想让长颈鹿医生把自己的尾巴给换回来，它们又去让长颈鹿把自己的尾巴换了回来。
这个故事告诉我们：别人的长处不一定就是世界上最好的。
动物的尾巴的作文篇3
森林里召开比尾巴大会，来了很多小动物，有长颈鹿，有孔雀，有小麻雀，有猴子，还有松鼠。
孔雀觉得自已的尾巴最漂亮，抢着第一个先说：“我的尾巴是最好看最漂亮的，只要一开屏，就象一把五彩缤纷的扇子，还能吓跑我对面的敌人，我就安全了。”
长颈鹿慢悠悠的说：“我的尾巴用处最大。我最讨厌那些小昆虫，它们总是叮我吸我的血，让我很不舒服，而我的尾巴可以像拍子一样赶走它们。”
小麻雀叽叽喳喳的也来说两句：“我的尾巴作用最大。我在空中飞来飞去全靠尾巴控制平衡和掌握方向。”说完，小麻雀在空中飞上飞下，忽左忽右，一边飞一边说：“看，我的尾巴是不是很厉害。”
小猴子忍不住了，说：“我的尾巴用处才大呢。你们看，当我要摘树上的果子时，我的尾巴可以缠住树枝，不让我从树上掉下去；当我从一棵树跳到另一棵树时，它又能帮我保持平衡，我可离不开我的尾巴。”
最后小松鼠说：“我的尾巴毛茸茸的，比我的身体还要大。我每天在树上爬上爬下，一不小心就会从树上掉下来，这时我的尾巴就会像降落伞一样，让我轻轻地落到地上，我一点儿都不会受伤的，还能继续爬树。”
小动物们比来比去，发现谁的尾巴作用都很大。它们的尾巴都是最适合自已的，只有最适合自己的才是最棒的。
动物的尾巴的作文篇4
一年一度的尾巴节到了，大家都在热烈地准备着，这个布置气球，那个准备奖品，可忙碌啦！
尾巴节终于到了，所有动物都高兴地跑来看看究竟谁能获得“尾巴王”的称号。
“首先是提名环节！”老山羊裁判叫道，“谁觉得自己的尾巴有足够的能力，就可以上来，并说说理由。”老山羊刚说完，孔雀、蜥蜴、老虎和松鼠就蹦蹦跳跳地走上来了。“那么，请说一说你们的理由！”老山羊说。“我的尾巴是世界上最漂亮的，哈哈，你们谁都没有我漂亮！”孔雀边说边展开自己美丽的羽毛，大家都发出“哇”的一声惊叹。“我的尾巴力量非常强！”老虎一甩尾巴，一棵树就倒了。“我的尾巴是我的救命稻草，切断了也没关系！”蜥蜴用菜刀把自己的尾巴切断，还能灵活自如地跑来跑去。“咦，松鼠呢？”眼尖的老虎发现一名选手不见了。“我在树上呢！”松鼠张开尾巴，慢慢地从树上降落，“我的尾巴可以当降落伞。”
“看来你们的尾巴都挺有能力的。”老山羊说，“那么评委们，现在要开始投票了！请说说你们要选谁，为什么。”“我选老虎，因为它的尾巴很结实。”小狐狸羡慕地望着老虎。“我选孔雀，因为它的尾巴很漂亮。”乌鸦说。“我选松鼠，因为它的尾巴能当降落伞。”小熊说。“我选蜥蜴，因为它的尾巴能当它的救命稻草！”小兔子说。
“哎呀，四位选手，你们都被评委选上了。这样的话，你们就都能获得‘尾巴王’的称号，也都能领奖品了！”说着，老山羊给四位选手发蛋糕。
发完奖品，老山羊走上主席台，大声说：“今年的‘尾巴王’是——老虎、孔雀、蜥蜴和松鼠！”台下立刻欢呼起来。
动物的尾巴的作文篇5
兔子的尾巴
在一条明净的小河边，有两只兔子在草地上玩耍说笑，一只兔子看到河对面的青草长得很旺，就跟另一只兔子说：“走吧，咱们到对面吃草吧。”可是，兔子不会游泳，这可怎么办呢?
突然，从河里冒出一只乌龟。兔子灵机一动，就想出了一个好办法，上前问道：“乌龟大妈，听说你的孩子很多很多，这是真的吗?”乌龟慢吞吞地说：“是呀，在这条河里，我的孩子数也数不清。如果游上岸来，可以架两座桥呢。”小兔又说：“我敢打赌，你的孩子肯定比我的孩子少。”乌龟疑惑地问道：“你的孩子有多少，我怎么就不知道呢?”“我们的孩子要是在河里洗澡，还怕挤不下呢!”“我才不信呢，没准，你在吹牛!”小兔子生气地说：“吹牛?哼，你要是不信，咱们来比一比。把你的孩子叫来，在河面上架两座桥，从桥这边数到桥那边。数完后，我再把我的孩子叫来，让你数。”乌龟觉得这个办法不错，就同意了。
不一会儿，乌龟就带着孩子上了河面，两只兔子就一只一只地数到了河的对面。上岸后，两只兔子“哈哈”笑了一声，说：“我们没有孩子，乌龟上当了!”小龟见上当了，看两只兔子不注意，咬下了它的长尾巴，只剩下短短的一段。
后来，两只兔子也生了很多的孩子，它们也都是短短的尾巴。
动物的尾巴的作文篇6
许多动物都有尾巴，有的能够为它们指引方向，有的能够为它们驱赶烦人的苍蝇，有的能够当站稳的工具，还有的尾巴能够诱惑食物。
心爱的小金鱼是怎样在水里自由自由的游泳的呢？那是由于金鱼的尾巴像船的桨和舵，当金鱼左右摆动的时分，会产生一股动力，让金鱼行进。
炎炎夏日，牛经常遭到牛虻和苍蝇的骚扰，而牛用它的尾巴甩一甩，就能把牛虻和苍蝇赶走啦！鳄鱼的尾巴是它身体的一大半，表皮十分坚硬，摆动起来，有一股庞大的力气，能够把凶猛的牛或马甩得很远，连老虎都惧它三分。
在澳大利亚有一种动物——袋鼠，成年的袋鼠的身高可达两米，他们的前肢短，且长在胸前，后肢很长。他们立定的时分，那一米长的大尾巴就派上用场了，这时分，尾巴就成了一根“柱子”了，使袋鼠站稳，假如袋鼠没有尾巴的话，那么这只袋鼠可能就会摔个脚朝天了。
响尾蛇有着坚硬的角质层，角质层围成一个空腔，空腔里有两个环形空泡，环形空泡里的气体一活动就会发出沙沙的声音，这种沙沙的声音听起来特别像溪水活动的声音，响尾蛇也就是用这种声音来诱惑其他小动物的。
动物尾巴的真神奇！这都是动物们生活小妙招运用的工具啊！
动物的尾巴的作文篇7
没有尾巴的鸟儿
孩子按开廊下的壁灯，打算到院子里找寻玩具时，发现了一只鸟儿。
那是一只浑身灰不溜秋的鸟儿，许是旅途实在太累，它站在廊下的晾衣绳上倦缩着身子打着盹，连明亮的灯光也没能逼开它的眼睛。孩子呆呆地看了一晌儿，忘记了到院子里寻找玩具的初衷，转身跑回屋里拉着父亲的手，到了廊下。
父亲照孩子的手所指的方向，看看那只睡意正酣的鸟儿，笑笑说了声傻鸟，便搬了把椅子，悄悄站上去，伸出了手。
孩子站在地上忍不住咯咯地笑，孩子想等父亲将鸟捉下来后，让它躺到自己的被窝里，好好地睡上一觉。父亲的手准确地捏住了鸟儿的尾巴。鸟儿一惊，用力向前一挣，像一只坠着身子飞的蝉样，迷愣的在院子里转了两周后，飞入了漆黑的夜幕。
孩子有些失望地看看父亲。父亲说，这鸟儿飞不远了，鸟儿一旦没了尾巴便不能掌握方向了。父亲不知道鸟儿掌握方向其实不是靠尾巴，父亲晓得鱼是靠尾巴掌握方向的，便误以为鸟儿也是靠尾巴。父亲说完，将手中的那撮鸟尾一松，于是一片片羽毛便像缤纷的落叶般飘到了廊下的地上。
孩子怔然地望向夜幕，漆黑的夜幕里已望不到鸟儿的影踪。
孩子让父亲给他报了绘画班。在绘画课上孩子在画的一角画上了一只没有尾巴的鸟儿，没有尾巴的鸟儿灰不溜秋地坠着身子飞行。
老师看了孩子的画，说鸟儿怎么会没尾巴呢，你见过没有尾巴的鸟儿吗?老师说完，便在孩子画的鸟上添了条美丽的尾巴，但老师一转身，孩子便将尾巴擦掉了，老师再转过来的时候，看到孩子的画纸上依然是一只没有尾巴的鸟儿。
老师对接送孩子画画的父亲说，孩子的观察力和审美力有限，建议家长带孩子多观察下外界的景物。父亲在接孩子回去的路上便讲了一路鸟儿的形状，并在节假日带孩子到野外到公园去看各种各样的鸟儿。
但孩子的画上还 是不停地画没有尾巴的鸟儿，起初是一只，后来是一群，全是没有尾巴的鸟儿。
父亲听从了老师的建议，让孩子改学了艺术班的另一个系种：书法班。不喜欢书法的孩子跟父亲回去的路上哭了。
哭了的孩子在梦里又梦到了没有尾巴的鸟儿，不过在梦里鸟儿长出了好长好长的尾巴，像一条飘舞在空中的彩练一样。
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