好的作文通过丰富的内容与独特的观点，吸引读者的注意力，提前写好提纲，能够让我们的作文在写作时减少重复，使内容更加精炼有力，以下是会写范文网小编精心为您推荐的有趣的课堂作文600字作文8篇，供大家参考。
有趣的课堂作文600字作文篇1
我曾经有过这样的一位老师，她给我们上过一堂生动有趣的语文课，令我至今难忘。
“叮铃铃”“叮铃铃”清脆的上课铃把我们从下课快乐的世界里带到下课沉闷的世界里。随着由远及近的脚步声，王老师面带微笑出现在讲台上，她用温柔的目光环视了一下同学们，然后说：“今天我们学习第27课《海底世界》。”老师刚说完同学们就开始七嘴八舌的说个不停，有的说：“这个老师是新来实习的会不会和以前老师上课不一样呢？”有的同学说：“什么吗，还不是老一套！”老师有点生气了紧皱眉头，但还是勉强有一点微笑的说：“同学们安静，听老师把课文读一遍。”有的同学说：“唉，我说是吧，一点也没变。”
老师开始读，她读的每一个字每一句话都如那涓涓细流流入我的心田，滋润了我心里面这片干涸的土地，我仿佛也在海底和鱼虾窃窃私语，我看见了乌贼和章鱼，它们在比赛谁能游第一，乌贼一前一后的游着。章鱼可不甘落后，也在拼命的游啊游啊。放眼望去几百只小比目鱼围成了一朵花，美丽极了。一条条五颜六色的花纹，有红的、蓝的、白的……老师突然一声：“我读完了，有那些同学能说一说海底有那些不同形状的鱼？”我这才苏醒过来。我站起来说：“有比目鱼、章鱼等等。”老师特别表扬了我上课认真。忽然老师又说：“我们来看一看海底的景象吧，便转身去开电脑。同学闷欢呼起来：“太棒了。”我有听见同学们的看法在改变。“同学们注意，开始了。”全教师所有的目光都集中在电脑上。
不知过了多少分钟，“叮铃铃。”下课铃响了，同学们没有一起拥出教室，而是坐在座位上沉思，可能还遨游在海的世界里吧。
有趣的课堂作文600字作文篇2
“叮铃铃……”上课了，语文老师满面春风地走进教室说：“这节课我们来玩游戏，好不好？”“好”听听这整齐有力的声音，足以代表我们的心情了吧！老师在黑板上写下：《你演我猜》。“游戏规则是，每组选两名同学，一名同学看一个词，然后表演，由另一名同学来猜是什么词。在规定的时间内，猜中的.最多的那一组获胜。”我们听了老师的话，都在底下摩拳擦掌，跃跃欲试。老师很快就把我们分成了四组。我分在了一组。
三组是第一个上场，你看再难的词他们也能回答上来，简直是心有灵犀一点通。不过，他们也闹了不少笑话。演的同学赵晨好看到了“缩头乌龟”这个词，就缩起了脖子来。武玥一看：“缩头缩脑？”“不对！”赵晨赶紧纠正：“还有四肢。”说着摆动手和脚。不像一只乌龟，倒像一只旱鸭子，一摇一摆的，很是好笑。“乌龟缩……”“哈哈哈”其他的同学早就忍不住了，一听到这，不禁哈哈大笑。“反，反，反过来！”赵晨好急得满头大汗，满脸发红，说话都结巴了，双脚还直跺地。“噢，缩头乌龟”一听到这几个字，赵晨好一下轻松下来。
轮到我们上场了，我演，王艺颖猜。可我一见“太极”这个词的时候立刻呆了：怎么演呢？其他同学早忍不住了，纷纷打起太极拳来。就连裁判楚耀泽也打起拳来。我怎么办？没办法。我尝试着一个字一个字的让她来猜。费了九牛二虎之力，我终于让王艺颖猜到了“打太极。”我连忙说：“去掉（打）”。结果，又猜成了“太极拳”。我紧张得快要蹦起来了：“去掉（拳）。”“太~极！”啊！终于猜中了。我趴在桌子上，心里的石头也着地了。
“叮铃铃……”比赛在一阵下课铃声中结束了。我们组得了第三名。虽然成绩不太理想，但我们依然很开心，很快乐！
有趣的课堂作文600字作文篇3
在一个风和日丽、阳光明媚的上午，从教室里突然传出哈哈哈的笑声。我们这是在干什么呢？让我告诉你吧，我们正在玩游戏——大变脸。
当老师大步流星地来到教室里，对着同学们大声说：“同学们，今天我们玩一个游戏——大变脸。”同学们听了，有的人的表情像一朵灿烂的花，有的人一蹦三尺高，有的人大呼小叫起来，大家都在欢呼。
游戏开始了，首先上场的是小丽，她伸出食指，放在脸的两旁，然后，使劲往里挤，她那可爱的'小嘴立刻变成了樱桃小嘴，她的鼻子慢慢的、慢慢的，变成了个鹰的鼻子，她还翻着白眼，她那黑滚滚的小眼珠立马不见了，变成了白眼珠，所以也成了“白眼狼“，笑得我们肚子都疼的很厉害。
第二个上场的是小明，他双手并拢着，放在脸的两旁，摸着脸上的肌肉，后来一手使劲地向上搓着，一手使劲地向下搓着，顿时成了“变形金刚脸”。等他把手放下的那一刻，他的脸变成了红通通的小苹果，笑得我们都从凳子上摔倒了地上。
到后来，我们都不会变脸了，突然，幽默的小红老师也来了个变脸。她的样子很滑稽，食指和大拇指抓住脸两旁的肌肉，小红老师的樱桃小嘴顿时变成了大大的、扁扁的鸭子嘴，两只亮闪闪的眼睛成了两只非常难看的“对眼狼”。有的人在那傻呆呆地看着老师做鬼脸，有的人跟着老师做动作，有的人哈哈大笑，有的人捂着肚子疼，眼睛向下看，有的人笑的都滚到地下了，还在那里笑。
这真是有趣的一堂课啊！我永远也忘不了这堂有趣的课，因为它可以使我有新的回忆。
有趣的课堂作文600字作文篇4
上课钟响，我迫不及待的走进教室，拿出树枝、木屑、爆米花等相关物品，你一定很迷惑为什么我要带这些东西，其实这是为了要上我期待已久的劳动课程，以自己的双手生火来做爆米花！一想到要自己做爆米花，就特别令我雀跃不已，因为我从来就没有生火的经验，只有听过哥哥露营回来的描述，所以我个外兴奋。
不久，带领我们走到风最小的校园一角，原来这里就是我们生火的地方。在老师的一声令下，我们像炸弹爆裂开似的一哄而散，各组聚集在老师规定的区域上，七手八脚的做生火的动作。几分钟过去，我们这组的火才不甘愿的由点点星火燃烧成大火，朝我们张牙舞爪，散发出刺眼的光和烫手的灼热。这时随即有人把爆米花放到火上烤了，我也帮忙把捡回的枯枝落叶丢入火盆内，使火燃烧的旺盛些。
突然，雨之圆舞曲不告而“奏”，同学们各个心慌得不知如何是好，老师也只能叫我们尽快找地方避雨，我们便把火盆踢到一个有些狭窄的空间中，方便自己躲雨也让火势不被雨水浇熄，但我很担心火熄灭，便把老师发的报纸丢入当燃料，可是我竟忘了撕成碎片，使的浓烟滚滚而上，不禁眼睛一阵刺痛，呼吸困难。但因地方狭窄不能离开，我便蹲下，把头贴近地板，果然吸到了充满水气的新鲜而冷冽的空气，令我舒服了不少。
这时雨的圆舞曲还在狂奏呢！但多亏了我们头上的遮蔽物，让我们不但没被淋湿，爆米花也快爆好了，这代表我们的火很稳定，不用太担心。
须臾，云公公关上了水袋，驾着乌云走了，这时爆米花也可以吃了，我们围成一圈，分享着美味的.爆米花，不只好吃，更有成功的味道。
我很喜欢上劳动课，因为学到的不是沉闷的理论，也不是呆版的背诵，而是实际操作。每次上课都是开心的笑声。这次的活动我学到了做火媒棒的技巧，控制火侯的方法……更重要的是－该学的都学了，也留下美好的记忆了，这不就是最棒的收获吗？
有趣的课堂作文600字作文篇5
随着时间的增长，我也在渐渐的长大。现在，我已经不再是小学里的顽皮学生，现在我就要成为，初中学校的一名学生。进到学校，进入班上，今天，就要开始正式学习了。今天的第一节课正好是历史课，我静静地等待着老师，进到教室。老师进来教室后，先做了自我介绍，他说他姓李，我们大家可以叫他李老师。
李老师做完了自我介绍之后，就准备开始今天上历史课的课题了。我原本以为李老师只会像小学时的老师一样，把课题准备好后，就准备开始为我们照着课本干瘪无味的上课。可是，结果并不是我想的那样，李老师并没有先开始上课，而是对这我们说：“同学们，现在我们不用急着上课，先听我讲一个故事，你们想不想听我讲啊！”出于孩子们的都喜欢听故事的'本能，于是我们同学们异口同声地说：“老师，我们当然想。”
接着，老师就为我们讲起了诸葛亮草船借箭的故事，只听李老师讲道：话说，三国时期，周瑜非常嫉妒诸葛亮的才干，总是处处想着办法刁难诸葛亮。正好有一天，周瑜想到办法，对着诸葛亮说：”现在军中，既需要十万支箭，希望你能在三天之内，把它给造出来。诸葛亮明明知道是周瑜在刁难他，可诸葛亮却答应了，并且是立下了军令状。周瑜有些不放心，于是派自己的手下，鲁肃去监督诸葛亮。
诸葛亮这三天都没有动静，唯独第三天的晚上，有了动静，诸葛亮用事先准备好的，草船当诱饵。让曹操误以为是有敌军攻击，于是，开始让弓箭手射箭，这箭如雨下一般，最后，扎满了整个草船。后来曹操才知道自己是上了了诸葛亮的当。当周瑜看到诸葛亮把十万支箭，放在地上。知道诸葛亮借箭的经过之后，大叹一声，诸葛亮神机妙算，我不如他。听着，听着，我竟入了迷。当老师，讲完了我还不知道。
当我缓过神来，我还有点意欲未尽的样子。结果，这时下课铃声，响起来了。这真是一节有趣的历史课啊！
有趣的课堂作文600字作文篇6
今天的体育课老师给我们组织了一次非常有趣的游戏——“阳光伙伴”，男生一听到这个游戏便欢呼起来，觉得平时就是他们跑得快，这次他们更是胜券在握，便开始嘲笑我们女生，害得我们有几个女生都没信心觉得我们肯定输定了，可是我认为鹿死谁手，谁能笑到后还不一定呢！我们女生心有灵犀一点通，一定会赢的。
上课了，我们便把脚绑起来，盛老师先让我们原地踏步，又让我们试着走了几步，等准备就绪后，只待茅老师一声哨响，我们女生一边“一二、一二”地喊了起来，一边步伐整齐地向前走着，肩搭着肩，似乎所有的困难都被我们团结的精神给冲破了，只听一声“巨响”男生的.队伍因唐燕标摔倒了还在起内讧了，我们女生的前景一片光明，一直坚持到了最后一刻也没有摔跤，到了终点，我们终于发出了欢乐的笑声，喊出了“耶”。我们调了个头，往回走，走着走着听到盛老师说：“跑起来。”我们听到了便整齐地跑了起来，可不知谁换错了脚，我们整支队伍都摔倒了，可是我们彼此鼓励，哪儿摔倒了又从哪儿站了起来，又“一二、一二”地走了起来，虽然中间有人落后了，但是她们会三步并做两步走赶上来，当我们又回到起点时，便再一次的欢呼雀跃，可男生却只走到一半，他们像一群垂头丧气的公鸡，灰溜溜地跟在我们后面。
后面我们又玩了五个人一组比谁跑得快，我门五个人步伐一致一听哨响便跑了起来可谓是飞一般的速度，我们还取得另外连续好几次的第一，真是棒级了。
从这次活动中，我明白了只要我们团结合作互帮互助哪怕是弱者也能战胜强者。
有趣的课堂作文600字作文篇7
王老师让我们在星期四下午的活动课上表演课本剧《包公审驴》，听到这个消息，同学们异常兴奋。放学后，大家自由组合，纷纷进行排练。我和程浩文、陈洋等组成了一个小组，程浩文扮演包公，陈洋扮演王五，我扮演偷驴的人……
第二天的活动课，优美的上课音乐铃声刚响，同学们就已经坐在了自己的座位上，等着老师来上课。只见王老师迈着轻盈的步伐走进教室，笑容可掬地对我们说：“同学们，准备的怎么样了，哪一组先来表演？”话音刚落，同学们都迫不及待地举起了手，大声叫喊“我们，我们……”王老师首先选了我们这组上台表演。
我们一个个精神抖擞地走向讲台，既高兴又紧张。虽然做好了充分地准备，但心还是扑棱扑棱直跳，因为这是我们第一次表演课本剧。我们在讲台边，刚把道具戴好，看到程浩文脸抹得黑黑的，头上戴着一顶黑帽子，嘴边还贴了一把胡子，同学们都忍俊不住，哈哈大笑起来。
好戏开始了，首先上场的是“王五”，他牵着自己的驴在讲台上绕了几圈，把驴栓在了“树”上，然后扛着一袋木炭到集市上去卖。扮演小偷的我骑着瘦驴正好路过，看见了这头好驴，忍不住夸奖一番：“咦，这头驴不错，你看，毛色发亮，比我这头瘦驴强多了！何不用我的.驴来换它一换。”话刚说完，台下就乐翻了天，我也忍不住笑了起来。我向四周张望了一下，正好没人，赶紧把驴换了过来。
等“王五”卖完木炭回来，发现自己的驴被掉包了，急得像热锅上的蚂蚁团团，最后才想到去告官。
程浩文扮演的包公还真像那么回事，他煞有介事地审起了案子，用计把瘦驴放了回来。我看见瘦驴回来，感到非常纳闷，“驴啊，你怎么回来了？”谁知这句话又把同学们逗乐了……我们小组的课本剧演完了，台下响起了一片掌声。
不知不觉下课铃响了，课本剧表演在同学们的欢声笑语中结束了，但大家却意犹未尽。在这堂课里，我锻炼了自己的胆量，发现自己还有表演天赋呢。真希望王老师以后能多举办一些这样有趣的活动。
有趣的课堂作文600字作文篇8
今天这堂作文课真有趣。
老师来了，她神秘地从包里掏出了一包棕色的“小不点，”它到底是什么呢？是花生？不像，花生是灰白色的，它却是淡棕色的。是核桃？也不是，它没有核桃大，只有大拇指大小，也没核桃圆，它是纺锤形的。我好奇的把它摸了又摸，它的外皮像80多岁老奶奶的额头，长满皱纹，很粗糙。我闻了闻，它什么味也没有。我们都猜不出来，老师说：“这是胖大海。”哦，原来是胖大海啊！我看见过老师上课时，端着的杯里的“胖大海”有小小孩的拳头大，但是我这颗胖大海为什么“长”这样呢？我在脑海中打了个问号。
“弄不明白了吧？瞪大眼睛看。”老师像看到了我的心里一样。
老师把胖大海放入开水中。一开始它几乎没有什么变化，过了一会儿，它慢慢地脱下旧装，也好象渴了似的大口大口的喝水，身子渐渐肿涨，变肥了。它周围的水变成深棕色，离它稍远的水淡棕色。我把杯子摇了一下，水全部变成了深棕色，最后，它好像一只毛都都的绒线球一样大，又好象全身换上了一层淡淡的线丝网，太神奇了。
老师的话驱散了我心中的疑团。她对我们说：“这种植物用开水一浸泡就会变的又大又胖，所以叫胖大海，喝了它以后可以保护嗓子。”我半信半疑的尝了一口，“呀，好苦呀。”但几秒种后，我的喉咙很清凉，很舒服。
听老师说胖大海有保护嗓子的功效，我准备把这杯热乎乎的.胖大海送给我的老师，因为她每天很辛苦地给我们上课，声音都嘶哑了，我希望这杯胖大海能滋润老师的嗓子。
好玩的胖大海，给我们这节作文增添了许多的乐趣啊！
会计实习心得体会最新模板相关文章：
