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区角活动工作总结篇1
护理学院演讲与辩论社团本着“弘扬语言艺术,锻炼社交能力,提高自身素质”的宗旨,不断发展创新本社团。匆匆之间,一个学期便过去了,在这忙碌的四个月中,我们付出了,也收获了。回首已逝的社团岁月,点点滴滴中都见证了社团成长的脚步。在老师和同学们的帮助和支持下,在经历了挫折后,社团仍在不懈地坚持着。社团的整体实力和形象有个一定提高,但也存在越多的缺点与不足,为了吸取经验,便于以后更好地开展工作,使本社团实力更上一层楼,现就本学期工作总结如下:
1、取得的成绩
(1)本学期,为了提高社团成员的演讲辩论能力,激发成员对社团的兴趣,每星期二或星期四下午对成员进行多样式培训。例如:视频授教、游戏等。
(2)为了加强本社团与各部门、各社团的经验交流,特开展“一言九鼎”交流会,互相取长补短,共同进步,强化社团管理能力。
(3)为了给广大同学提供一个展现自我的舞台,开展社团活动“联谊辩论赛-犀牛 角辩论赛”,以提高同学们的辩论口才,技巧。彰显学院建设成效,活跃校园文化氛围。
2、存在的主要缺点和不足
(1)活动方面:在活动组织方面还存在部分问题,如一些活动准备不充分,活动质量有待提高等。
(2)社团内部管理方面:
社团内部缺乏有效管理是目前存在的一个问题。本学期工作主要放在活动上,社团某些长期存在 的问题还是没有得到彻底解决。例如:社团与成员之间还欠缺沟通、交流,互动有待提高。
(3)社团交接工作方面:
新老干部交接工作仍有某些地方交接不到位。例如:活动申请流程等。
以上将是演讲与辩论社团的本学期工作总结。一份耕耘,一份收获。相信社团在团总支的关怀和全体成员的共同努力下,必将总结经验,弥补不足,与各部门、社团取长补短,共同进步,争取下学期在创佳绩。
区角活动工作总结篇2
20xx年6月是全国第十二个“安全生产月”,在此期间xx队结合本单位各岗位实际工作特点认真开展各项系列活动,通过狠抓现场安全管理,逐级落实安全责任,强化安全文化宣教,创新安全培训内涵等有效手段,较好的践行了“强化安全基础、推动安全发展”的活动主题,为总结经验、查找不足,确保在持续改进中实现安全生产“双零目标”和更长安全生产周期,现将开展活动情况总结如下:
一、强化安全宣传引导,营造浓厚安全氛围,提升安全生产意识。
为使安全生产月系列活动发挥最大效果,机电队根据矿总体安排围绕“生命至上、安全第一”原则,认真开展“安全生产警示教育周”和“典型事故案例讲解、剖析”等专项安全活动。通过不间断的宣传教育培训活动营造浓厚的安全生产舆论氛围。组织员工参加“事故案列反思讨论” 和“不安全行为”回顾讲述活动,较好的达到了举一反三,吸取事故教训,查找事故隐患,提高安全防范能力,提升员工安全意识的目的。
二、狠抓现场安全管理,落实安全主体责任,全力实现“力争零死亡追求零伤害”目标。
面对矿井转型、员工转岗分流等不利于安全生产的实际情况,针对部分员工思想不稳定,对企业转型不理解,对转岗分流有疑虑等突出矛盾和问题,在班前会、职工会上进行形势任务分析,并结合矿井存在的安全隐患等为员工解疑释惑,化解员工思想包袱、消除员工不良情绪,以此确保岗位操作人员都能够以良好的精神状态和饱满的工作效率保质保量完成井下设备、管路、缆线的清退回收工作和露采防灭火降尘供水管路敷设、架空线路改造回收等工作的顺利完成。为保证在回撤期间设备安全高效无故障运行,机电队以落实安全责任制为核心,强化劳动纪律、设备点检维护、管理人员跟带班等管理,在动态的检查督导中较好的确保了运行岗位操作人员“上标准岗、干标准活”,也为实现安全生产“双零目标”和更长安全生产周期奠定了坚实基础。
三、创新安全教育培训方式,丰富安全教育培训内容,夯实安全生产基础。
在严格执行班前会“2208八步法”的同时,加强班组、岗位现场安全教育培训,丰富学习内容,延伸安全教育培训内涵,拓展安全教育思路。通过行之有效的措施,激发岗位操作人员立足岗位学习理论知识、掌握操作技能的主动性、积极性,引导员工牢固树立“三不不生产、四不开工”和“自己的安全自己管”的安全责任意识,规范员工操作的行为习惯,最大限度地消除员工思想上和行为习惯上容易发生的安全隐患。同时结合矿井转型期间的工作实际,加强岗位操作人员对现场危险源的再辨识、再学习、在巩固,通过风险预控、风险评估消除不安全因素,切断事故发生的根源,从源头上筑牢安全生产防线。以集团公司开展的“打非治违及百日安全生产”万人网络知识竞赛活动为契机,鼓励180名员工积极参加答题活动,在答题中让员工掌握安全理论业务知识、熟悉安全法律法规、提升安全生产重要性的认识。这些创新性的教育培训模式,为确保安全生产月活动取得实效提供有力保证。
四、存在的问题和不足及整改措施
一是个别员工对此项工作认识的程度不够深刻,开展的活动积极性差。未能正确认识到开展活动的目的是促进安全生产,增强员工的安全意识,从而导致活动的效果不明显。为此必须继续强化员工思想教育和交流谈心等活动,在沟通协调中提高员工对安全生产重要性的'认识。
二是个别班组活动的组织不到位,存在着行动迟缓的现象,个别班组长抱着“应付检查、凑人数”的态度来敷衍活动,导致活动质量不高。对此必须严肃考核奖惩激励制度执行情况,管理人员要深入岗位现场倾听员工反馈的信息,有针对性的调整工作思路,创新性的扩展工作方法,采取有效手段斩断执行不严、敷衍塞责的不良思潮。
三是极个别班组长以上管理人员员没有真正地发挥现场监督检查的重要作用,为规避检查考核或不愿得罪人,总抱着“大事化小小事化了”的不负责的思想观念,在工作中未能发挥积极作用,导致检查问题、排查隐患的次数相对少、质量不高。为此必须严格责任落实和责任追究管理制度执行,认真贯彻落实“双七条”管理规定,确保安全生产管理不走样无偏差,同时要通过经常性的班组长以上管理人员的安全教育培训和素质提升活动,明确管理人员的责任,提升管理人员现场安全管控水平,发挥管理人员在安全生产工作中的示范引领、督查纠偏的管理责任。
通过开展安全月系列活动的,我们要在总结经验的基础上,认真吸取教训,查缺补漏,认认真真进行总结,促使活动能够继续深入的开展,要认识到“安全生产工作只有起点没有终点”,要在扎扎实实的管理过程中发挥安全生产月系列活动的积极作用,为实现机电队各项工作上台阶和安全生产长治久安发挥各岗位应有的作用,确保安全生产月活动得到进一步升华,巩固安全生产月活动取得的实效。
区角活动工作总结篇3
随着新课程改革的不断推进和联片教研的不断深入,为进一步加强校际间的教研合作与交流、整合推广先进的教学经验,继续开拓校本教研新模式,努力实现在教育教学资源上共享,管理上互相借鉴,促进教师的发展和教学质量的提高,促进学校的持续均衡发展,根据区教研室的安排,我校参与了由五处小学牵头的xx小学片区的联片教研活动。活动的主题是:推进小组学习,打造学生课堂。由五处小学牵头组织,各联片校教师与本校教师进行“同课异构”课堂交流。
合作是指两个或两个以上的学生或群体,为了达到共同的目的而在行动上相互配合的过程。小组合作学习是在班级授课制背景上的一种教学方式,即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下,教师以学生学习小组为重要的推动性,通过指导小组成员展开合作,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,达到完成特定的教学任务的目的,改变了教师垄断整体课堂的信息源而学生处于被动地位的局面,从而激发了学生的主动性、创造性,也因此得以充分的发挥。我校有两名教学能手的老师和一位青年教师参加了这次联片教研的讲课任务。在一次次的磨课过程中,她们的精神以及精益求精的品质都值得我们每位教师学习。
1、执教老师准备充分,上课效果好。
xx老师为上好这堂研讨课做了大量的准备,深入钻研教材,熟悉大纲,依据自己的教学特色广泛搜集资料,认真制做课件,通过努力将内容一样,但风格不一的课呈现给大家。张华老师将说练紧密结合起来,课件运用熟练,被老师们誉为———“时尚”;李婷老师是一位青年教师,她一次次向有经验的老师虚心请教,使教学水平上了一个新台阶。
在这次的小组合作学习他们个个崭露头角,受到了同行的一致好评。总之,这次教研也显示了片区教师在教学方面新的探索、创新。
2、“追求三步导学精致化”这一主题得到了明显展现。
本次活动着重突出了“追求三步导学精致化”这一主题,这也正是本学期开发区教育体育局开展教研活动所要突出的中心。课堂教学的有效性应是教师“教”的有效和学生“学”的有效的完美结合。而教师“教”的有效应成为整个活动的基础,没有教师的充分引导,学生的学往往会停留在表面,不能深入其中,教学的深度和宽度也不可能得到实现。更不会取得理想的教学效果。在这次教研活动中,我们不难看出:教师们教的扎实了,摆脱了以往课堂教学的“花架子”,难点内容得到了突破,讲练有机结合,激励机制能够不断灵活应用,这些都保障了一节课的教学效果,使课堂教学成为了真正的有效教学。
3、课堂教学的理念贯穿教学始终。
以往的课堂,教师们往往刻意地去展现新教法显得不够自然,而今,教师在无意中却使新理念教学得到了更加完美的展现。
①、所有教师都把课堂的探究权交给了学生,教师只是在其中起到了点拔和引导的作用,我想,学生经历了知识的产生过程,深刻的印象必将伴其一生。
②、有效学习方式得到充分的利用。自主探究、合作交流、动手实践是学习的最有效的方式。在学生主体地位得以充分展现的基础上,学生的自主探究成为必然;在问题的探讨、经验的交流和成果的`相互订正中合作学习成为现实。
③、教材的“生活化”成为现实。几节课,教师都为学生们创造了易于接受的学习情境,生活化的素材为学生的学习建立了经验基础。
1、“三步导学”教学模式运用自如,有效教学得到明显体现。
联片活动着重突出了“构建高效课堂”这一主题,这也正是本学年我们开展教研活动所要突出的中心。课堂教学的有效性应是教师“教”的有效和学生“学”的有效的完美结合。而教师“教”的有效应成为整个活动的基础,没有教师的充分引导,学生的学往往会停留在表面,不能深入其中,教学的深度和宽度也不可能得到实现。更不会取得理想的教学效果。在联片教研活动中,我们不难看出:教师们教的扎实了,摆脱了以往课堂教学的“花架子”,难点内容得到了突破,三步导学教学的环节运用自如,任务的呈现体现了为学生的学习服务,这些都保障了一节课的教学效果,使课堂教学成为了真正的有效教学。
2、各位教师尽心尽力,是活动顺利开展的保证。
全体教师,把参加每一次联片活动当作一次学习交流提升的极好机会,视为丰富发展人生的一次难得机遇。老师们克服教学任务重、准备时间短等诸多困难,经历了“构思设计——研讨修改——实践检验——再研讨修改”的磨练过程,几易其稿,最终在现场展示其扎实的教研功底、展现其优秀的教师风采。这种认真敬业、勤于思考、不断创新的精神和态度让人敬佩,值得我们每一位教师学习。
3、注重实效开拓创新,是联片活动的亮点。
参加联片活动的授课教师真正做到了领悟课标、把握教材、关注教法学法,都把课堂的探究权交给了学生,使学生主体地位得以充分展现;在现场课堂上端庄大方、有亲和力;语言流畅生动、有感染力,教学设计独具匠心,有实效性,让每一位观摩教师耳目一新,引发深入思考。春风能拂起一池潋滟波澜,教研能激起一腔智慧情怀。在课后的交流研讨中,大家从教材运用、策略构建、环节设计、目标呈现、师生互动等五个方面展开评课,发表见解。最后,区教研室专家进行了精彩点评,并就如何培养学生的问题意识,提出了改进建议,引导教师进一步拓宽视野,从不同维度增强课堂教学效果。与会教师通过主题联片研讨活动,在思维的碰撞中明晰了教学思路,体会了思考的价值与快乐,在智慧与情怀的飞扬中,实现了专业素养的提升。
我校联片教研工作虽然取得了一点成绩,但还存在一些问题,如:博客的利用率不高,缺乏主动性等等。展望未来,我们即将迎来新的学期,也是新的挑战的开始,各方面的工作都等待我们去完成与完善。依靠领导与老师的密切合作,我们深信,我校联片教研工作会更上一层楼。
由此次活动引发的思考:
1、老师在课堂上如何把握问题的梯度?
2、小组合作如何做到真正有效?
这次活动虽然已经结束,但留给了所有听评课的老师很大的思考、回味空间,大家都期待着下一次更精彩的教研活动。
区角活动工作总结篇4
一、活动回顾。
在学校体育部的号召和安排下,我们学院的第十届运动会在10月19日胜利进行。为此,我们部门进行多次会议,合理的分配工作,场地的布置用品,书写奖状,准备记分的表格,海报宣传,挑选各个班级的小海报,为这次学院运动会做充分的准备工作。
二、活动亮点。
在第十届运动会上,我们率先采用了班级海报,每个班级用自己的海报来为自己的班级宣传。
三、工作总结。
从活动的筹备到开展,虽然我部认真地做出了讨论和准备,活动也有不错的成效,但是其中有很多地方仍然有不足,现我部作出以下总结:
1、工作分配不够明细和欠缺合理,很多干事要兼做几个部门的工作,而且有些工作却没有人完成,总的来说,工作分配有待提高。
2、运动会过程组织不够,导致部分运动员无法正常比赛。
3、其它部门配合不够,在颁奖环节不够明细,导致奖项误差,部分获奖运动员拿不到获奖证书。
四、运动会结束工作没有分配好,宣传部工作量太大。
以上就是我部对第十届运动会的总结,总体上说,本次活动还是比较成功的。但是在以后的活动中,我们会更好地认识自己,做好每个接下来的任务,希望每一项工作每一次活动都能受到学校学院及各同学的肯定,在以后的日子里我部也必定会全心全意的投入到工作中,力求再创佳绩!
区角活动工作总结篇5
本教研组在上级教研部门和学校领导的正确引导下,共同努力,认真钻研新课程标准,扎实开展教研工作,不断提升教师思想、水平业务,以此提高教学质量,有效地发展学生素质,为学生的终生发展打下良好的基础。
一、加强教研组组风建设
按规定,教研组必须做到期初,组里有计划,人人有计划,期末组里有总结,人人有总结,每项活动有记载。我们在新时期、新形式下,及时认真学习新课标,新理念,切实指导自己的教育、教学活动,努力使每位学生都具备良好科学素养,掌握好最基础的知识、技能。这些是我们科学教研组教师的共同目标。
二、有序进行常规教学
学期初,我们集体进行新课程标准学习,大家先自学,然后互相交流,互谈感受,结合自己所任教的年级教材,明确自己所教教材内容和要求,制订好相应的教学计划,为有序开展教学工作打下良好的基础。
根据教学实际,严格抓好教学“五认真”工作,备课、上课、作业、课后辅导、考核一丝不苟。工作做细致,要求更具体,更具可操作性、评价性。教师备课由教研组统一安排协调,事先开展集体备课,然后分工合作,要求在课后有教后感,以便和其他教师进行交流。课堂上,我们的理念是以学生为中心,以培养能力为重点。教学方法多变,形式多样,民主宽松,评价多元化。科学是基础学科,我们的课堂教学目标兴趣、能力是首位,这些有了,知识自然而然就掌握了。我们教师要跟着形势,不断转变思想、观念,积极开展实践,探索体现新课程理念下的教法和学法,并及时总结、交流、反思、提升,从而提高自己的思想、业务水平。
三、扎实开展教学研究
(一)、加强校本化培训,保证高质量的研究
一支高素质的专职教师队伍是教学的中坚力量,担负着培养学生科学兴趣,自主体验自主创新的过程,发展科学创新的重要使命,也是探索构建新的自然教学体系的核心力量。要引导学生走自主创新之路,教师首先要开展自主创新性学习,以学导教,边学习,边指导,在课题指导中进一步学习、提高。为此,我们教研组制定了个项学习制度、计划。从而能让教师有目的地调控教与学,使学生自己有明确的学习目标、意识、对自己所要达到的学习要求及社会价值有所认识,并能主动规划和安排自己的学习。
(二)、整合教学内容,突现创新性
在教学过程中要求教师指导学生根据学习的要求,有效得选择自己的'学习内容,在大量信息面前,能初步根据自己的需要进行捕捉、分类、整理。另一方面,让学生能独创性地学习。不满足从于教师、书本获得答案或结果,对学习的内容能展开独立思考,进行多向思维,能从多角度去认识同一事物,并善于把他们综合为整体认识,能创造性地运用所学到的知识去适应新的情况,探索新问题,使自己的视野更宽广。
区角活动工作总结篇6
一学期来,在学校领导的关怀和指导下,我和同学们在综合实践活动课这片快乐的绿洲上一起研究,共同感受、共同分享、共同成长着,下面就这学期的工作总结如下:
一、创造性的运用教学资源,上好每一堂课。
为了适应学校课程改革,全面推进素质教育,结合综合实践活动课的要求,目前我们学校综合实践活动课的教学资源采取由学校教师自主开发与借鉴以前综合实践活动资源包相结合的方式进行。由于综合实践活动没有固定的教材,更没有现成的教案,对于教师而言每一节课的开展都要费不少脑筋,为了上好每一节课,教师要善于创造性的使用教材。同时可根据自身特点及学生实际开展主题教学活动的开发。如这学期开展的《科技小发明、小制作》,等研究性学习活动贴近学生实际,充分发展了学生的主动性,培养了学生搜集资料、动手实践、调查研究的能力,收到了很好的教学效果。
回顾半年来综合实践活动课教学工作,我体会到了付出的艰辛和收获的喜悦,下学期,我们将继续发挥教研组教研的优势,将我们云枫初中的综合实践活动搞得更加丰富,更具实效性。
二、存在的问题和困惑
虽然在课堂上自认为已经把学习任务布置得再清楚了,也多次强调要按时完成,可每次去检查完成情况时都让我大失所望,同学们不能自觉地完成,一催再催,虽然我也采用批评加激励措施,可仍有不少同学没完成,可能是同学们对这门课程的认识不够。那么如何转变
学生的思想,提高学习的积极性是一个亟待解决的问题。
三、来期工作的方向和思路
1、加强理论引领,向有经验的教师请教,向身边的优秀教师学习,大胆创新和实践,多反思和总结,积极参与各种学习培训和竞赛活动,不断提高自己的专业水平和科研能力,让学生爱上综合实践活动课。
2、以身作则,组织和带动其他综合实践活动老师积极参与课题研究,进一步完善综合实践活动评价机制,探索一条螺旋上升的本土化的综合实践活动实施之路,更好地实现课程资源共享,促进综合实践活动的常态化、有效开展。
综合实践课程作为一门新课程,我不断努力、探索,通过各种形式的活动充实自己,让综合实践课生根、发芽。下面总结一下这学期的工作。
本学期开展每个主题活动时,我都会在班级中展开讨论:该如何去操作,也就是要做些什么事?经过讨论,决定分为以下几个步骤:
一、收集资料。
二、交流体验。
三、实践操作。
四、总结活动。
在轰轰烈烈开展活动的过程中仍存在各种问题:
(1)由于四年级学生年龄还小,刚刚接触社会,他们对综合实践活动课程的认识还不够,活动能力也较差,在实际操作中有一定的困难,需要我们再多些耐心的帮助和指导,特别是在进行问卷调查方面。
(2)不是所有的学生都全身心地参与了:有的学生没真正的投入到活动中,有的`队员搜集的资料较少,还有的学生没有保存好一手资料,造成资料的丢失,有个别小组活动时不积极等等。
(3)在上综合实践活动课时,由于考虑学生的安全因素,我们在外出活动时间上难以得到保证。走出校园实地调查,走入社会进行活动的几乎没有,我们可以争取家长和社会有关方面的关心、理解和参与,开发对活动有价值的校内外资源,为队员开展活动提供良好的条件。
(4)在活动过程中,我们始终坚持酌情分工,各任其责。因为综合实践活动课程注重学生的参与性,但现实情况注定有些制订好的方案,对于一部分学生是无法完成的。因为学生的能力有一定的差异:有的学生口头表达能力比较强,有的同学写作能力较强,还有的活动能力较强。如何使学生真正快乐地参与到整个活动中,做到人人参与,充分发挥综合实践的全员性是我需要深深思考的问题。
在这学期的各种综合实践主题活动中,通过参加活动学生们获得了对社会的宝贵经验,更享受到了无限的快乐。因此我们觉得,不管是稚嫩还是精彩,是参与还是观看,每一次活动过程就是我们成长道路上的一个脚印、一片风景、一道痕迹、一次体验!这一段有意义的时光已经成为是我任教学生这一学期中最开心的日子,将会永远存留在他们心中。下学期在社会调查上多下功夫,尽量让任教的班级学生参加社会实践,利用调查访问等探究方式提高学生的实践操作能力,加强学生的交际能力。
区角活动工作总结篇7
第一部分
活动简介
1、本次活动情况简述,包括活动地区的经济和社会背景情况、工作开始和结束的时间、参加人数、人员分工等。
2、简要介绍活动日程安排与内容,包括在活动地开始工作的程序。
3、请比较预期目标与实际成果,若有差异请说明原因和感想。
1)预期目标;
2)实际成果;
3)原因和感想。
4、请介绍活动最有特色的部分(主要指活动形式和活动成果)。
5、活动中最成功的是什么?请最多列出5点。
6、活动中存在那些不足?如果有再一次参加的机会,会作哪些调整?请最多列出5点。
第二部分:
社会问题观察
1、请根据活动所选择的重点和方向就社会、经济、文化、自然生态方面列举出活动地面临的主要环保问题。
2、活动开展有哪些有利条件和机遇?
3、活动中有哪些限制因素?
4、活动地在哪些方面最需要帮助?(包括政策、资金、生计、意识与能力、立法与执法等方面)。
5、请活动所遇的某个问题与思考,写一篇500字左右的文章,抒发参加活动感受和体验,提出自己的观点和看法,能对大学生、保护工作者和其他读者有启发和借鉴作用。
第三部分:案例收集
请列出3个左右活动对当地社会、经济、文化、生态和人们生活方式等方面影响的鲜活案例。
第四部分:活动的辐射影响
1、活动直接人群和人数。
2、除了活动直接影响的群体之外,活动会产生更广泛的辐射影响吗?还会影响到哪些群体?会产生哪些影响?如何产生影响?
3、请介绍新闻媒体对你社团活动的报道情况。请提交文字和图片报道的电子档或复印件(包括报导内容和日期);广播和电视报道请记录播出时间与长度,如能提供录像带或光盘更好。
4、是否有后续活动计划?
第五部分:财务报告
第六部分:附件或专题分析报告
如问卷调查的数据和问题分析。
区角活动工作总结篇8
为期一个月的“质量在我心中、质量在我手中”质量月活动已喜降帷幕,这既是公司上至高层管理人员,下至普通员工政治生活中的一件大事,同时也是提高全员质量意识,从我做起、促进我们公司三大主流产品质量再上一个新的台阶,向更高目标迈进的又一重大举措。回顾一月以来的活动开展,我们全体干部、员工紧紧围绕任总在主管级以上人员会议上的指示和要求精心组织、合理安排、用心参与、全面实施、逐步推进并不断完善,圆满完成了此次活动的各项具体资料与要求,取得了可喜的成效,到达了理想的目的,证实了问题的症结,提出了合理的推荐,拿出了整改的方案,采取了过硬的措施,扭转了过去存在的一些不良习惯,如今我们全员正朝着实现零投诉,到达零缺陷的目标奋进。
总结一月以来的质量活动我们取得了如下八大成果:
1、透过一些文娱和体育活动的开展,既丰富了我们员工的业余文化生活,同时也培养了我们服从潜力和组织潜力,既锻炼了身体,也磨练了意志。
2、透过评比“群众标兵”和“个人标兵”使员工的干劲十足,开展你追我赶的喜人局面,涌现了以中段贴纸组为“群众标兵”,以冷压组黄加信、包装组陈凯、成品仓杨军道等“个人标兵”为龙头的一大批优秀的员工,由于名额的限制,不能一一列举,他们是我们学习的榜样,是我们的楷模,是我们的追求目标。期望他们继续发杨、以点带面,让先进的更先进,让后进的赶先进。
3、透过推进和加强6s管理,从车间区到生活区环境卫生有了很大的改善,面貌焕然一新,令人舒畅,同时也给生产创造了一个舒适的环境和良好的条件。
4、透过以潘经理牵头,各部门主管参与评比和纠正员工操作现场测试、评比出以面油组李德华、刘贵强等员工规范操作的典范,大大鼓舞了他们的斗志和工作士气,让后进的现场学习观摩、不断改善、不断提高。
5、更为重要的是透过此次活动的开展,员工的质量意识大有改观,原有的不良操作习惯,“干坏干好一样与我无关”的思想意识已荡然无存,真正地是在“人人品管,一次做好”默默无闻地在生产一线付出自我辛勤的汗水,作出自我的努力。
6、透过此次活动的开展,闲置很久的《三检卡》已迅速落实到位,一系列的《作业指导书》、《工艺难点、盲点及技术落后的操作员工现场培训跟踪计划》,以及后进工段的《整改方案》等相继出台,透过品管的统计分析,采用检查、曝光,奖优罚劣的形式,同时按照公司两项处罚166条之规定去落实、去执行,使员工真正意识到:“下一道工序就是客户,产品的质量就掌握在我的手中”。
7、透过此次活动的开展,各工段的细小环节得到了有效的控制。前段工序中板件的轻拿轻放,机械的勤修勤检,工艺的细致指导,孔位、槽位尺寸的偏差得到了有效的控制;中段工序面油、底油的操作及技能得到了较大的改善提高;后段包装部透过培训,突破重点、难点,抓尾货,少包、错包等现象得到有效的遏制;来料处针对板件的划伤等质量问题提出和制定了切实可行的方案,同时派员驻厂跟踪,大大的降低了由于来料原因而降低生产效力的比率,实现了生产与计划同步的喜人局面。
8、透过此次活动开展,大大消弱外协供应商渺视质量的意气,每日由品质部对客户进行产品质量调查,解决产品中存在的.问题,同时派员驻厂跟踪指导,安装测试、监督控制,实施先全检、后包装、再抽检、然后入库的方法步骤进行工作,按照制定检查标准,将问题发此刻前面,解决了在流入客户手中之先,减少了投诉,增强公司的信誉。
以上成绩的取得,离不开任总的正确领导,离不开以生产部陆经理为首的及全体员工的大力支持、用心配合、共同努力而来,更离不开我们品质部全体人员的上下协作、培训指导,虽然“质量月”已近尾声,但我们要按照任总的指示:此次活动不是流入形式,要深入、落到实处,不要将其作为一场运动,而是要长期坚持下去,把它作为一个企业管理来制定,把产生不良品的隐患控制在可能出现的萌芽状态,力争日事日清,日清日高。
总之,此次活动的成功,公司全员都倾注了超多的心血,付出了辛勤的汗水,透过一系列举措,有效的提升了全员的品质意识,大家都齐心协力,围绕“勤奋努力、勇夺佳绩”的奋斗目标,全方位保障“质量月”活动的成功,促进了品质的改善,产品不良率由上月的2。66%下降到了1。33%,比上月下降了一半,公司的内部管理已上升到一个更高的台阶,出现了一个新的局面,我们收获的不仅仅仅是经济效益,它更是对公司全体员工的敬业精神、团结意识及求实理念的一次深刻检阅和升华!而这,将是我们搞好九月份“质量月”的宝贵经验,更将是我们公司今后持续稳定发展的最宝贵的财富!
工友们:为的明天更加辉煌灿烂,努力吧!!!
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