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2024年度健康工作总结8篇

工作总结有利于及时查找我们工作中存在的缺点,让以后少走弯路,我们所写的工作总结都是为了将来的工作做铺垫的,必须要认真对待,下面是会写范文网小编为您分享的2024年度健康工作总结8篇,感谢您的参阅。

2024年度健康工作总结8篇

2024年度健康工作总结篇1

一、健康潜力建设得到进一步加强。

1、加强健康队伍的潜力建设,是提高健康工作质量和水平的重要举措。xx年市及各旗县区健康所派员分别参加了自治区组织的“全区健康工作人员潜力建设培训班”、“全区健康所长及业务骨干培训班”和“预防人禽流感健康项目启动会议”,全市有42人得到了系统的培训。按照自治区卫生厅的要求,推荐59名专家进入自治区健康专家库。

2、健康网络建设得到加强。为了强化健康工作,各地进一步充实和调整了健康组织和网络,为了深入开展工作打下了良好的基础,如红山区、喀喇沁旗等都加强了健康组织和网络建设,做到纵向有人抓,横想有人管,层层推进,全面落实。

3、为了加强社区居民的健康,使之做到规范化、系统化,市健康宣传中心制定了《城镇社区居民楼院健康与健康促进工作指导》,为开展更好地城镇社区居民健康带给了依据。

二、以健康项目为龙头,推动健康工作不断发展。

1、全面实施内蒙古社区健康与烟草控制项目。xx年我市被自治区确定为第一批国家社区健康与烟草控制项目的试点地区,为了做好各项准备工作,首先成立了以市卫生局分管领导为组长的项目领导小组和项目实施小组;二是确定红山区站前办事处作为该项目的试点单位;三是制定了城市社区健康与烟草控制项目实施方案;四是5月23日在站前办事处昭乌达社区健身广场举办了项目启动会议,自治区健康所领导、市卫生局领导、红山区区委、政府等有关领导参加了会议,并分别做了热情洋溢的讲话,社区住街医院分别开展了咨询活动;五是举办了基线调查员培训班,并对300户居民进行了基线调查;六是建立了图文并茂、通俗易懂、喜闻乐见的健康宣传阵地60多平米;七是编印了健康折页、宣传画2万多份,下发到居民手中;八是为了控制居民的食盐摄入量,制作了“控盐计量勺”一万个,下发到居民住户;九是针对项目的实施状况和项目实施过程中存在的问题,举办了社区居民个人访谈班。该项目的实施对提高我市健康的工作水平和开展我市的'健康具有用心的推动作用。

2、用心开展“预防人感染高致病性禽流感健康传播项目”。根据自治区文件要求,今年确定宁城县为预防人感染高致病性禽流感健康传播项目县,并根据实施方案,派员参加了自治区项目启动会议,目前项目正在实施过程中。

3、认真贯彻落实自治区“关于开展农村牧区人畜共患病健康项目”活动,在该项目的实施过程中,各旗县区如喀旗、松山区、宁城县、红山区、元宝山区等都按照文件要求用心组织,召集会议安排落实,但是也有一些旗县没有很好的落实。本次活动共发放健康广播稿2500份,宣传画5000多套,宣传折页12650份,指导手册4450份,dvd光盘26张,书写墙体标语311条。

4、用心抓好农村社区健康与健康促进项目。为做好农村社区健康与健康促进项目,市及松山区分别深入到项目试点地区,并为印制了农民健康手册及健康档案,下发到居民户,为每个居民住户制作了“控盐计量勺”。透过两年的实施,农民的健康知识水平及自我保健技能有了很大的提高。

三、用心推动“亿万农民健康促进行动”。

xx年在“亿万农民健康促进行动”中,我们主要以农民工预防艾滋病宣传为重点,加大了对预防艾滋病的宣传力度。一是与市劳动局、市妇联、市扶贫办联合举办了全市卫生、劳动、妇联、扶贫办、劳务输出等部门人员参加的“防治艾滋病健康宣传骨干培训班”,邀请市疾病控制中心专家讲学,全市有70多人理解培训,取得了较好的效果。二是与安泽国际救援协会合作,对市区部分农民工进行宣传。从4月7日开始,到8月15日结束,从策划、撰稿、排练、演出,回访,历时4个多月的时间,先后在新城区水榭花都、春城家园等建筑工地进行了五场文艺演出,使1300多农民工受到了。透过对农民工预防知识的调查分析,预防艾滋病文艺演出活动对农民工预防艾滋病起到了明显的宣传作用。三是结合《艾滋病防治条例》的实施,市及各旗县区分别组织了医疗卫生单位走上街头,开展宣传活动,同时各地也结合自身的实际开展了丰富多彩的针对农民工预防艾滋病的宣传活动,如红山区、元宝山区、喀喇沁旗、宁城县、松山区、巴林左旗、克什克腾旗等都较好的开展了宣传活动。

四、用心推进“相约健康社区行”活动,不断提高各目标人群的自我保健潜力。

1、充分发挥“俱乐部”的优势,开展健康。红山区结合本地实际与朝聚眼科医院联合成立了“光明之星”俱乐部,组织聘请专家深入到各街道办事处举办了防治眼科疾病等健康知识讲座15次,理解人数达1000多人,免费为居民体检20xx多人,发放材料1200多份,取得了较好的社会效益。

2、举办“健康大课堂”,开展慢性非传染性疾病健康。元宝山区透过健康学校,定期为居民举办糖尿病、高血压等专题讲座6次,参加人数达300多人,与红十字会开展紧急救护培训,培训人数达20xx多人。红山区透过社区健康学校,做到“四有”,即有设施、有资料、有教员、有培训,聘请社区卫生服务站卫生技术人员为居民举办健康讲座。宁城县针对老干部健康知识缺乏的状况,专门去老干部局为老干部举办健康讲座,把保健知识传授给他们,受到热烈的欢迎。

3、结合卫生三下乡活动,开展宣传。松山区、克什克腾旗等结合自我的实际,用心组织医疗卫生单位的医务人员深入到街道、乡苏木镇,为农民进行义诊与健康咨询。同时向农民宣传卫生保健知识,发放宣传单,起到了很好的宣传效果。

五、加强国家卫生城市健康。

国家卫生城市健康是国家卫生城市建设的重要组成部分,今年三区都根据国家卫生城市健康的检查标准,认真抓了社区健康、学校健康、医院健康、公共场所健康,广泛开展了控烟和活动,取得了必须的成绩。

六、用心开展医疗卫生单位的健康。

各地认真贯彻了自治区卫生厅[xx]51号《关于内蒙古自治区医疗卫生机构健康与健康促进工作指导意见》的通知精神,强化了建立健康促进医院的活动,如喀喇沁旗根据xx修改的《健康促进医院考核评比标准》,从医院健康政策、医院物质环境、医院社会环境、健康服务与社区卫生服务、个人健康技能和医院健康等六个方面,不断完善了软件管理和硬件建设,取得了明显的建立效果。

七、大众传播工作。

一是充分发挥了新闻媒体的作用,开展健康的工作,市电视台、报纸、广播继续开展了专题和专栏,定期举办专题讲座;二是利用各种卫生日,开展宣传,市及各旗县区都分别利用世界卫生日、计免日、结核病日、世界无烟日、世界艾滋病日等广泛开展宣传活动,红山区利用世界无烟日用心开展控烟活动,建立“无吸烟单位”,举办控烟征文绘画竞赛活动。三是宁城县、喀喇沁旗、元宝山区等地结合实际,多方筹措资金印制健康小报、健康处方,宣传健康的目的好处、健康知识等。

总之,一年了,健康工作虽然取得了比较好的成绩,但也就应看到不足,还存在一些问题:一是健康发展不平衡,一些地区健康机构、队伍不稳定,影响了健康工作的开展;二是各地健康明显不足,严重制约了健康事业的发展;三是健康工作人员素质有待进一步提高。

2024年度健康工作总结篇2

一学期的健康教学工作结束了,下面对该学期的健康教学工作作总结。

一、钻研教材,做好课前预备。

健康课是一门新兴的学科,它有着与其他学科不同的特点,它既有的一般性质和特点,又具有医学、生物学、心理学、社会学等学科的性质和特点。教材篇幅短,文字叙述少,课时量也未几,但涉及心理学、学、社会学、医学、生物学、美学诸多学科方面的内容,教材内容有较严密的科学性、先进性、可读性、实用性和趣味性。为了上好这门课,课前我认真钻研教材,查找资料,研究教法,为上课做好充分的预备。

1、熟悉教材的编排体系。现行《健康》教材是以学生的生理、心理发展过程为依据的,针对不同年龄段学生的特点,全套书既保证了知识的系统性和层次性,又力求用简明的文字,生动形象的画面,突出了安全、救护、心理、营养、常见病防治等方面的教学内容。教学时,我严格按教材的知识程度进行教学,根据学生的'实际情况充实适当内容。

2、在讲授健康知识时,我运用图片、游戏等乐学的方式进行教学课前做知识的预备和教具学具的预备。

3、根据本地区自然环境以及季节性差异灵活处理教材内容,特殊是流行性疾病高发季节,我不拘泥于教材的安排,适时给学生传授这方面的防备知识。

二、采用灵活多样的方式,注重因材施教。

1、现身说法联系实际。

在小学健康中有很多内容可以采取联系实际现身说法的方法进行教学。如讲授《保护视力》时,让患有近视的学生说一说是怎样患上近视的和近视给自己的学习和生活带来哪些不方便。通过他们的现身说法,使学生熟悉到保护视力的重要性。通过这种方法的教学,学生对眼睛保健知识的把握程度大大超过以前,自觉做眼保健操,注重用眼卫生的同学增加了很多。

2、穿插游戏寓教于乐。

在导进新课时我总是采用猜谜语、听故事、看录象等形式一激发爱好;在讲重难点时采用分组讨论、猜一猜等形式来化解难点;在巩固训练时采用读童谣、找朋友等形式加深印象,使学生在娱乐中学习,在游戏中巩固。

3、结合学生实际因材施教。

教学中利用实物投影,多媒体等直观教具,采取教童谣、歌曲、做游戏、讲故事、实物操纵等方式进行教学,既活跃了课堂气氛,又调动了学生的动脑、动口、动手,使他们对健康课产生浓厚的爱好。

本学期通过开展以学生为主体,教师为主导的健康教学实践,增进了学生的自我保健意识,丰富了学生的自我保健知识,进步了学生自我保健能力,有效地起到预防疾病增强体质促进健康的作用,促进了学校健康的深化。

2024年度健康工作总结篇3

健康教学工作是学校教学工作的有机组成部分,它关系到整个民族未来的振兴与发展,是小学素质的内容之一。我校十分重视健康的工作,通过课堂教学、日常监督、体育锻炼等,将各项工作落到实处,增强卫生健康知识,培养良好卫生行为习惯,提高环保意识和社会实践能力。现将本学期健康工作总结如下:

一、高度重视,统一领导,建立完善的健康网络

半年来,我们一直都非常重视学生的综合素质培养,除了日常生活和学习,对学生的身体和心理素质尤为重视,为此,我校专门成立了健康小组,小组以校长为组长,领导小组做好健康工作。

二、硬件到位,素质增强,健康水平不断提高

为了健康工作能够顺利地进行,学校一直以来都在不断改良进行健康工作的硬件设施,提高负责健康工作的老师的水平。学校投入大量资金来添置及改善健康的教材和相关教具,学校的各类设施现在都已基本达到符合标准,学校还会定期对校医以及健康老师进行培训学习。这些都为健康工作的顺利进行奠定了基础。

三、开展美化、绿化、净化工程,为全体师生建立健康舒适的学习、生活环境

一是全体师生爱护校园环境。学校校长室、教导处、少先队等部门共同组织开展"爱我校园,从我做起"系列活动,要求全体师生做校园的主人,严格自律,不乱扔垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,自觉爱护校园的一草一木,保护自己的生活学习环境。

二是加大投资力度,加强校园建设。开学初,学校多方努力,积极筹集资金,加大了校园建设力度。种草种树,进行墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程,校园环境大大改善。通过努力,我校的校园环境发生了质的变化,一个花园式的校园已现雏形。

四、立足根本,营造氛围,学校健康成效逐步显现

一是保证授课时间,将健康课安排进课程表,确保每两周上课一次;二是保证有授课人员,落实健康。三是保证有教材、有教案、有作业、有考核、有评价。

我们一直坚持将健康列入整个教学计划当中,对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校健康课开课率均达到100%,学生健康知识知晓率达95%以上,学生健康行为形成率达90%以上。学校的健康工作坚持做到有教案,有课时,有考核,有评价;充分利用网络、宣传栏、黑板报等形式,积极开展卫生知识宣传,提高学生自我保护意识,取得了良好效果。

五、在常规工作中落实卫生健康

科任教师与健康老师做到了密切配合,一方面能学生经常参加体育活动,每天坚持上好两操和课外活动;另一方面加强保健指导,不断增加学生的体制健康。要求班主任每周一坚持个人卫生检查,使大多数同学做到头发指甲整洁,面、耳、颈干净,衣服鞋帽干净整齐。学校也能配合上级部门做好每学年一次的学生体验工作。其他任课教师在上课时也注意到了学生的日常行为习惯的养成,如"写字姿势"、"眼保健操的正确姿势"及课间操的正常活动等。使我们的学生真正了解了健康的含义,提早走进健康生活、学习的行列。

2024年度健康工作总结篇4

教师的身心健康问题直接影响着学生的心理发展,是值得我们深究的一个问题。专家对上海市部分教师身心健康状况进行测试,结果显示当前我国教师的身心健康状况令人担忧。其中心理健康问题检出率为48%,其中12%有明显心理症状,2%较为严重,其余有轻度的心理症状。调查结果表明教师身心健康问题已成为一个不容忽视的现实,如何改善教师的身心健康状况,提高教师身心健康水平已经成为我们亟待解决的问题。

一、重视教师身心健康防卫

一年来,我校把关心教职工的身心健康,作为我校工作的.重点。我们始终本着“以教职工健康为本”的基本理念,长抓不懈,领导重视,教职工积极配合,认真执行,取得了可喜的成绩,使全校教职工逐步树立健康理念。

学期初,学校根据教职工的具体情况,对原有的教职工健康工作进行了调整,确定我校教职工健康遵循“预防为主,严堵源头为重”的原则。成立以校长为组长、副校长为副组长,政教处、教务处、团委、医务室为成员的教职工健康领导小组。使学校对教职工健康责任到人,落实到位,切实有效地开展教职工健康工作。充分发挥学校健康管理组织,即学校领导、医务室与所有教职工的三级管理网络体系,组织部、市局下达的有关贯彻、落实学校教职工健康等文件,进行动员宣传。使学校教职工充分认识到学校开展教职工健康工作重要性、紧迫性。

二、加强教师身心健康疾病的预防

本学期,我校根据季节特点和教职工身体状况认真开展常见病预防工作,邀请相关卫生机构及市内一些医院的工作人员来为教职工做健康知识辅导数次,特别是针对教师职业病做出了一些科学合理的指导。

教师因为各种各样的外部原因以及自身压力的不断增大,出现心理问题的现象越来越普遍。医生贴心提示平时多运动,像慢跑、游泳、打太极拳、散步,这种缓和的运动有利于磨炼性格,消除抑郁和焦虑情绪。如果实在觉得心里难受,不妨找心理医生咨询。

三、取得的成绩

通过卫生、心理健康专题培训,提高了教师的身心健康水平。教师在教学工作中能自觉运用卫生、心理健康知识及卫生、心理辅导方法和技巧,解决好自己遇到的一些卫生、心理问题,使他们的身心得到了健康发展。

2024年度健康工作总结篇5

健康是卫生保健工作的一项重要指标,是增强群众自我保健意识、促进健康行为形成,提高广大人民群众自我保健能力的有效方法。20xx年度,王岘镇的健康工作按照区创卫办相关要求开展工作,大力倡导科学文明健康生活方式,改善城镇环境卫生面貌,采取全方位、多形式、多渠道的宣传方式,全面开展城镇健康活动,努力提高人民群众健康素质。现将20xx年度健康情况总结如下:

一、高度重视,加强领导

镇领导历来十分重视全镇健康工作,为认真实施全镇健康工作计划,王岘镇加强对健康工作的统一领导和安排部署,确保各项工作的组织实施和顺利落实。

二、制定计划,落实责任

根据镇健教所、县爱卫办有关文件精神,为加强我镇干部职工的`医疗卫生意识,普及健康保健知识,镇健康领导小组制定了20xx年全镇健康工作计划,并以正式文下发各村、社区和镇属各部门单位学习贯彻。同时向各部门提出了实施健康总的要求,安排了健康的工作任务,落实了责任和工作目标。

三、广泛宣传,强化学习

1、各村、社区在群众中经常性地开展健康保健知识宣讲,提倡健康生活和健康行为,提倡戒烟少酒,减少疾病发生,保证全镇群众的身心健康。

2、要求各村、社区安排布置学习内容,并认真组织健康专兼职工作人员学习健康工作相关资料。通过认真学习和了解,全镇职工的健康意识有了大幅度的提高,了解了常见疾病如中风、高血压、冠心病、肝炎等的一般症状及日常生活中的保健知识,对各种疾病的发生前兆有了深刻认识。

3、根据区爱卫办的统一安排,我镇在春、秋两季集中开展了以灭鼠为主的灭治“四害”活动,购买了各类药物,对办公场所、单位宿舍、拆迁工地等行了彻底的灭害工作,取得了良好的效果,保证了辖区居民的健康。

5、我镇还有计划地组织干部群众参加各类强身健体的文体活动,如乒乓球、棋牌比赛等,对促进群众的身体健康起到积极作用,同时也丰富了他们的业余生活。

在过去一年中,我们把健康和各项工作有机结合,抓出了一定的成效。今后将继续贯彻以人为本发展理念,关心干部群众的健康状况,为全镇各项工作的顺利开展打下良好的基础。

2024年度健康工作总结篇6

回忆起一学期孩子们的点滴,我们惊奇地发现,他们又进步了许多,个个像小大人,看到这些,我们本班的两位老师从心里感到欣慰满足。现将本学期的班务工作总结如下:

一、加强常规管理工作,培养幼儿良好的行为习惯

俗话说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础。

我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规:在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序,上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲,幼儿的进步还是比较大的。在平时各科教学中,幼儿的常规都还不错,虽有新来的陈杰鑫、周承鸿等小朋友,刚来时影响了整体秩序,但他们的适应性很强,而他们也很快融入了我们的集体生活。生活中,我们注重科学安排幼儿一日生活,注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。虽然我班孩子的交往意识提高了,开始和伙伴间交流了,但是在自由休息的时候,总是有很多小朋友自我约束能力不高,有抢话、吵架、打架的现象。我们想了好多办法,但是效果不太好。这是我们应该要重视的问题。

二、做到保教并重,促进家园互动

我们在日常生活中本着:“给我一粒种子,还你一颗大树”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照顾他们、他们,使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根据幼儿发展水平的不同,采取相应的教学组织形式。不同水平的幼儿,在原有的基础上得到了发展和提高。在注重保教工作的同时,我们多形式,多途径地开展家园工作。通过电话、家访等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。

三、安全工作

?幼儿指导纲要》指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位”。我们通过每周一节安全或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全,什么是危险,什么事情可以做,什么事情不可以做等等。让幼儿从小有安全意识,并且知道如何预防不安全事件。另外,我们也将安全渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时,告诉幼儿不安规则做的后果,出去玩时,告诉幼儿为什么要在教师身边玩,为什么不要乱跑乱跳,玩滑梯为什么不能躺着等等。我们不单单告诉幼儿为什么不能做,更重要的是让他知道这样做会很危险。

幼儿园里无小事,安全责任重于泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素,并让导,才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、幼儿。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况,有的家长非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,与老师见面少,他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反应,并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法,于是我就认真翻阅有关资料,争取给家长最满意的回报。

牵手两代丛书更是家长和老师的良师益友,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨儿的科学方法,还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近,以求达到家园共赢。

四、总结与反思

回顾这一学期的工作,我尽心尽力去完成。在取得成绩的同时,我们也看到了不足之处,如:在班级管理上还应加强学习,还有听之任之的现象,个别幼儿的常规还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐,在今后的工作中我会不断寻找自己的不足,不断充电,提高自身素质,努力完善自己相互配合,争取使自己的工作更上一层楼!

大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯。那么,对于幼儿园的孩子来说,必须从小做起,养成他们良好的生活习惯,懂得自己的事情自己做,还要加强自我保健的能力,提高身心健康水平。教师为他们提供良好的.保育和则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。首先:在幼儿健康的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。其次:在幼儿健康的过程中,要发挥健康的各种功能。例如:结合日常生活进行并与其他学科结合进行最后:在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别相结合。先针对群体进行,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得较全面的健康。本年度,在老师不断地提醒下,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。在身体发展方面:通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育游戏促进幼儿大肌肉发展达到肌体的有效锻炼:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做模仿操等。小肌肉动作方面,多数幼儿小肌肉发展不够灵活,表现为有的幼儿不会系纽扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如等。在自我保健方面,通过成人对幼儿的精心保育和向幼儿进行自我保健,提高幼儿自我保护意识,从而使幼儿适应外界变化和抵御疾病能力的增强。但游戏中,自我保护意识不强;季节变化,不懂得自行增减衣。在生活能力方面,幼儿的自我服务能力普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难,饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提醒。在心理健康方面,通过创设宽松和谐平等民主的班级氛围,开设各种游戏区域活动培养幼儿活泼开朗的性格,增强自信心,促进交往能力的发展,使幼儿形成良好的个性。

2024年度健康工作总结篇7

20xx年度已将结束,回顾一学年来的健康工作,我们始终把实施素质,关心学生的健康成长,作为我们工作的重点,特别是对学生的健康成长作为重中之重。

一、领导重视

我们学校在抓健康时,建立了健全的领导班子,定期召开有关工作会议。每学期开学初,专门召开健康领导小组和校中层领导会议,研究学校的健康工作,明确分工并实行定期检查,保证计划任务的落实,为搞好健康提供了有利保证。

二、认真落实好学科计划

体育与健康课是学校的必修课之一,教导处在学期初切实安排好体育与健康课 的任课教师,落实好课时,要求每位任课教师按照教学管理常规的要求,制定教学计划,备好课,上好课,做到有作业,有考核。教导处还与其它课程一个样,业务检查时对健康课的备课、进行检查,并记入教师个人档案。

三、关心学生健康,做好后勤保障工作

卫生设施,与学生的健康专有密切的关联。学校的设备一切为学生着想,从坐的桌凳到照明设施,从环境到饮食卫生,都有完整的规章制度,责任到人,定期检查评比,各种设施,人为损坏,照价赔偿,自然损坏及时维修,保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好。

四、加强常规,不断提高学生健康卫生意识

不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,对学生的健康成长能起带积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外,还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规,对学生做好宣传,并要求学生对照实行。学校利用橱窗班级利用黑板报定期开辟专栏,进行卫生知识的宣传,使学生的'卫生健康知识,得到了进一步提高,增强了健康意识。

五、做好学生的体检工作和预防工作

防重于治,是我们一贯坚持的方针,为了了解学生的健康状况,遵照上级指示,我们做好家长的宣传工作,每年上半年定期做好学生的体检工作,并做好汇总。对发现的问题,及时向家长通报,及时做好治疗工作

综上所述,学校的健康和卫生工作,做了不少工作,也取得了一定成绩,我们一定会一如既往,遵照上级指示,再接再厉,把健康和卫生工作做得更好,为学生的健康成长作出更大努力。

2024年度健康工作总结篇8

我校重视心理健康工作,并积极开展起来。具体开展了如下工作:

一、成立校心理健康工作领导小组

我校于20xx年3月成立我校心理健康工作领导小组明确小组成员工作职责,建设心理健康工作室,浓厚心理健康氛围,关注学生老师的心理健康,创设和谐校园。

二、重视心育师资队伍建设

我校重视心育师资队伍建设,鼓励教师心理学历进修。20学年,我校积极选送兰冬英老师参加省、市心理健康培训班进行专业化学习,使兰老师逐渐成为我校心理健康的主力军,带领全校老师步入到学校的心理健康教学工作中去。学校要求班主任老师要持证上岗,我校老师积极参与,现我校持有c证的老师有5名,有3名教师报今年省b级证书,在今年报考c证的老师有20名,报考两门专业学科考试的老师有3名。学校引导教师特别是班主任老师重视心理健康,引导教师由班主任到心育导师的角色转变。

三、心育骨干教师引领

zz老师是我校开展心理健康具体工作负责人,负责具体活动设计和我校心理健康整体工作的设想,组织和指导班主任、心育组成员开展。在她的带领下,我校心理健康咨询室及班级心育角布置得有声有色。教师培训积极跟上,组织全体老师参与心理健康知识培训,由兰冬英老师主讲和上观摩课的形式,指导班主任老师开展了开心果例会活动和团体辅导活动。此外,教师们还利用课外时间,通过兰冬英老师“东东蓝的博客”学习有关心理辅导的知识和技巧、班级辅导设计、考前心理辅导以及家庭心理健康知识等内容,以便更好地帮助学生辅导。

四、开展心育特色活动

开心果例会是我校开展心理健康的特色,旨在培养和调节学生心理健康的新型活动——“开心果例会”。“开心果例会”是一种以谈话、游戏为主要形式的小型聚会,每周三的班队课进行一次,时间一般不超过15分钟。通过师生的互动活动,使学生对心理健康获得一种感性的认识和体验,同时获得心理调节的方法与技巧。在快乐例会上,学生可以大胆地向老师说出自己的心里话,和同学一起交流学习和生活中的快乐与苦恼,他们相互激励,共同收获快乐。通过教师撰写的开心果例会活动案例及反思中,可以看出我校的'学生从中获得了快乐,教师也在活动中感受到了快乐,效果也不错。

五、20学年获得成果:

1、zz老师:20.12参加县心理健康优质课《让我们手拉手》获得县二等奖。20.12教学案例《我是最弱小的吗》获得市三等奖。20xx.3论文《浅探小学生说谎的成因及其策略》获得县二等奖。

2、zz老师:20.12论文《小步子 多台阶 轻装前进》获得市二等奖。

3、zz老师:20xx.3论文《走出自卑 活出自信》获得县三等奖。

4、zz老师:20xx.3论文《用表演培植成功的果实》获得县三等奖。

六、下阶段展望

由于我们的工作刚刚起步,有些工作做得不是很到位。但我们有信心在下一阶段能够做得更好。下一阶段我们将努力做到班主任角色向心育导师角色转换,完善学校心理健康工作考核制度,并把开心果例会活动作为一项课题进行深入研究,继续开展开心果例会活动,创愉悦和谐的校园氛围,扎实推进我校心理健康工作的深入开展。

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