优秀的活动方案有助于我们适应变化和应对不确定性,保持灵活性,我们需要一个全面的活动方案以便合理分配工作负担,会写范文网小编今天就为您带来了活动方案与策划通用5篇,相信一定会对你有所帮助。
活动方案与策划篇1
一、活动目的
在新年到来之际,通过丰富多彩的活动,以“收获快乐,祝福20xx”为主题,使每一位少先队员都充分享受成长的快乐,体验对他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,让每一位少先队员在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。
二、活动时间:
20xx年12月31日下午
三、活动地点:
本班教室
四、参加人员:
本班老师、全体同学
五、活动准备:
1、布置教室,体现节日气氛。
2、小主持人做好准备。
3、学生准备节目
歌曲大家唱:全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》
个人才艺:唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限,内容健康,富有儿童色彩。
六、活动过程:
1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》
2、开场白:
男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至;
女:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天;
男:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;
女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;
男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,展示你的特长;
女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
男:浏河小学校六年级2班20xx年元旦联欢会现在开始!
3、班主任致新年贺词。(略)
4、游戏:猜猜猜(每组2人,一人用动作表示成语的意思,一个人猜是个什么成语,一分钟内看哪组猜对得多)
5、活动一:个人才艺展示(略)
6、游戏:脑筋急转弯(略)
7、活动二:互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上,送给对方)
8、结束语:
男:美好的时光总是过得很快,就如同盛开的.花朵,刚刚看见她娇媚的笑脸,她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。
女:然而,谁都知道,只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实,丰硕的果实才是世界上最美的花。
男:好的开端是成功的一半,就让我们在新的一年里努力耕耘,让从小就播种在心间的理想发芽成活,绽放出世间最美的花朵!
女:如花的岁月离不开老师的精心培育,如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护,让我们把我们亲爱的老师永留心间。
男:如花的岁月离不开家长的精心培育,如歌的青春更少不了同学的相互关爱,让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。
男女合:浏河小学六年级2班庆元旦联欢会到此结束,让我们再次衷心地祝福大家新年快乐,万事如意!老师们,同学们,再见!
活动方案与策划篇2
您好!我们是xx科技有限公司,今天在xx地方搞大型现场活动。为宣传xx科技有限公司电子触摸屏帮助您获得安全、真实的贸易信息,并尽可能多地提供潜在买家和卖家的信息,提供安全的交易资源,制订和执行规定政策,保护知识产权,从而推动形成诚信安全的交易环境提升知名度,xx科技特举办“印xx科技域名 领取精美小礼品” 活动,大家赶快来参与吧!
活动对象:全体xx市场经营户
活动内容:我们是螺蛳湾官方唯一指定推广
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51看市场是xx官方的电子商务平台结合电子导购触摸屏的整体营销系统。商家开设网络店铺后不仅可以自主在该平台上货,同时商家所上的商品详细信息同步显示在电子导购触摸屏系统上。相当于将楼上店铺的商品搬到一楼显示在消费者面前,将一楼旺盛的人气分流到您的店铺来。所以您的店铺在电子导购触摸屏上显示是很重要的。
电子商务o2o线上线下相结合的商业模式越来越盛行,如:苏宁正在大力推进
线上线下同价的政策,国美也强调大力推动线上营销。广州天河电脑城、义乌等批发市场都推出了各自的电商平台。可见传统的商业模式的电子化是势不可挡的。大家都是为了销售额、品牌的提升而使用电商平台推广,现如今做生意不能守株待兔了,主动出击把货卖得更远、更多才是制胜之道。
活动细则:只要在您的名片上加印义xx科技二级域名,带上加印的名片(电子版无效),即可来xx科技领取一个精美的xx科技名片夹,本活动时间为x月x日-x月x日止
公司的人员调配:公司都有什么人员参与,在现场都起着什么样的作用?比如说发放精美礼品几人,现场治安由几人维护持序,有几人做登记,是否有理由让商家能坐下听我们讲解电子商务给商家带来的商机?
领取方式:将印有xx科技二级域名的名片交给xx科技客服人员,并登记商位号(客服人员一定服务热情、细心,为商户讲解公司的亮点,并且要详细记录商户老板的电话号码,经营范围、商户位置等,)客服人员会将名片夹送到店铺老板手中。
领取地点时间:xx地点(x月x日至x月x日止)
活动流程
1. 主持人上场
2. 文艺表演
3. 主办方负责人、相关领导活媒体代表致词
4. 主持人串场
5. 产品现场展示(主持人/主办方现场介绍演示)
活动方案与策划篇3
活动目的:
农历五月初五是中国的传统节日——端午节。xx多年前遗留下来的习俗:挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊,让大家充分感受到了这个节日所蕴含的民族情怀。并且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文化遗产保护的一种有效方式。为了增强同学们的动手能力,了解吴越地区悠久的传统文化,以我们大学生的责任和行动来加入和支持保卫中国文化遗产的战役。
活动号召:屈原的传说,争舸的龙舟、带着药味的香囊,这些东西在记忆力已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗,一提起来就让人觉得津津有味。现在端午节留给我们的除了粽子之外,也许最实际的就是那3天的节假日。所以我们想请大家一起动手做一个能带来好运的香囊。
活动内容:
1、现场制作香囊
2、现场进行文化知识的问答。
3、了解雄黄酒
4、现场问卷调查——端午节文化知多少
5、小小心理测试——你是哪种粽子
活动形式:
时间上暂定
场地:学校食堂侧门边
1、 制作香囊
民俗学家陈连山撰写的《话说端午》里提到:端午节的核心是驱邪除瘟,保持健康。香囊,指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。同学们自己剪剪缝缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义,既可以送给老师同学表达自己深深的祝福,也可以增强动手能力,学学古人的手艺。自己动手diy礼物特别有意义。然后选出比较优秀的作品给与奖励。
材料:药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾叶、佩兰、、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料
分配:两名工作人员在现场给与指导和帮助。为了给大家创作灵感,我们会展出一些各地有代表性的香囊和吴越研究会会员自己做的香囊。
注意点:针线要注意妥善保管
2、 现场知识问答
用回答问题的形式,增加大家对端午节文化的了解。
操作:现场两名工作人员。同学们先抽取几道问题,答对的有小小的礼品
3、 了解雄黄酒
其实雄黄酒的概念我们大多数只出现在白蛇传里,白素贞喝了一点就现形了,所以可以给同学们一个小小的'体验。雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷,加热后经化学反应变成三氧化二砷,也就是砒霜,人饮用后会中毒。所以分给同学们雄黄酒,可喷在床下、墙边等角落,以避毒虫。至于喝的话,一定要在医生的指导下。
4、 现场问卷
有人说,中国的传统节日之所以被现代人所淡忘,主要是由于它们的主题都是吃:元宵吃汤圆,中秋吃月饼,端午吃粽子,以至物质生活丰裕后,吃不再那么重要,节日因此变淡。
这当然是误解,以端午节而言,其精神内涵远不只是吃。端午一直是民间防疫祛病、避瘟驱邪、祈求健康的节日,寄寓了人们平安和顺的美好心愿。所以想借此了解一下我校同学对端午节的认识。(调查表附后)
5、小小心理测试——你是哪种粽子
给同学们一个的娱乐游戏,放松心情。(测试内容附后)
活动可行性:
1、 首先指导香袋制作的同学自己花了大量的时间研究这方面的内容,准备了很多好看的小式样教给大家。
2、 端午节期间,市场上会有同步的产品上市,比如艾叶、香料、菖蒲等,到时采购就会比较容易。但我们还是准备好万一买不到中药配方的香料,就用有清香的干花代替。
活动方案与策划篇4
一、活动主题:
冬至有吃饺子的习俗。为了锻炼孩子的动手能力,增长孩子的见识,培养孩子的合作与关爱之情,我们大班组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐,分享劳动成果。
二、活动目标:
1.让孩子们了解冬至节气,还有冬至吃饺子的习俗。
2.通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动,丰富孩子体验,提高动手实践的能力。
三、活动时间:
x年x月x日上午9:00——11:00
四、参加人员:
大班全体老师和幼儿
五、活动准备:
1、材料准备:饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。
2、活动场地:各班教室
六、活动设想:
1、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的`、饺子是如何包的,怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。
2、在老师指导下,各班同学分成几个小组,班主任老师作为辅导员,指导本班孩子包饺子、煮饺子,和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。
七、成果形式:
交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。
八、活动要求:
1、活动时,教师做好班级安全工作和卫生教育。
2、活动时,教师要求孩子做到不大声喧哗,不自由走动。
九、活动流程:
1、开展了“包饺子”的活动。
2、为弟弟妹妹喂饺子活动。
活动方案与策划篇5
主办单位 :长沙职业技术学院(南校区)系 学生会学习部
承办单位: 长沙职业技术学院(南校区)系 演讲学社团
活动目的 :诚实守信是做人的基本准则,是处理个人与社会、个人与集体、个人与他人相互关系的基本道德规范,是大学生全面发展的基石。开展有关诚信话题的主题辩论赛,以树立和弘扬社会主义核心价值体系为主要内容,引导广大同学树立诚信意识,自觉遵守社会公德,充分展示当代大学生的精神风貌,努力形成人人讲诚信,个个守公德的育人环境。辩论给了我们思考的心灵,我们可以用她来指导言行,本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞,言语的交流,倡导健康向上的校园文化氛围,并以此牢牢把握高校的文化阵地,丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。
展现个人魅力风采 :世界最具威力的三大武器:口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能,能提高对问题的审思,更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生,为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,实现“最佳辩手”梦的飞跃。
发掘人才 :以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量,提高演讲学社等的实力及水平。
活动背景:进一步深化巩固xx年长沙职院“诚信校园行”活动的宗旨。
辩论主题:
1. 善意的谎言不利于诚信(正方) 善意的谎言有利于诚信(反方)----选拔赛
2. 诚信比能力重要(正方) 能力比诚信重要(反方)----预赛
3. 诚信是社会问题(正方) 诚信是个人问题(反方)----决赛
比赛活动预时间:预赛: 4月20日12时30分始
预赛: 4月23日12时30分始
决赛: 4月25日12是45分始(颁奖典礼)
比赛活动地点: 长沙职业技术学院(南校区)教学楼3-1室
一.辩论赛规则
时间
提示 :每位辩手限时3分钟。
自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。攻辩小结阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员以一次短促铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则评委适扣团队和个人得分。
陈词 :提倡即兴陈词,引经据典恰当。
开篇立论 :由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩,所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰,言简意赅。
攻辩 :(1) 攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。
(2) 攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。
(3) 三轮攻辩阶段完毕,由正反任何一辨为本队作攻辩小结,限时4分钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。
自由辩论:这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
结辩: 辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。
计时原则:
1、比赛时,发言辩手起立为计时开始,落座为计时结束,其中自由辩论阶段发言辩手落座即为另一方发言计时开始。
2、自由辩论阶段,如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主持人示意放弃发言,放弃发言不影响整体评判结果。
3、时间
提示方法:在各阶段中,若时间剩下30秒,则响铃以作提示,若到达规定时间则连续响铃以表示时间到提示。
4、未经主持人批准,场上辩手不能随意更换,辩手顺序也不能随意更换。
在规定用时全部耗尽时,用铃声提示,辩手必须结束发言,否则评委适扣个人分。
注意事项:
1、辩论赛活动中辩论手不能冒名顶替
2、各负责人及参赛选手必须前10分钟到场
3、辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥
4、辩论赛活动中不得出现不文明现象,不乱丢垃圾,各班不准大声喧哗
5、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但尽量不要宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。
6、规程未尽事宜,另行通知。
二.比赛大致事项
1、主旨:本着友谊第一比赛第二的理念充分展现当代大学生的风采。
2.此次辩论赛具体活动形式分为选拔赛,预赛,决赛三种。首先在活动批下来之前,各班提供1-2名优秀辩手,在演讲学社培训或预演,再在演讲学社团中的选拔赛中选出6-8名辩手,随机组建团队参加决赛。
3、地点:长沙职业技术学院(南校区)教学楼3-1教室。
4、各队代表就位,分成正方反方。各班可以请8名同学来观看并互相交流学习。
5、策划负责人宣布比赛开始,主持人按照规则进行比赛。
6、由正方一号陈述自己的观点,再由反方一号陈述。
7、进行攻辩,由各队提出问题让对方回答并可以指明让哪位选手进行辩答。
8、自由辩论。
9、观众提出建议,主持人总结。
11、系内老师或评委代表发表总结性讲话。
12、按顺序离开现常
三.活动具体策划安排
(一)、辩论赛程序(由主持人执行)
1、开场白
2、队员入场 ,介绍参赛队及其所持立场 ,介绍参赛队员,介绍评委及其点评嘉宾
3、比赛开始
4、点评嘉宾代表评析赛事
5、宣布比赛结果(包括最佳辨手)
(二)、参赛队员
汽车工程系系部各班委会在自己班选拔推荐一名以上辩论选手,交学习部负责人处,再组织培训,再随机组队,准备参赛。
选手参赛要求:
(1)、每人自备一份关于主题稿件以便在选拔赛时读稿或演讲以便进入决赛辩论选手的资格,(2)表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力,(3)普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好 。
(三)、活动主要成员
活动主要负责人:尹小军 徐有缘 大一各班学委
主持人: 从演讲学社选出
评委:系内老师,系学生会团委干部:...
宣传组:第一组:系团委宣传部 (海报宣传)→时间安排:4月13日
第二组:... (广播宣传)→时间安排:一轮4月月13日 二轮 4月16日
第三组:各班学习委员在班上宣传 →时间安排:各班开班会或晚自习期间
第四组:学习部所有干事成员(班级宣传) →时间安排:一轮4月9日二轮 4月16日
计时人员:第一组:...
第二组:...
第三组: ...
摄影员: ...
电脑信息音响员:...
分数统计员:...
活动会场纪律员:...
后勤组:所有系学习部干事...
四 、评奖工作
奖项设置:
“长沙职业技术学院智者杯最佳辩手称号” 1名(平均分数排名一名者)
“长沙职业技术学院智者杯优秀辩手称号” 2名(平均分数排名二三名者)
“长沙职业技术学院智者杯积极辩手称号” 3名(平均分数排名四五六名者)
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