优秀的活动方案是可以让活动参与者有更好地体验的，我们制定的活动方案必须要根据实际情况来写，会写范文网小编今天就为您带来了晓书馆活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。
晓书馆活动方案篇1
一、活动主题：
聚是一团火，散为满天星!
二、活动背景：
在我们陌生的小村里，有着这样一群孩子，他们坐在厨房灶前看书，他们坐在牛背上读书，他们渴望着知识，但却因学校与家庭的贫困而却步，一本课外书足都以使他们望眼欲穿而我们的书架的角落里许久堆着他们一个个的渴望与梦想，我们还有什么理由封藏他们的梦想
三、活动宗旨：
一本书一个梦想，让梦想飞翔，只在你我伸手之间!
四、活动对象：
1、活动的对象:坪市中学和隆木中学的孩子们(以班级图书角的形式让孩子们利用书籍，图书角按年级班级轮流)
2、捐赠者：南康中学09年毕业班：文科实验班;及各位同学的亲戚朋友
五、活动安排：
1、活动的时间：20xx年08月11-18号
2、前期宣传：
制作有关的海报以及宣传单。(刘芳，吴靓，余晓)
网络发帖：qq群，人人网等。(肖鑫)
摄像及录影：拍及录收集书籍、捐赠等现场。(蔡兀飞)
3、捐书的方式:收集捐赠书籍的负责人职责:每次收到书籍时都要有相应的记录，每天上交总结表。(张强，张鹏)
4、书本来源：全班同学及其亲戚朋友的捐赠书籍以及部分购买的书籍
5、捐助书籍：
(1)语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等资料书;
(2)课外书籍类，包括文学类、历史类、艺术类书籍等;
(3)报刊、杂志类，包括学术科研报刊、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等;
(4)工具书类，包括专业辞典、外文词典等;
(5)学习用品类，包括磁带、cd等相关视听物品，复读机、电子词典等相关学习用具等;
(6)其他内容健康向上的书籍及学习必需品
6、整理：将书籍进行分类。(刘兰英)
7、监督：活动的全过程我们将如实记录，资助的学校情况以及物资总数将会公布在班级qq群、人人网，接受学校和同学的监督。(陈斌)
8、具体的流程：
1.11-17号进行书籍的收集
2.17号进行联系学校老师、安排
3.18号进行捐赠仪式及后期宣传(刘方平，林国海)
六、活动预算：
1.宣传:50元(横幅以及宣传单)
2.车费：19元
七、注：
1、协同媒体作相关报导，作好活动总结。
2、欢迎社会各界人士对活动过程进行监督。
3、我们将会对书本的使用情况作后续跟踪调查
晓书馆活动方案篇2
为迎接今年“世界读书日”的到来，倡导和鼓励我校广大师生走进图书馆，爱上阅读，养成多读书、读好书的良好习惯，xx生物科技职业学院图书馆、学工处将开展主题为“与书同行，以文化人”的读书日系列读书活动。
一、活动目的
通过“4.23”世界读书日系列活动，倡导广大读者读好书，营造勤奋、乐学的学习氛围。促使广大师生大量阅读和深入阅读，拓展知识、开拓视野。弘扬中华民族优秀的文化传统，立足以文化人以文育人，促进校园文化建设。
二、活动主题
与书同行，以文化人。
三、活动安排
“4.23”世界读书日系列活动包括以下六个内容：
(一)阳春三月作文比赛。
(二)诗词竞赛。
(三)“人间四月近芳菲”美文朗诵比赛。
(四)萤火虫换书会。
(五)国学讲座。
(六)“寻找最美读者”摄影作品大赛。
四、活动对象
全校师生。
五、活动组织单位
xx生物科技职业学院图书馆、学工处。
六、活动承办单位
xx读书会。
七、活动具体内容
1.活动简介：由图书馆拟定作文题目，各二级学院推荐x名学生参加比赛，于x月x日将参赛者集中在大学生活动中心，现场宣布赛题，限时x个小时作文，赛后由老师评阅，决出优胜者。
2.活动时间及地点：x月x日下午19:00～21:00，大学生活动中心。
3.奖品设置：
一等奖一名：每人xx元奖品加荣誉证书，
二等奖两名：每人xx元奖品加荣誉证书，
三等奖三名：每人xx元奖品加荣誉证书，
优秀奖四名：荣誉证书。
晓书馆活动方案篇3
图书馆活动实施方案
一、活动目的
通过“服务宣传月”活动，向广大读者展示图书馆的文献资源和服务项目，增进读者特别是大一新生了解图书馆的文献资源及有效利用图书馆的基本技能，从而提高读者的文献信息素养，提高员工的服务意识，更好地为教学、科研服务，共建和谐文明的书香校园。
二、活动主题：贴近读者，周到服务
三、活动时间：xx.10.6—xx.10.31
四、主要活动内容
1．通过宣传栏、条幅、宣传板报、图书馆网站等形式进行多层次、全方位的宣传活动。
2．10月13日~17日开展咨询活动周，现场解答读者在图书馆遇到的'疑难问题、意见和要求。
3．向读者征集“文明阅读提示语”，采用后张贴馆内适当地方或板报展示，并发给读者“采用奖”奖品。
4．10月13日~17日书刊推荐周，由图书馆向读者发放图书馆报刊推荐表。
5．10月13日~17日举办以“我与图书馆”为主题的征文比赛，通过征文，要求读者反映对图书馆的认识，感悟及利用图书馆的收获等。并评出一、
二、三等奖。
6．10月28日~11月3日与院书画社、摄影社联合举办“迎校庆书画摄影展”。
7．“服务宣传月”期间由信息科、流通科联合举行“有效利用图书馆”三场报告会。
晓书馆活动方案篇4
为进一步弘扬优秀民间民俗传统文化，丰富和活跃我区群众文化生活，让我区民众度过一个欢乐、祥和、文明的新年，xx区图书馆特举办20xx年“唤醒年味儿欢乐祥和过新年”主题系列读书活动，主要活动内容有：
1、“情动中国·魅力xx”手机摄影比赛交流会
活动时间：1月中下旬
活动安排：对20xx年手机摄影比赛入围作品及获奖作品进行颁奖交流;
2、手机摄影大赛作品展览
活动时间:1月中旬到3月1日;
活动安排：将20xx年度手机摄影优秀作品在馆内展览
3、亲子故事会交流会
活动时间：1月中下旬;
活动安排：与亲子故事会志愿者队20xx年志愿活动进行交流总结，并现场进行活动成果展示。
4、xx区中小学生“手抄报”比赛活动
活动时间：20xx年1月21日至2月19日
活动主题：“唤醒年味儿欢乐祥和过新年”
活动要求：围绕比赛主题，题目自拟。内容用图片、漫画、诗词、故事展示包饺子、蒸年糕、扫房子、贴春联、贴挂钱、贴福字、放鞭炮、挂灯笼、拜年等新年相关民俗，通过图文并茂的生动展示，唤起传承民族年味儿的情感，为新年增加喜庆祥和的气氛。
5、“传统文化知识大闯关”竞答活动
活动时间：20xx年1月下旬至2月下旬
活动安排：利用馆内微信公众平台推送传统文化主题的文章，文章含“传统文化知识大闯关”竞答活动二维码，图书馆读者可扫码参加竞答活动。
6、“爱心暖春”送书活动
活动时间：20xx年1月下旬
活动安排：为松鹤园养老院、福康园养老院、东蒲洼街养老院老人各送杂志200册。
7、“过年”—20xx年xx区图书馆举办迎新春图书展活动
活动时间：1月25日——2月25日
活动地点：二楼青少年文学借阅室
活动主题：“过年”迎新春图书展活动
活动内容：精心准备400余册有关衣、食、居、旅以及文化习俗等五类与节日生活密切相关内容的图书推荐给读者。
8、“宫灯寄浓情，新春送祝福”迎新春主题活动
活动时间：1月26日下午2：30
活动内容：①春节知识普及：由讲师为在场读者普及春节知识。让读者对中国节日有进一步的了解。
②新春手工制作：利用现场提供的宫灯材料完成新年宫灯的制作。
9、“今昔巨变·辉煌见证”新老照片征集活动
活动时间：20xx年1月28日(腊月廿三)至3月1日(正月廿五)
活动安排：活动拟面向区征集反映文化发展变迁的新老照片，征集主题主要包括文化惠民、文化旅游、文化遗产、文艺活动、文化产业等。
10、“听赏群书·喜迎岁除”线下主题展览
活动时间：20xx年1月28日(腊月廿三)至3月1日(正月廿五);
活动安排：挖掘数字图书馆丰富的有声资源，设计兼具知识性与趣味性的线下主题展览。展览推介内容包括推广工程资源库群及“移动阅读平台”中戏曲、评书、世界名曲、中外童话、有声书等“听书”资源，同时推介喜马拉雅fm“文旅之声”频道资源。
11、“书香飘逸”微信微博活动
(1)活动时间：2月5日至2月19日(正月初一至十五)
(2)活动内容：关注图书馆公众微信号，在抽奖专用微信下评论，点赞数排行前十名即可获得精美小礼品一份;关注图书馆微博账号，转发抽奖微博，使用微博抽奖平台进行抽奖，抽取10名幸运读者发放小礼品。
12、春节电影放映
活动时间：2月11日至2月19日(正月初七至正月十五)
活动安排：每天下午两点报告厅放映电影(具体影片待定)。
13、“健康益智春满园”有奖猜谜活动。
活动时间：2月15日至2月19日(正月十一至十五)
活动内容：每天上午半天，从9点半开始在图书馆一楼大厅悬挂灯谜，读者参与答题，答对有奖。
14、2月份亲子故事会
活动时间：2月下旬;
活动安排：亲子绘本故事会现场讲解表演。
晓书馆活动方案篇5
为进一步贯彻落实党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读的战略部署，促进学习型社会与xx文化建设，推动我区全民阅读活动持续健康发展，根据省、市主管部门关于开展“阅读助力人生”活动的方案要求，xx区图书馆将在“xx读书月”期间，举办“阅读助力人生”xx赛区的诵读比赛活动。
一、活动名称
“阅读助力人生”诵读比赛
二、活动宗旨
推进xx区全民阅读推广工作，激发广大市民的阅读热情，营造浓厚阅读氛围。
三、组织机构
主办单位：xx市xx区文化体育??
xx市xx区文学艺术界联合会
承办单位：xx市xx区图书馆
协办单位：xx市xx区作家协会
四、活动时间
xx年4月29日
五、活动地点
xx市xx区图书馆阅览室
六、参赛对象
社会各界人士
七、相关要求
1、诵读作品可以是原创作品，也可以是经典文学作品篇、章。
2、诵读作品内容要求：具有提升人文精神、坚定理想信念、促进xx文化繁荣、丰富文化生活的重要作用；歌颂大美龙江、富饶xx的自然景观、文物古迹、历史文明、社会发展、民间艺术和民俗风情。
3、参赛节目时长不超过8分钟。
4、要求参赛者提供作品文本、背景音乐。
晓书馆活动方案篇6
一、活动前言。
作为一群从小在中国乡村里长大，然后通过上大学进入城市生活的大学生，我们对中国农村有着一份更为独特也更为浓烈的感情，这是一种“爱”与“痛”交织在一起的感情。当我们感受现代城市文明的愉悦与冲击之时，我们忘不了自己在田野上度过的五彩缤纷的童年，忘记不了那些美丽的田园山水，忘记不了生活在这片土地上父老乡亲的勤劳与朴实，因为我们深深地爱着自己成长的地方。但同时我们也痛，我们痛人的生存和发展的正常需求都无法保障的贫穷，我们痛那些被贫困的生活和有限资源困扰的祖国未来的花朵：她们没有明亮的教室，她们缺少基本的教科书，她们缺乏简单的课外读物，更没有科学合理的指导……
而与此同时，我们的教科书却被当做废纸成斤成斤的卖掉，我们的课外读物也早已尘封在某个角落……
作为大学生的我们能做些什么，又该做些什么呢？
为此，外国语学院青年志愿者协会特举办“流动图书馆”活动，号召更多的学生和家长加入我们的行列，为农村的孩子们提供一个更好的生活学习环境。我们相信一个图书馆虽然小，也许只能影响数千人，甚至只能影响到几个孩子，而这背后的思想传播是大，大到影响所有当代大学生，影响一个民族。
二、活动目的.。
1、把书籍带到乡村，既使农家孩子开阔了眼界，感受到来自城市的关怀；又把城市志愿者带到乡村去，给他们深切体会农村生活的机会，丰富他们的精神世界，使他们更加珍视当前的幸福生活；
2、帮助农村贫困家庭解决一部分教材的问题；
3、提倡循环使用书本的方法，提高书籍使用价值，节省学生开支，树立节约风尚，保护森林资源；
4、活动以书籍为桥梁，通过建立城乡捐书平台，传递爱心，传播环保理念，促进城乡交流；
5、当代大学生要树立承担社会责任、奉献爱心的意识，号召全民共同传递公益的火种焰，让一颗颗公益的心温暖社会；
6、知识改变命运，掀起一股爱读书，重知识的思潮。
三、活动时间及地点。
活动时间：不限。
活动地点：河南理工大学及焦作市区和焦作农村小学。
四、活动对象。
河南理工大学全体师生。
焦作市全体市民
五、活动流程策划。
1、活动宣传。
校内校外：
（1）宣传板及海报展出
（2）设置固定的图书回收站点
2、图书回收。
设置固定的图书回收站点，每周有专门人员负责
3、捐赠记录及感言。
在服务站点放置一个小本记录捐赠信息及感言，将温暖传递给农村儿童；
4、图书整理及归类：
（1）将收回的书籍按新旧分为若干类
（2）将分过新旧类别的按书的内容再分为若干类
5、流动图书馆启动仪式。
活动前期与小学方面联系，确定活动启动时间和地点；届时由青协成员和流动图书馆所在小学的校长和老师共同参加仪式。仪式应简单而隆重。
6、教科书捐赠。
在校内外呼吁大家捐赠书籍
7、开放图书馆。
由图书馆所在学校老师作为图书管理员和负责人，活动结束时要与青协做好交接工作。定期在小学循环流动开放图书馆，让小学生按要求借阅及归还图书。
8、图书馆管理。
9、与支教相结合：
在支教时，课程教授之余可穿插课外读物
六、活动总结。
1、由相关负责人员定期交一份报告，将活动中的问题及困难及时传达到青协内部；
2、在每个参与该活动的小学征集小学生的读书报告或感想；
3、定期将学生的报告及感想张贴于春秋大道及图书捐赠地点，让大家看到自己捐赠的成果，并呼吁更多人参与到活动中。
晓书馆活动方案篇7
一、活动背景：
为了弘扬志愿服务精神，激发更多的学生参与到志愿服务的活动中来，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和校园动员力的亮点。我们青年志愿者协会要组织一次志愿服务图书馆的活动。
二、活动目的：
此活动是为了培养志愿者们的服务热情和对志愿工作的态度，体验图书馆工作人员的辛苦，从而使他们能自觉遵守图书馆的有关规定，懂得珍惜图书馆工作人员的劳动成果，同时把爱心传递给周围的人，影响并带动更多的人奉献爱心，让志愿者们体会生活的不易，更好的充实自己。
三、活动简介：
青年志愿者协会定于20xx年2月27日—3月2日去我校图书馆进行一次图书馆志愿活动，主要是帮助图书管理员整理图书馆藏书，打扫图书馆卫生，并借助此活动向在图书馆学习和借书的同学宣传在图书馆要爱护书籍、保护图书馆清洁卫生和保持图书馆安静氛围。
四、活动主题：
从身边做起，关爱“精神家园”
五、活动时间：
20xx年2月27日—3月2日
六、活动地点：
图书馆
七、组织参与人员：
金肯职业技术学院青年志愿者协会全体干事
八、活动策划单位：
青年志愿者协会
九、活动过程：
1、前期准备：
（1）青协人员召开会议，协商活动内容和活动进程，明确分工，将人员分组，确定相应的负责人。并商量活动中可能出现的问题，同时确定出应对策略。
（2）联系校图书馆相关负责人，协商此次志愿者活动的相关事宜，双方就活动的时间、地点达成一致意见。
（3）制作宣传保持图书馆清洁卫生和安静氛围的宣传板，并准备好打扫图书馆的相应工具。
2、活动现场：
（1）2月27日—3月2日所有志愿者到达图书馆门口集合。负责人查点小组人员并确定所有工具准备就位。负责人和图书馆管理人员接洽并做好入管服务前的准备
（2）各个小组按照既定分工，开始志愿者服务工作，负责整理书架上的书籍，打扫图书馆卫生，并擦拭书架上的灰尘
（3）服务完成，各个小组收集好各自的工具，负责人和图书馆管理人员打好招呼，全体参与活动人员在图书馆前合影留念。
十、活动应注意的问题：
1、在活动前应做好严格的分工，使得每个人都能了解自己的'工作，并得到足够的重视。
2、应积极和学院相关老师和图书馆负责人保持沟通，争取获得他们的大力支持。
3、活动过程中大家应尽量保持图书馆的安静，使得图书馆有一个安静的环境，不影响在学习的同学。
4、在服务过程中，大家应该有主人翁的意识，保护图书馆内的一切设施和图书，不能因认为因素使之损坏。
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