工作计划是实现目标的路线图，它能让我们的工作序推进，一个明确的工作计划有助于提高团队协作，减少沟通误差和冲突，会写范文网小编今天就为您带来了劳动工作计划范文7篇，相信一定会对你有所帮助。
劳动工作计划范文篇1
注意事项：
1、各个组长起到带头作用，管理好组员。
2、每个人都在组长那里领到了相应的工作，并对自己的包干区进行负责。
3、不能在工作期间让别人代替自己打扫，不得擅自离开，若要离开，必须向组长申请。
4、各自干各自的，在自己的工作没做完前，不要插手别人的工作。
5、当天的值日生要在早上、中午、下午，将自己负责的部分打扫好，在每次的学校检查前，自己先进行检查。
6、请当天的值日组长在检查眼保健操的时候，顺便检查班级的卫生情况。
7、打扫班级包干区的同学，特别是在早上的时候，打扫的动作必须要快。不仅要求快，也要求质量上的过关。
8、在每天进行班级卫生检查时，各个组长不得包庇自己的组员。
9、在班级里见到垃圾，要主动捡起，在校园里见到垃圾，也要主动捡起。
10、在中午午休前，负责室外包干区的同学要到包干区进行简单的打扫。
11、在早上，所有工作都要做全面，早上的检查最关键，请组长注意。要拖地的同学尽早托。
12、每日值日生不迟到、不早退。
奖惩制度：
1、 组长将记录下本日每位值日生的表现，记录表现较好的和表现较差的。表现较好的加分1~5分，表现较差的扣1~5分。
2、 根据前一天班级打扫的情况，给当日组长进行适当的加分或减分。
3、 如果在平常下课时，发现教室不够干净，第一次提醒负责这个部分的同学，第二次将进行扣分。
4、 每日下午，室内外组长在打扫好后互相检查，如有打扫不到之处，就扣负责某个部分的同学的分。
5、 如有有同学不是当日值日生，但却主动捡起地上的纸屑，那么将进行适当加分。
劳动工作计划范文篇2
总结回顾上一学年的工作历程，劳动部吸取了不少的经验教训，针对上学期的问题与经验，在本学期的工作中，劳动部一定会全面贯彻学生会的指导方针，大力维护同学的基本利益。加强同各部门的联系，将工作做的 更圆满。现做此计划：
一、作为劳动部，我们部门肩负了对全校卫生检查和监督工作。新学期我们将依旧定时的进行严格的卫生检查为大家创造良好的学习生活卫生环境，对不合格的班级我们将责令其清扫，直到合格为止。并且及时做好卫生情况的反馈。同时我们也将加强自身的监督意识，做到公正、实事求是。努力完成学校交给我部门的任务。由此本学期劳动部将重点抓星级文明寝室建设，以增强同学自身修养，缔造优美生活环境，劳动部将与生活部，女工部、保卫部等部门密切合作，将第一年星级文明寝室工作继续进行下去，在本学期第一届星级文明寝室评比工作将进行最后的收尾，劳动部将本着公平、公正、公开为原则，将五星级文明寝室通过民主公正的途径评选出来，为以后星级文明寝室工作的开展打下坚实的基础。
二、作为学生会的所有部门之一的劳动部将会会一如既往的团结兄弟部门，配合各部门的工作。本学期劳动部将加强同各部门、各系部之间的联系，为星级文明寝室工作的正常良好开展打下坚实的组织基础，加强对各系部劳动部工作的指导部署，为星级文明寝室工作在全院开展扫清道路，也为各系部星级文明寝室工作排忧解难，同时在平时的工作中，我部门也会多听取老师和同学们的意见和建议，将劳动部的工作做得更好。
三、本学期劳动部将认真回顾在实践星级文明寝室方案过程中所出现的各种问题，认真思考其前因后果，通过和各系劳动部交流了解各系对于这些问题的看法以及解决办法，本着管理更加人性化的原则，在实践中不断解决问题，完善方案中的每一个细节。
四、本学期劳动部将严抓寝室教室卫生，加大对普寝的检查和管理力度，争取一改普寝现在脏、乱、差的现象。
五、作为一名20xx级的学生会成员，在新的一学期里，劳动部还将肩负起选拔培养新的劳动部成员的重任。在本学期，我们劳动部将会选拔了一批品学兼优的'人才进入劳动部，为我校学生会劳动部注入新的血液，新学期我们将注重对新成员的培养，让他们可以在短期内接手劳动部的工作，在我们离校之前能够担起劳动部的重担，同时在学生会的各项工作中也游刃有余，把我们用一年获得的经验交给他们，让他们在胜任工作的同时，也不断提高自己的能力。
劳动工作计划范文篇3
这个学期 ，接管了我们班的卫生负责人的大任。成了一名班委，让我深深觉得自己身上的责任更重了，代表着班里的劳动卫生我都要负起责任来。所以，在接下来的班级卫生工作中，我做了充分的计划和思考。
一、常规工作
积极参加分院劳卫部召开的会议，认真配合分院卫生工作安排，同时，在班级内向每位同学传达开会内容，并认真落实好相关卫生工作，保持教室清新整洁。宣传劳动意识，引导全班树立讲卫生爱劳动意识，开展一些有关劳动方面的活动，领导班级积极争取系部、院里的卫生先进班级。
二、工作安排
（一）积极参加分院劳卫部召开的会议，在班级内向每位同学传达开会内容，并认真落实好相关卫生工作。
（二）多与上一届劳动委员联系，请教一些工作经验和心得体会，总结其得失，学习更好的方法来服务班集体。
（三）在班内积极与各班干和其他同学沟通，了解他们对于劳动卫生管理上的建议与意见，共同制定新的班级劳动卫生管理制度和值日安排表。
（四）认真安排、检查每天的值日和每周一次的班级大扫除，做到分工明确、合理；并做好值日到勤率和评比结果的记录。
（五）领导和团结劳动小组，及时提醒劳动组长和组员做值日，并提醒同学们在劳动中注意安全。
（六）督促同学不要携带零食进入教学区，保持教室整洁，不断养成良好的卫生习惯。
（七）负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。
（八）倡导同学们节约用电用水，及时关灯、关风扇、关水。
（九）寻找典型的热爱劳动者，对他们的事例进行表彰及宣传，以身边的劳动故事激发同学们的劳动积极性。
（十）鼓励班级同学积极参加公益劳动，认真完成劳动任务并常常保持寝室和教室整洁。努力争取获得“月文明教室”和“文明寝室”称号，以进一步争取评选优秀班集体。
劳动工作计划范文篇4
随着时间的推移，社会变化万分。当然也少不了我们校园的发展，学校教学设施不断完善，规模逐渐扩大，迎来人心所向的新增学院。我们原艺术学院在校领导关注及历届师生的共同努力下顺利分开。原艺术学院重新分为音乐学院和艺术学院，现在的艺术学院主要是美术专业，这样不但使学校的规模扩大，也为两院工作的开展带来方便。但试这给我们学生会的工作相对的困难。我们面临着原来艺术学院团总支学生会组织的分开，从原来的一个分为两个学生会组织，这样使原来的学生会成员分开到相应的学院，使之各部门不完整，需重新招新。面临着这样特殊的情况，我们的工作还得正常的开展，在此对我们部们的工作计划如下：
一、结合本学期我院的实际情况，我部需招新成员1-2名，我们仍然将秉承勤勤恳恳、孜孜不倦的工作作风，在做好上级工作的同时，更要调整好心态，结合本部门的特殊性，运用换位思考的理念去为身边的同学做点有意义的事情。把工作层次进一步的提高，为了更好的服务于同学。我们还将本着实事求是、热情服务的原则，认真积极开展工作。
二、结合我院实际情况，多开展部内交流会议，让各成员之间有更多的了解，以相互指出对方在工作中的不足之处，认真诚恳的接受批评和建议，多探讨如何将劳卫工作做好。并经常对工作进行总结和安排，为接下来更好的工作做好铺垫。
三、在原来的基础上制定更加严格的卫生检查制度和细致的评分标准，要求各成员凭着认真负责任的态度，公平公正的进行卫生的检查和评分。并把考核成绩与优秀班级评比挂钩。
四、加大对勤工俭学岗位的督查力度。保持教室的清洁，为同学们提供一个良好的学校和休息环境。每周定期检查和不定期抽查相结合，并做相关的宣传工作，力争保持教室的干净整洁。
五、搞好与学生会各部门的关系。更多的与校实践部联系交流，有利于工作更好的开展。设想在黑板报中作一些关于劳卫知识的宣传，全面提高同学们的环保意识，从思想上重视劳卫。
六、为了给各成员提供更好的展现平台，本部门设想在院内积极组织开展劳卫宣传等有益活动，努力争取我院活动的策划和举办权利。
七、本部将一如既往的配合其他部门的工作，为我院学生会再添辉煌。以上是我部门本学期的工作计划，在某些方面还存在不足之处，还望老师和同学们向我们提出宝贵的意见和建议，我们将会积极采纳。
劳动工作计划范文篇5
一、具体目标：
（一）了解劳动世界，理解劳动意义，形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情。
通过技术实践活动，丰富自己的劳动体验，形成对劳动的初步认识。
培养认真负责、遵章守纪、团结互助、爱护公物以及爱惜劳动成果的品质，形成良好的劳动习惯。
（二）注重生活中的技能学习，学会生活自理，形成积极的生活态度
掌握生活必备的技术基础知识与基本技能，学会生活自理。
建立生活中的主体意识，形成积极的生活态度。
二、具体工作安排：
1、帮果农摘山楂，了解具体的劳动流程以劳动过程中应该注意的问题细节，，在劳动过程中体会劳动的辛苦，培养良好的劳动意识，尊重劳动，尊重劳动者，珍惜劳动成果。
2、田间劳动，以小组为单位，在学校的柿子地里进行简单的劳动，认识常用的劳动工具，进行简单的劳动。
3、利用课余时间，访问家长，长辈，了解各种农用机械的用途。
4、开展家政方面的`劳技教育，家校联系，培养鼓励，在家中做一些简单的力所能及的事情，如打扫家庭卫生，缝制一些衣物，小物品，餐具的洗刷、摆放等等。
劳动工作计划范文篇6
一、班级学生情况分析：
本学期我担任的五（1）五（2）两个教学班，每班学生数为40人左右。由于我担任这两个班的数学课，所以对学生比较熟悉。学生对劳动技术课还是比较喜欢，他们喜欢动手，喜欢做实验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。但是也有极个别的学生上课不认真，比较随便，影响了上课，这学期对这些学生要加强教育。所以，我有信心上好五年级的劳动技术课。
二、教材分析：
本册教材以社会生活为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本册教材内容主要有：
1、茶杯套
2、奇妙的针法组合
3、小钱包
4、植树
5、可乐瓶
6、可爱的小淘童
7、哈哈照相机
8、常春藤插育苗法
9、校服上的小标记
10、养鸡
11、肉饼蒸蛋
12、休闲躺椅模型制作
13、点亮金箍棒
14、喷水动力车的模型制作
15、独轮手腿车的模型制作
16、洗衣机的使用
17、能歌善舞的傣族姑娘
这些内容与学生生活密切相关，而且，教师还应根据实际适当补充乡土教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手能力。
三、教学目标：
1、情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。
2、知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。
3、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。
4、过程目标：初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。
5、人格目标：获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
四、教学措施：
以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（实行）的有关要求，结合学校科技特色，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成学校办学特色。根据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我决定采取以下教学措施：
1、把握综合实践活动各指定领域共同的价值追求。
作为综合实践活动的组成部分，研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育，在性质上，都具有鲜明的实践性和综合性，都直接面向学生的生活和经验，都超越具体的体系化的书本知识。在价值追求上，都以发展学生的实践能力、探究能力、社会责任感，丰富学生对自然、对社会、对自我的现实体验和经验为终极目的，而不是以掌握某种功利的技术和书本知识为终极目的'。认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。
2、把握各指定领域之间的内在联系，注意各领域之间的相互渗透和延伸。
在实施具体的活动主题与活动项目的过程中，不应仅仅局限在完成某一领域的具体任务上，而应注重各领域任务和内容的相互渗透和延伸。如学生开展关于绿化与环保问题的研究性学习，学生了解了绿化的分布情况、种类、好处、破坏情况等，得出了加强绿化、保护绿化的治理方案或建议，教师可根据实际，引导学生做些环境保护法律的社会宣传活动，开展力所能及的环境治理的义务劳动，这样较好地把研究性学习与社会实践、劳动与技术教育结合起来，使得三类活动成为一个有机的整体，努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。
3、上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提高35分钟教学质量。
4、关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手能力。
5、做好期中、期末考核，做好成绩记录。
6、写好教学反思，取得上劳动技术课经验。
劳动工作计划范文篇7
小学劳动课是一门实践性很强的综合性学科，课堂教学要求学生既动脑又动手，手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。劳动创造了世界，劳动创造了人，劳动创造了美。生产劳动是人类生存、繁衍和发展的基础。小学劳动教育课程是小学各科中的基础学科，在小学各学科教学中有着不可动摇的地位。
本学年在任教六年级劳动技术的教学工作中将注重对学生自主能力、创造能力和实践能力。做到深钻教材，全面理解教材，明确教学目的，把握教学重点，做到为学生备教材，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。
1、教学目标：
劳技教育的目标不仅仅是培养学生的劳动技能，更重要的是在劳动中培养学生的创新意识。
教学模式的采用，应遵循理论与实践相结合的原则。在教学过程中，既要让学生学习劳动的基本知识，又要进行实践操作，把两者结合起来，并在这些过程中逐步培养学生的创新意识。
创造性劳动教学旨在培养"开拓型"的劳动人才，传统教学注重知识积累，停留于思维，想象阶段，创造性教学强调教会学生探求知识、大胆实践、勇于创新，培养学生具有时代性的创新意识。
2、具体模式：
（1）教师把教材中的劳动基础知识、技术要求、操作过程、注意事项等，通过讨论、讲解、演示等各种教学手段传输给学生。
（2）学生通过教师讲授的劳动技术的知识、方法动手操作实践，巩固所学的知识。低年级学生可采用边"授"边"练"的方法进行教学。
（3）通过教师讲评、学生自评、学生互评的方法，教师及时将学生反馈的信息进行处理，并做好调整工作，学生在这一过程中，总结自己劳动收获，并且可以学习别的同学在实践中的经验，使以后做的更好。
（4）不断激发学生兴趣，启动学生情绪，使学生在各个环节中都能全身心的投入。
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