工作计划有助于避免过度劳累,保持工作与生活的平衡,工作计划可以帮助我们更好地管理时间,下面是会写范文网小编为您分享的学期队工作计划最新5篇,感谢您的参阅。
学期队工作计划篇1
一、 指导思想
从沙中教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发,深化改革,优化组合。以建设一支师德修养高、业务素质精良、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标,以“职业道德培训、教学策略培训”为重点,以教师的可持续发展为本,努力开创我镇教师培训工作新格局,造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型高素质的新型教师队伍。实现在原有的基础再提升,实现教育教学质量的新跨越。
二、 培训目标
1、教师具有更新知识结构和能力结构,使之具有综合教育能力和锐意创新的能力。
2、进一步发展自己的个性特长,形成自己的教育、教学风格和特色;进一步拓宽科学文化视野,掌握现代教育技术,提高课堂教学效益。
3、培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径,树立典型,引导中青年教师专业是素质不断提高,同时逐步构建校本培训模式,形成校本培训体系,建立校本培训机制,使校本培训逐步科学化,规范化,系统化。
4、从中培养一支爱岗敬业,乐于奉献的教师队伍,努力打造名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等优秀教师群体。
三、培训形式
由于我校规模和教师所教学科差异和知识储备不同,本学年校本培训采用集中和分散两种形式:即教师集中培训和个体自由组合学习。
集中培训学习。 培训内容由学校统一组织安排,培训学习要做到三个“统一”:统一时间、统一内容、统一人员,并要求教师人人参与。各组指定时间每两周集中一次集体学习,主题有组自定。
分散学习。可以是老师们个体自学,也可以是几个人自由组合的学习。教师以学习的摘记、心得、就某课教案的反思以及参加交流的记录或感想,作为自由学习的成果与材料上交备案。
四、工作要点
1。以教研组研讨为基础,进一步营造校本研讨的氛围。以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把新理念,新教材,新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。针对教师教育教学中普遍出现的疑难和困惑,全校教师开展经验交流,找出问题及原因,制定对策措施,帮助教师解答疑难。
2。搭建平台 借助各种机遇,为教师搭建自我展示的平台,让优秀的、有进步的教师脱颖而出,进一步营造积极向上的成长氛围。
3。开阔视野,平时观看网络教学和专家讲座,假期期间组织全体教师参加进修校组织的培训学习,抓住尽可能实现的学习机会来提升教师的知识水平。让实践升华为理论,理论有实践依托,不断提高教师的教学水平。
4。抓好“一人学习,众人受益”式培训
坚持“请进来,走出去”,多向兄弟学校学习先进的教学经验和教学方法。本学期,我校将分批一部分中青年教师去县听优秀教师的示范课,向优秀班主任跟踪学习他们日常管理班级的先进方法。回校后把学到的东西带回来,把人家的亮点与本校实际相结合,变成自己的亮点。并且要求他们在业务学习时间向全体教师交流学习收获和今后的工作想法,或者上汇报课。
5。择本校之能人,训本校之教师。
启用校内实践经验丰富,理论水平较高的教学能手。骨干教师作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和师范作用,让他们承担校本培训任务,交流平时的心得体会。开展讲座传授课堂教学经验,通过示范课展示教学技能,切实让青年教师从中受益。
6。多读教育科研书籍,走进经典文学,在阅读中反思,在反思中成长。鼓励教师多亲近世界文学和中国文学,提高自身素质和修养、专业知识。
学期队工作计划篇2
一、指导思想
以《中学德育大纲》为指导,按照《阳揭市普通高中学校规范管理评估指标(试行)》中的德育管理标准和新课程的实施标准,结合区局的德育工作要求和我校当前实际开展德育工作。开展好“公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法纪教育、文明礼仪和行为规范教育、心理健康教育”六项教育,坚持以爱校荣校教育为主线,以养成文明优雅行为习惯的教育为重点。不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,全面促进学生健康发展,为把阳揭三中办成区重点和粤东地区名校而努力。
二、工作目标
1、落实班主任考核制度,努力建设一支高素质、高水平的班主任队伍。
2、培养学生形成良好行为习惯,培养健全人格。
3、通过各种教育活动,提高学生的综合素质。
三、工作要点
1、加强校园德育环境建设。学校人人都是德育工作者,课堂是实施德育教育的主阵地,在学科教学中,要认真落实“情感、态度、价值观”的课程目标,结合学科的特点,实现教学与学科德育有机融合。本学期实行值日行政、值日教师的检查督促制度,做到及时地对学生进行教育。要求对各班学生的学习、纪律、校章、考勤、卫生、内宿、好人好事等方面进行逐日登记,量化评比,当天上墙公布,每四周一小结一评比一奖励(流动红旗)。
2、加强德育队伍建设。级长、班主任协助政教处抓好各班德育工作。注重发挥骨干班主任的示范作用,做好班主任培训工作,认真落实班主任岗位职责,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。制订班主任会议制度,召开每周一次以上的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时批评或表扬,及时交流管理经验,努力提高班主任队伍素质。
3、常规教育常抓不懈。开学第一个月,各班要组织学生认真学习各项管理规章制度,注重细节,严格贯彻有关规定,政教处将利用不同形式进行检查。通过对学生行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力,充分发挥学生的主体作用,逐步使学生从“要我这样做”转变成“我要这样做”。
4、积极开展主题班会活动。各班要结合区局有关要求制定好全学期的班工作计划。上好每一节班会课。班主任要认真设计主题班会内容,精心安排,让学生积极主动参与,在活动中获得道德认识、道德体验,形成良好的道德行为。
5、抓好“三结合”教育活动。落实“家访制”,加强家校联系与信息交流,及时了解学生在校和家庭的情况,更好地调动家长配合学校的工作。同时要建立并完善校外德育基地,积极争取家长、德育基地对学校德育工作的支持和参与,形成由学校、家庭、社会一体化的教育体系。
6、开展主题月教育活动。增强学生的爱国爱校观念、纪律观念、法制观念和安全意识。针对本校实际,把本学期的第一个学月定为安全教育月,各班要扎扎实实地开展安全教育活动;同时,把九月份定为良好行为规范教育月,贯彻落实学校各项管理规章制度;把十月份定为“学会爱校,学会感恩”等系列教育月,努力培养学生健全人格;把十一月份定为法制教育月,请相关人员开设法制知识讲座,引导学生做文明守法中学生;把十二月份定为艺术、文体教育月,引导学生读书和注重发挥个人的爱好和特长及其全面发展;把一月份定为安全教育月,重视考纪考风教育。
7、加强心理健康教育。上好心理健康辅导课,举行心理辅导讲座。积极倡导广大教师结合教育教学活动,热情做好学生的心理健康教育工作,特别是学生青春期、早恋等问题的教育。班主任对本班学生的心理状况应充分了解,多谈话、多交流,对心理压抑的学生要及时联系家长,共同帮助学生克服心理障碍,引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力,培养学生健康人格。
8、营造良好校园文化,把好舆论导向关。
9、 开展各种“献爱心”活动, 让中华传统美德在我校发扬光大。
10、创设和谐优美的校园环境和教室环境。同时要求各班每月出版一期黑板报,班级环境要做到美化、净化、人文化、教育化。利用名言警句创设优雅的文化走廊,并举行班际的环境美化的评比活动,丰富和提升三中学生的文化内涵,营造书香校园。
三、具体工作安排
八月份:
1、成立德育领导小组。
2、讨论制订本学期德育工作思路和工作计划。
九月份:(安全、行为规范教育月)
1、认真抓好新生入学组织工作,安定新生情绪。
2、开学典礼,新生入学纪律教育。
3、各班制订班级德育工作计划,开展活动。
4、召开班主任会,制定各班主题班会内容。
(参考主题:《自信心的培养》《安全关系你我他》《讲文明礼仪从我做起》《感恩》《仁、义、礼、智、信》《竞争与拼搏》《用知识守护生命》等)
5、召开值日导师会议,统一管理工作要求。
6、组织学生出版庆教师节的专栏黑板报。
7、在全校范围内开展消防安全大检查和专题知识讲座及逃生演练。
十月份:(“学会爱校、学会感恩”教育月)
1、开展“庆国庆”活动,出版“庆国庆”专栏黑板报。
2、各班开展“学会爱校、学会感恩”的主题班会和征文演讲比赛。
3、召开班主任会,交流活动情况。
4、班主任填写学生学籍档案。
5、做好全校学生思想道德状况专题调研工作。
十一月份:(法制教育月)
1、根据专题调研的结果,加强学生的思想道德教育。
2、加强法制教育。开展法制教育活动,开设法制讲座。
3、组织开展“学生良好行为习惯与健康人格有效养成研究”的德育课题研究,组织班主任互听主题班会课。
4、做好期中考纪考风教育。
5、召开班主任会,交流学生思想动向。
十二月份:(艺术、文体教育月)
1、开展爱国主义教育。
2、开展以“心理健康”为主题的班会或讲座。
3、组织高一新生军训,磨练意志和规范行动,加强国防教育。
4、迎新年,各班开展艺术、文体教育活动,庆祝元旦。
5、召开班主任会,交流活动的情况。
一月份:(安全教育月)
1、开展以“用知识守护生命”为主题的班会。
2、学生写好自我鉴定,评定学生操行,评选三好学生、优秀学生(团)干部和优秀团员。
3、评选全学期“先进班”和“表扬班”
4、各班做好期末考纪考风教育和学生离校前的安全教育工作。
5、班主任做好学期总结,将书面材料上交政教处。
6、班主任、科任将撰写好的德育论文上交政教处。
二月份:
1、布置部署假期工作,欢度春节。
2、提出下学期德育工作思路。
学期队工作计划篇3
经过上学期的学生,家长,老师之间的磨合,蒙大班的整体工作通过个别现象显现出一些问题。首先,有幼儿发生转班现象。其中多数原因家长反映是没看出蒙班与普通班差距,因而选择普通小班。其次,与家长沟通工作不到位,家长的意见和建议没有及时反映到带班老师那里。
问题较为严重,经过深思,我觉得应先从以下三方面入手:
第一,增加更多让家长了解我们我班特色的机会;
1.有意识加大家长沟通工作。例如,每周给每位家长至少??
个电话,共同探讨孩子最近的情况;定时的家长会形式;主动找家长交谈,接孩子时每天可以留一位家长交流。
2.每周一交给家长孩子幼儿园本周学习计划,其中包括蒙氏英语以及其他教学内容,提示家长回去帮助孩子进行巩固复习。
3.丰富博客内容,做到每日更新。
4.家园联系册内容也要更实用,不能只谈孩子生活情况。
5.适当增加蒙班开放课的机会,增加家长作为蒙班一员的优越感。
第二,突出蒙氏教学特色。这一点上,下学期所有蒙氏老师、需要努力学习,作为蒙班班长我自己会加大学习力度。我们还可以在刚开学请专家给蒙班家长开一个家长说明会,系统讲解我们是如何进行蒙氏教学,孩子会得到怎样的教学成果。另外,加大关于孩子蒙氏教学后的成果展示,如发一些资料及学习成果报告等更详细的进行每个孩子的分析。
第三,协调好班级内部人际关系,争取最大限度调动各位老师的工作积极性,使其能力得到最大发挥。全班老师也要每周开会谈论工作上的问题。
学期队工作计划篇4
盐城市第二小学北校区音乐院自成立以来,已经成长为一个向大社团发展的社团。为进一步促进社团发展,使更多喜欢唱歌的同学加入社团,真正在各学校树立良好形象。我校领导商讨研究,初步制定20xx-20xx年度工作计划如下:
一继承发展,听取建议
社团慢慢发展起来,壮大起来,这与前几任社长的努力是分不开的,所以在下来的工作中我们会广泛听取领导和前任社长的意见和建议,将社团向更好成熟的发展。
二加强管理,完善社团管理机制与建设工作
虽然社团会员相对较少,而且相对分散,在管理,会员联系,活动开展等方面存着这很多的弊端,阻碍了社团的发展,因此,本年度社团将进一步完善社长,副社长,助理集中紧密的管理体制,加以社团管理与建设。
三注重成效,创新开展社团教学工作
社团的创办旨在发扬学校特色,结合学生兴趣,促进学员友谊,为广大喜欢唱歌爱好者提供一个良好的学习和交流平台。所以教学就成为各项工作重中之重。我们将选派音乐类精英,开展教学工作,并且根据本校优势选派一乐理老师进行乐理方面的培训和声乐老师上课,社团还要新开一个特殊课,就是教会员学少数民族歌曲,以满足学员学有所成,全面发展的愿望。
附:20xx年教学计划
1:每周坚持上课,本学期从招新工作结束后的一周开始。
2:上课时有主讲一名和助理。
3:为了提起会员的.积极性,鼓励会员随堂展示。
4:加强会员理论与实践的结合发展,尽量给会员更多实践的时间,减少枯燥的理论课。
5:为了突出社团的特色,我们新开了少数民族歌曲课,扩展会员视野。
6:组织歌唱晚会或比赛,增强会员学习的兴趣和积极性。
立足校园,面向社会,全力以赴,举办各种大型的文艺演出。社团举办多场晚会并很成功,并在社会产生了一定反响,提升了社团的影响力,希望能多与其他学校举办联谊活动。提高我校音乐社团的影响力和知名度。
学期队工作计划篇5
课程改革就是教师发展,没有教师发展就没有课程改革这课改前沿的警示着我们:只有让自己真正成为主动学习、终身学习的实践者和楷模,才能适应教改的需要,才能顺应时代的发展。本学期我担任大班的教学工作,作为一名的幼教工作者,我在认真学习了本园发展规划和各部门本年度的工作计划后,结合本人实际,作了以下计划。
一、个性修养
提升个人修养,做有品味的教师。培养自己高尚的道德情操和职业道德修养,敬业、乐业、精业、勤业,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱和对学生、家长的责任感,培育祖国的花朵。
二、个人风格
好学上进,团结协作,不计得失,爱生如子,教学技能全面而扎实,做个研究型的教师,力争做到教育理论新,活,教学效果好,使学生受益,使家长满意。
三、具体成长目标
1、严谨治学,做一名业务和教学上都过硬的好教师。
(1)平时乐于学习、善于学习、主动学习,掌握多层次的、多元化的知识技能,具有综合的科学素养,从而能驾轻就熟地掌控教学,灵活应变,使自己的教育教学水平再上一个新台阶。
(2)善于,勤于积累。注重积累平时教学中的成败得失,并不断进行学科的科学研究,积极投身于科研探讨和实践,把教—学—研从理论到实际都落到实处。
2、做一名快乐的`受孩子欢迎的班主任老师。
(1)更系统地掌握教、学,关心爱护幼儿,注重言传身教,把对幼儿的做人教育放在第一位,同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动。
(2)向有的长者学习好的管理经验和,进一步掌握幼儿生理和心理特征,树立为幼儿的一生负责的理念,培养人品,塑造人才。
3、总之,在接下来的一学期中,我力争做到:
坚持教学相长,在师生交往中发展自己;
反思教学实际,在经验中提升自己;
学习教学理论,在理性认识中丰富自己;
投身教育实践,在把握规律中追求卓越。
四、增进家园联系
本学期我要加强与家长的沟通合作,热情地接待每一位家长,主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况,耐心解答家长提出的问题,积极与家长磋商幼儿教育问题,虚心听取家长意见和合理建议,取得家长们的理解和信任,拉近家园之间的距离,增进家长和老师间的关系。
我会不断的努力,去做好我的每一件本职工作,争取为幼儿园贡献一份力量。
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