小伙伴们在写活动策划的时候，一定要注意用词恰当，你懂得活动策划在拟定的过程中有哪些必然要注意的事项吗，以下是会写范文网小编精心为您推荐的创意小活动策划8篇，供大家参考。
创意小活动策划篇1
一、活动背景：
身为院播音员已接近两个学期，自认为已掌握基本广播技巧。为了验证自己的能力并完成自己进广播站的预期目标，现认为时机成熟，可以完成一次自己策划，自己主播的广播活动。
本着对广播的热爱，和为了帮助提高院广播站的收听率，并能够有一个发挥自己创意与灵感舞台，我认为很有必要进行这样一次活动。并希望通过这次活动找到自己不足的地方，加以改正，预期希望达到有轰动至少耳目一新的效果，并查看是否适合规模化推广。
二、活动目的、意义和目标：
作为大学生，我们有着自己的想法与见解；大学生活中，我们会遇见各种各样的困惑，爱情的、亲情的、友情的这些总需要有人来分享他们的故事，已获得支持与理解。而广播站有着自己独特的优势，可以帮助同学们开辟一个中以抒情的场所。活动匿名或署名的方式参与进来，包括播音前的e-mail投稿，播音时的qq参与，来分享真人，真事，说一些说不出来的藏在心里的小秘密和小心事争取气氛热烈。希望在学院中有一个良好的反映，得到学子的支持。
三、资源需要：
为了能够顺利的进行这项活动，我希望得到广播站全体成员的支持，作为我强有力的后方。
1、要额为空出至少一小时的广播时间
2、以广播站的名义进行简单宣传
3、希望得到站长的充分支持与理解，尽量减少阻碍。
4、之前广播节目中作适当宣传
四、活动开展：
1、 贴通知，因为是个人尝试不益进行大规模进班宣传，所以通知一定要生动，有个性与吸引力。
2、 获得一定量材料后，（若不足，人为添加），进行材料整理，编辑。
3、 对当天广播进行排版，配合相应音乐
五、活动中应注意的问题及细节：
避免个人英雄主义，靠团队力量。
要有充分准备时间，绝不轻易上场
完善细节，积极听取他人意见
六、活动负责人及主要参与者：
总策划 ----- 唐骁威（职院广播站成员）
参与者 ------ 学院学子
创意小活动策划篇2
一、引言
会展策划大赛是浙江大学城市学院十分具有特色的专业性比赛。自xxxx年的第一届比赛开始，就成为城市学院每年度必不可少的一场盛事。在前五届大赛中涌现出了一批批优秀的作品和无数的优秀会展人才，他们在省会展策划大赛乃至全国大学生会展策划大赛中都取得了斐然的成绩。
在十八大精神的引领下，本次第六届会展策划大赛呼吁同学们勇于追梦、寻梦、筑梦，实现自己的会展梦；鼓励同学们能够从身边做起，满怀梦想，结合团队的力量，付诸于实践，共筑我的梦、团队梦和中国梦。
第六届城市学院会展策划大赛的五大特点：
1、大范围吸引人才。通过历年来积累的宣传经验，多方位的在全校进行宣传，号召全校学生积极参与，实现跨专业合作，重视在商学院旅游管理专业、外语分院、创意分院、计算分院的重点宣传，扩大会展知名度，使得“会展”这一品牌走出传媒，走向总院；
2、拓展“会展”概念的范围，加强会展衍生项目的建设；紧扣时效性，与社会热点相结合，考察选手的综合素质；
3、赛制较上届有所创新，形式新颖，注重考察选手们的创新策划能力、呈现项目的受众影响力及团队的整体能力等综合能力；
4、比赛全过程与微博同步，更好地利用了新媒体，扩大了影响力，实现了线上线下的统一；
5、纯学生团队策划操作，增加优秀学长学姐及专业教师的综合指导，有利于教学相长。
二、赛事说明
1、 大赛主题协作◎创新
(旨在强调通过团队协作的力量，提升学生团队策划创新创造力，创建大会展的未来。)
2、 组织单位
主办单位：浙江大学城市学院教务部
承办单位：杭州城市会展研究发展中心
会展策划大赛组委会：浙江大学城市学院城市会展协会
协办单位：传媒与人文学院团委学生会
3、 大赛口号项目虽易，创新不易，且学且进步
4、 参赛对象浙江大学城市学院全体学生，建议传媒、商学院、创意、外语、 计算等分院的同学积极参加
5、 参赛方式
报名形式：团队报名：团队(2—5)人递交表格参加比赛
报名时间:4月10日-4月16日(晚11点截止)；
预赛截稿时间: 4月16日下午5:00前
大赛邮箱:
6、 参赛作品要求
作品可以选择会议、展览、活动中的任意形式
各参赛团队需提交呈现项目可行性的word文档和ppt各一份；word文档请采用以下的格式：标题(宋体、三号字)；目录、正文(楷体、四号字)；并保存为word 03格式或word97—03兼容格式
7、 参赛细则
1)跨专业团队的作品中所呈现的亮点，如展会标识设计、展台设计、英文展示、电子网络、软件设计等元素的加入可酌情加分。
2)比赛中鼓励各团队采取任何具有创新性的表现形式，如视频、小品、情景模拟等，将影响评委对各团队的评判。
3)比赛分为预赛、复赛、决赛三个阶段预赛
预赛采取12的形式，分两个比赛会场同时进行，每个会场配备专业评委进行作品打分和点评。各小组需要现场展示一份完整的策划，但主要对主题、立项可行性、亮点进行阐述，每组限时8分钟。8分钟时间一到，将由现场工作人员关闭ppt停止阐述。比赛期间，每四个团队作品展示完，评委进行一个简单的点评，并给出前四组得分情况。每个会场配有两名组委会成员及4名会展协会工作人员，维持现场秩序、提醒比赛时间、计分以及公布评分
复赛采取12进8的形式。按抽签分为6组进行两两pk(a1 vs a2,b1 vs b2, c1 vsc2,d1 vs d2，e1 vs e2 ,f1 vs f2), 每组中得分较高的直接晋级决赛，剩下的6个团队按得分高低排序，前2个团队晋级决赛。呈现方式不限，呈现内容包括全案展示，每组限时8分钟，在方案陈述第6分钟及剩余30秒时工作人员会给予提示，超时将给与扣分。每组展示完成后将由大众评委举牌，举牌数将按照一定比例折算入总分内。
每个团队的总分由：专业评委老师打分(85%)+大众评委举牌(20位，占10%)+前期微博投票(占5%)构成。前期微博对团队投票数按一定比例折算，得票数最多的团队可以获得5分，得票数第二的团队可获得4、9分，依次类推，得票数排第十二的则可获得3、8分。每2组团队作品展示完，评委根据作品内容与形式进行打分和点评，并给出前2组得分情况。会场配有4名组委会成员及会展协会工作人员若干，维持现场秩序、提醒比赛时间、计分以及公布评分
决赛由小组团队介绍(30s视频)、会展策划项目陈述(ppt演示)、现场抽签答题及现场答辩的四个部分组成。总决赛每支参赛队均有8分钟方案陈述(剩余1分钟提示)，2分钟现场抽签答题，3分钟现场答辩。各参赛队在陈述展示和答辩时应突出重点。所有晋级决赛的作品整合在一个ppt里根据抽签顺序进行展示。每个团队展示结束，将进行抽签答题环节：赛前我们将给出相关专业知识的题库，参赛团队可进行下载并做好准备工作。答题时，每个团队派出一人答题，此环节作为比分的一个评定项。答题结束后，进入答辩阶段，限时3分钟。每组展示完成后将由教师、大众评委举牌，举牌数将按照一定比例折算入总分内，评委进行最后的点评。下一组参赛团队比赛完公布上一组的成绩。每个团队的总分由：专业评委打分(70%)+教师(14%)+大众评委举牌(20位，占10%)+答题得分(占6%)构成。比赛现场所有工作人员到场，特邀两位主持人。
8、 比赛加分减分要求
预赛加分：
1、团队中对于除会展专业但是传媒分院的学生，每人次加0、25分。
2、团队中对于除传媒分院以外的学生，每人次加0、5分。
比赛超时扣分：
1、预赛展示时间为8分钟，8分钟到即由工作人员关闭ppt。
2、复赛及决赛每超过30s扣1分。(即超过0s~30s扣1分，30s~60s扣2分)
作品上交超时扣分：
若作品没有在指定时间之前上交，改组该轮比赛扣2分。
三、主题设置
给定命题1：
地点：温州市国家大学科技园
背景：温州市国家大学科技园，紧紧抓住温州市政府大力推进网络经济“一号新产业”的契机，力促企业转型升级；在文创园发展中，紧扣温州市扶持文化产业规划中重点发展非遗馆的要求，进行快速整体推进，聚合政府、协会、银企、院校、专家之力，推动温州市文化创意等新兴产业向完善的生态圈演进。
资源介绍：
(1)政府给予相关政策和财政资金的支持；
(2)与温州大学等6所本地大学及专业机构合作，学术与科技力量雄厚；
(3)数十家企业入园，行业资源丰富
关键词：文化创意产业发展、大学生创意、推进新兴产业
给定命题2：
地点：横店影视城
背景：横店影视城(简称横店)是位于中国浙江省金华市东阳市横店镇的影视主题公园，是中国四大影视基地之一，同时也是中国唯一一个影视产业实验区，产权为浙江横店影视城有限公司所有。自1996年以来，横店集团累计投入30个亿资金兴建横店影视城。
资源介绍：
(1)有号称全球最大的影视拍摄基地，汇聚南北地域特色的影视拍摄基地和两座超大型的'现代化摄影棚。
(2)汇集了众多大牌影视公司
(3)国家5a级旅游景区，文化旅游资源丰富
(4)100辆免费大巴车资源可解决交通问题
关键词：大学生旅游、企业年会活动、微电影大赛
给定命题3：
地点：杭州
关键词：电子商务博览会
自选主题：
阅读学习十八届三中全会，关注重点产业、优势产业。
(参赛团队可以按照给出的命题来策划，也可以自选主题)
四、赛程安排
4、10-4、16参赛组提交报名表
4、10(周四)比赛宣讲会
4、16(周三)预赛截稿
4、17(周四)预赛抽签(赛前指导)
4、18(周五)预赛(对主题、立项、亮点进行阐释)并且团队介绍
4、19(周六)预赛结果告知，并通知进入复赛的团队
4、27(周日)进入复赛的团队提交完整策划方案复赛抽签
4、28(周一)复赛(阐述完整策划方案)
5、12(周一)进入决赛的团队提交最终策划方案
5、13(周二)决赛抽签(决赛前指导)
5、14(周三)决赛
五、人员组织方案
如今后有会展公司相关合作项目，有实习或工作机会，凡参加本比赛的参赛组员会优先考虑，提供有价值的实践工作机会。
本次比赛中获得一、二、三等奖的参赛团队，会获得机会与知名会展公司合作，真正将自己的策划付诸实践，变成现实。
本届比赛与接下来的浙江省会展策划大赛对接，优秀作品将有机会得到进一步的提升。
凡在本比赛获得一、二、三等奖的参赛组，有机会参加“全国大学生会展策划技能大赛”，得到更高层次的提升。
会展专业的学生可有机会得到会展业专业人士的亲自点评、指导，对自己专业能力的提升有巨大帮助，是一个十分难得的机会。
本比赛面向全院学生，属于全校性质的比赛，具有权威性，更能够给非会展专业学生提供展示自己能力的平台，拓展自己的兴趣范围，增加实践经验，提供不同领域的社会实践机会，扩大自己的竞争力。
创意小活动策划篇3
为了推动全民健身益智运动蓬勃开展，丰富全局职工的业余文化生活，工会决定举行20xx年春节文体活动，具体安排如下：
一、参加人员
全局职工可自愿报名参加活动项目
二、活动时间
20xx年2月13日下午13：00——17：00(农历十二月二十八日)
三、主办单位
主办单位：局工会
活动组委会：
组长：
成员：
四、活动项目及组织人员
1、钓鱼比赛：组织人：
2、套圈比赛：组织人：
3、飞标比赛：组织人：
4、掰手腕比赛：组织人：
5、扑克比赛：打捧组织人：
火箭组织人：
五、活动规则
1、钓鱼比赛规则。参赛人员用自制鱼竿钓瓶子，钓起后放到指定区域算完成1次。在规定时间内，完成3次者获一等奖，完成2次者获二等奖，完成1次者获三等奖。获奖情况现场确定(见附表1)。
2、套圈比赛规则。参赛人员站在投掷线后，向前扔掷圈，每人连续投10次，套中不同的标杆得到不同奖品即可，每个标杆限定套中一次。获奖情况现场确定(见附表2)。
3、飞标比赛规则。参赛人员站在投掷线后，向标盘上飞标，每人连续投射10次，总计分数为最终得分。获奖情况(见附表3)按分数情况确定，一等奖1名，二等奖5名，三等奖10名。获奖情况现场确定(见附表3)。
4、掰手腕比赛规则。参赛人员每2人一组进行比赛，在固定的桌台上掰手腕，右手手背先接触桌面者为负，采取单淘汰赛制，按报名抽签顺序比赛。共分3个级别(1)男子组a级别(40周岁以上)(2)男子组b级别(40周岁以下)(3)女子组。获奖情况按胜负情况确定(见附表4)。男子组每个级别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，女子组取前3名。
5、扑克比赛规则。
两项比赛每人只可报名参加一项。
(1)打棒比赛。打棒比赛只设个人项目，参赛人员每两人组成一队，自愿报名，采取单淘汰赛制，抽签分组对决，每局四副牌，四个人进行游戏，对家两人为一组，两组相互对抗，按“3—a”顺序升级，首先打过“a”者为胜利。打棒(扑克)比赛分组确定后，请参赛人员利用午休时间和其他非工作时间开展比赛，分组比赛结果在2日内报组委会，由组委会统一安排接下来的晋级对手，在2月11日前将产生决赛名单，2月13日进行决赛。获奖情况(见附表5)按胜负情况确定，排名前6名的选手为获奖人员。
(2)火箭比赛。参加扑克比赛的人员为不参与打棒比赛人员，比赛规则参照打棒比赛规则，首先打到20分的为胜利。2月13日进行决赛。获奖情况(见附表6)按胜负情况确定，排名前6名的选手为获奖人员。
六、几点要求
1、各部门要精心组织参与，确保参赛时间和人员，保证活动质量。
2、要遵守各项活动规则，并注意保持楼内卫生，不得大声喧哗。除2月13日外，活动不得利用工作时间。
3、“评比兑奖办公室”设在办公室，一楼会议室为兑奖处。
4、各参加活动人员到各项目组织负责人处报名，报名时间截止到2月10日。本次春节活动规程未尽事宜将另行通知。
创意小活动策划篇4
一.活动背景
开学已经一个多月，四班五班作为同在口腔系并相邻的两个班级在各方面达成共识，两位辅导员感情深厚，同学之间互助友爱，在两位辅导员及班内成员的呼吁下进行联谊结为联盟班级，形成四五班体系。
二.活动目的
培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活。
三.活动时间
20__年10月26日或20__年10月27日下午
四.活动地点
篮球场西侧草坪
五.活动流程
班委组织班级同学并邀请四班五班两位辅导员到达活动地点，围成一个大圈，所有活动在圈内进行，活动开始，由主持人主持活动，首先进行节目表演，节目表演完毕后开始进行全体游戏活动，游戏首先分小组进行叨鸡，学模特走路，随后绑腿踩气球，之后进行全体活动转不停唱歌，再分小组顶气球，七拼八凑，最后一项全体活动丢沙包，活动结束集体拍照，活动圆满结束。
六.资源需要
(一).人力资源
主持人两名 音乐负责人一名 参与游戏人员若干 表演节目人员若干
(二).物力需要
绑腿绳 沙包 气球 a4纸 记号笔 音箱 话筒
七.参与人员
20__级口腔四班五班辅导员及两班全体班级成员
创意小活动策划篇5
一、活动主题
花满校园语成蹊
二、活动设计指导思想
20xx年的9月10日，我们迎来了第x个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第x个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是x幼儿园创园后迎来的第x个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
三、活动目标
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
四、活动时间
9月x日——9月x日
五、活动地点
x幼儿园
六、活动内容
1、第一阶段（9月x日——9月x日）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
2、第二阶段（9月x日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
3、第三阶段（9月x日——9月x日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
创意小活动策划篇6
活动目的
1、在庆典活动中，体验自己长大了、毕业了的自豪感，萌发对小学生活的向往之情。
2、体验师生间、朋友间依依惜别之情，感受幼儿园大家庭的爱。
3、配合幼儿园做美劳活动宣传。
活动对象
全园幼儿、家长、教师。
活动场地
幼儿园多功能活动室/户外场地。
活动时间
x小时。
活动过程
一、活动前：
活动前教师邀请家长准时参加毕业庆典活动。
组织建议：提醒幼儿家长准时与会，尤其是毕业班家长可带相机为孩子留念。
家长入园时，以班级为单位签到，播放相关暖场音乐，或者将各毕业班级幼儿几年来成长的点滴制作成幻灯进行播放，供先入园的家长观看，营造庆典的气氛。
二、活动：
(一)开场：(xx分钟)
参考开场词：
主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好!欢迎参加“我要毕业啦”—毕业庆典活动!我是主持人x!今天可真是一个难得的好日子，小朋友们，大声地喊出来，今天是什么节日?
主持人：哇，今天是我们小朋友的节日啊，六一国际儿童节，小朋友们，节日快乐!哈哈，今天我来邀请了一位神秘嘉宾，来和我们一起欢度节日，他是谁呢?
(星猫上场)
主持人：请喊出他的名字
星猫：hello，大家好!我是快乐星猫，亲爱的小朋友们，节日快乐!
主持人：星猫你好!听说你要来啊，大家都可高兴啦!今天给我们带来了什么好玩的啊?
星猫：哈哈，我给各位大朋友、小朋友带来了我最喜欢跳的《星猫舞》，让我们一起大声喊“music”，和我一起跳起来!
(星猫舞，主持人和星猫可根据幼儿对星猫舞的熟悉情况适当分解重难点动作)
主持人：哇，大家跳得都很棒哦!
(二)园长致辞(xx分钟)
参考主持词：
主持人：嗯，星猫，你是知道这是什么吗?(出示红领巾)
星猫：这个我知道，它是红领巾，小朋友知道它是给谁带的吗?
主持人：嗯，今天我还有一个非常好的消息要宣布，咱们大(学前)班的小朋友们就要毕业了，要上小学了!
星猫：这真是一个激动人心的时刻!
主持人：是啊!上了小学，以后有更多的知识、会更多的本领，可了不起了!今天，咱们亲爱的园长阿姨有很多的话要对小朋友们说，下面，让我们掌声有请园长阿姨讲话!
(园长讲话)
主持人：非常感谢园长阿姨精彩的讲话，让我们进入小学后好好学习，一定不辜负园长阿姨的殷切期望!
星猫：我想小朋友们会做到的，你们说是吗?
(三)毕业诗(xx分钟)
星猫：我想每个小朋友在幼儿园，在园长和老师的辛勤付出下，都成长了许多，收获了许多，所以今天孩子们也有许多话想对园长和老师们说一说，下面，我们就把他们请出来吧。
(幼儿代表有感情的朗诵《毕业诗》)
主持人：是啊，我们的宝贝都已经长大了，从开始上幼儿园哭哭闹闹，到现在会做许多许多的事情，老师们付出了许许多多的心血，孩子们，让我们一起向一直以来辛勤付出的老师们，说一句“谢谢”!
一首感人的《毕业诗》，让我们想起了在幼儿园的点点滴滴，有充满爱心的园长和老师，孩子们觉得是幸福的。有你们这一群可爱的孩子们，老师们觉得也是幸福的!那就让我们一起约定，让爱永驻心间，让幸福永流传!
(四)毕业胸花(xx分钟)
星猫：今天，这么一个特殊而又感人的日子，我们要隆重纪念!
持人：是的，让我们把这一刻化作永恒!咦，星猫，你身上的这朵胸花好漂亮、好特别!
星猫：谢谢!为了纪念这个特殊的日子，老师们准备了好多材料，要和小朋友们、爸爸妈妈们一起来制作毕业胸花，做好后班上老师会亲自为宝贝们戴上这些胸花，作为毕业纪念!
(具体操作流程附后)
主持人：(在老师给孩子佩戴胸花时，播放感人音乐，如《 隐形的翅膀 》)
亲爱的宝贝，当我第一次把你抱在怀里的时候，你还在哭闹着叫“妈妈”。亲爱的宝贝，当我第一次收到你亲手制作的礼物时，我深深地感动了。亲爱的宝贝，当今天我给你戴上这朵胸花时，你已经长大了，即将离开我们飞的更高、更远了!飞吧，大胆的飞吧，外面有广阔的蓝天、漂亮的白云，你会看到更美更亮的风景!千言万语，祝福你们拥有最好的未来!亲爱的宝贝，让我们再次拥抱吧，希望这不是最后一次啊!再见了，我亲爱的宝贝，我会在这里默默的守候你，期待你的翱翔，守候你的归来!
星猫：哇，好感人的场面啊，真是舍不得!
(五)手语操《最好的未来》(xx分钟)
主持人：是啊，今天，在这里，咱们每个小朋友都像这一朵朵胸花一样美丽，在老师、家人的关爱下，尽情绽放!让我们一起，祝愿我们可爱的孩子们拥有最美好的未来!下面，让我们跟着毕业班组的老师们，舞动我们的双手，把《最好的未来》送给所有的孩子们!
(全体参与，《最好的未来》)
主持人：谢谢，谢谢老师们、家长们美丽的祝福，也衷心祝愿可爱的孩子们!
(六)拍照留影(xx分钟)
主持人：亲爱的家长朋友们、小朋友们，幸福的时刻总是过得特别快，但是不管我们走到哪里，我想，我们一定会在心里，念着这些深深爱着我们、我们也深深爱着的人!请小朋友分班级，摆一个你最喜欢、最舒适的姿势合照留影，就让我们把这一刻留作永恒的记忆!
创意小活动策划篇7
?班会目的】
1、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让父母放心。
2、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对我们的爱。
3、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。
?班会准备】
资料查找，课件制作
?班会过程】
一、导入
又是5月，刚过了劳动节，即将迎来母亲节。在母亲节快要来临之际，不知同学们心中想起了什么?念起了什么?有什么触动???母亲的笑容似春风般和煦，母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠??这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍珠，你们感受到这种温暖、浓厚、淳美了吗?今天，我们主题谈话课的内容是《感恩母亲节》。
二、知识点化
1、母亲节的由来(请丁同学朗读)
母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜?贾薇丝的母亲不幸去世，悲痛万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。
2、世界上第一张母亲节邮票的来历(请曹同学朗读)
世界上第一枚母亲节邮票世界上第一枚母亲节邮票也起源于美国，1934年初，为了纪念第20个母亲节，曾任全美士兵母亲协会主席的麦克鲁斯夫人，向当时的美国总统罗斯福提出在母亲节发行一枚纪念邮票纪念这一节日，身为总统和集邮爱好者的罗斯福亲自设计了这枚邮票的草图。邮票选用了美国画家惠斯勒的《艺术家的母亲》作为主图，同时为了平衡画面效果，在邮票的左下角加上了一个插满康乃馨的花瓶。
3、献给母亲的花——康乃馨(请林同学朗读)
国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的花茎上，开着鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片细长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致。红色的康乃馨象征热情，正义，美好和永不放弃，祝愿母亲健康长寿;粉色的康乃馨，祈祝母亲永远年轻美丽;白色的康乃馨，象征儿女对母亲纯洁的爱和真挚的谢意;黄色花朵象征感恩，感谢母亲的辛勤付出。
说到这里，大家肯定都有了形象生动地认识和感受了。那么老师要问一句：“有多少人曾经赠与母亲康乃馨呢?”(同学举手是屈指可数啊，只有几个女生!)不过，没关系，我们可以换用另一种方式。
三、话感恩
这一刻，我相信，在你们眼前汇集，膨胀的都是平日里从不去注意的一点一滴小事。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情?欢迎同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起分享!
(黄同学：每天变花样做很多可口的饭菜)
(陈同学：不管日晒雨淋刮风，母亲都会准时接送)
(周同学：为了我就近读书方便，特地租了房子)
(黎同学：我爸爸从来没有打过我)
(……等等其他同学)
无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，你们作为子女必须铭记一生，感恩一生。
四、母亲的诠释(同学“小试牛刀”，英语课代表)
“m”million代表她给予我们无数的爱
“o”old代表她在渐渐老去
“t”tears代表她为抚育我洒下的泪
“h”heart代表她有像金子一般的心
“e”eyes代表她的眼睛里面洋溢着爱的光芒
“r”right代表从不欺骗我们，指导我们做正确的事情
这边用英语字母单词来诠释了世界上最伟大、无私、温暖的母亲。那么下面呢，老师想用20道题目来测试一下你们对各自父母的了解程度。
五、孝道试卷
1、父母年龄是多大?
2、父母生日是哪天?
3、父母身高是多少?
4、父母腰围有多大?
5、父母穿多大号鞋?
6、父母喜欢穿什么颜色的衣服?
7、父母身体健康吗?
8、如患病，所患何病，吃什么药，怎样吃?
9、如果你不和父母住在一起，那你常回家看望父母、常打电话给他们吗?
10、如果你跟父母住在一起，那么，你常陪父母聊天、和他们谈心吗?
11、父母有哪些兴趣爱好?
12、父母喜欢吃什么、不喜欢吃什么?
13、为父母洗过头和脚吗?
14、常顶撞父母吗?
15、常让父母为你操心吗?
16、父母不高兴你会哄他们开心吗?
17、常抱怨父母没本事吗?
18、算过父母在自己身上大概花费多少钱吗?
19、父母吃剩的饭菜你能吃下去吗?
20、父母老了你嫌弃他们吗?
每人拿出纸笔，清清楚楚、认认真真、实实在在地完成答题。……好了，大家应该有答案了，怎么样，20题拿下多少?谁来说说看你的答案。
(孟同学：腰围不知道)
(高同学：父母的鞋码不知道)
(王同学：身高不知道)
(……等等其他同学)
看出来了你们都很用心，但是有些真的不知道怎么回答，没关系，回家之后一一如实地先和父母沟通再把答案答完整。那么，反过来，父母对你们的生日、腰围、鞋码肯定了如指掌啊。这是为什么呢?同在一个屋檐下，怎么会有这样的差异呢?此时，有没有什么话要对自己的妈妈说?
六、真心话大冒险
1、最想和妈妈说的话
2、你准备如何报答母亲
(左同学：父母不在身边，和爷爷奶奶弟弟住在一起，妈妈一周有空过来看我一下，爸爸在外地，最想和妈妈说，每一次妈妈的到来，都犹如暖风，吹暖了我的心窝，使我倍感温暖。即便如此，我会每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。)
(朱同学：多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。)
(徐同学：学会节约，不浪费父母的劳动成果。)
(戴同学：为父母分担一些家务和烦恼。)
(李同学：学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。)
(代同学：为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。)
(褚同学：多说“对不起”和“谢谢”)
(……等等其他同学)
同学们说的都很好，我很开心。世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声来表达对母亲深深的爱!
七、颂感恩
常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体聆听《感恩的心》，朗诵《游子吟》，齐唱《世上只有妈妈好》用心去感谢所有的一切。
心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧!
“心存感恩，知足惜福”。《感恩母亲节》主题谈话课到此结束!
创意小活动策划篇8
一、销售目标：
信息传播最大化
媒体覆盖最大化
经济效益最大化
二、销售策略：
我们把目标市场定为珠江三角洲地区，深圳本地和港澳地区为第二市场，而外省游客主要在春节期间出现，靠本地宣传提高来访量。
我们应当采取以下策略进行销售：
1、确定目标市场并划分主要的区域，根据不同的时期、不同的人群对兵马俑产生吸引的不同角度，采用平面宣传、文化挖掘、巡回展示等方式，进行市场营销。
2、借助兵马俑对香港市场的特殊吸引(特别是香港人、学生对中国古文化的向往)，选择一至两家旅行社，通过合适的合作方式(让对方进行宣传和推广)，打开香港市场。或采用合适的宣传方式(和媒体合作)，打开香港市场。
3、细分市场，根据每块市场的特点和不同节令特点，区分营销、宣传受众的不同需求，采用不同的方法、相应的宣传策略，进行宣传和营销。
4、在价格方面，提高价格虽然能提高利润，但也可能因此减少客流，我们可以在稳定原价格的基础上，采用提高入园人数来提高收入，同时可通过让利等方式借助中间商的宣传拉动，达到市场覆盖最大化。
三、市场分析：
1、市场选定：
1珠江三角洲
2广州
3深圳
4香港
2、市场评估：
1珠江三角洲：营业额546万，
2广州：营业额149万，
3深圳：营业额664万，
b主要以地接外省团队(包括中转，出境，入境为主)
c与明思克有业务往来的旅行社5家。占96%。xx年9月接待65人次，其中侨城中旅，报业国旅，机场国旅等旅行社来团量占9月总来团量的7%。
酒店：
a共有酒店2家，7%的酒店分布在罗湖、福田、南山三区。
b主要以酒店外地散客，会议团队为主。
c现与明思克合作的酒店有5多家，以二三星级酒店为多，占酒店总量的4%，销售方式以现付为主，
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