通过活动方案的制定可以完善活动内容,开展活动之前,很多人都会将活动方案制定完善,会写范文网小编今天就为您带来了开展122活动方案6篇,相信一定会对你有所帮助。
开展122活动方案篇1
为了贯彻落实《关于开展20__年全国“质量月”活动的通知》精神,切实提升公司质量总体水平,经公司研究决定,在20__年9月(质量月)期间,深入开展各项质量活动,现制定方案如下:
一、指导思想
以员工增强质量意识,参与质量建设为载体,树立全员现代质量管理的思想;以“一流标准”与“严格要求”为抓手,加快质量体系的建设,提升公司质量总体水平,努力打造__公司在行业中的领导地位。
二、活动主题
建设质量强国,共创美好生活。
三、活动内容
(一)宣传活动
大力加强宣传活动,营造质量月活动气氛。
1.悬挂标语
在办公楼门楣位置悬挂质量标语,内容为“建设质量强国,共创美好生活”;在车间更入口等处悬挂20__年度国家质量监督检验检疫总局推荐的宣传口号为内容的质量标语。
2.升质量月旗
为营造良好的质量月氛围,加大质量月影响力度,提升企业形象,9月1日在办公楼前召开公司全体员工大会,举行升旗仪式。
3.严格《班前会规定》的执行
从9月1日开始,严格按《班前会规定》,将产品工艺技术要求和质量关键控制点交代清楚,宣传到位,落实到生产中。
(二)原材料专项管理活动
针对原材料问题,开展以下工作:
1.依据《采购控制程序》编制相应的三层文件,建立合理有效的原材料采购预警机制;
2.统计总结公司下发《原材料检测标准》后原材料的变化趋势及生产使用情况,提出下一步使用的意见与建议;
3.完成编写《原材料检验手册》,逐条逐项细化检测内容与要求,更新各原材料检测报告;
4.添置配备部分检测仪器,加强规范公司关键原材料的检测;
5.调研公司关键原材料的表征方法,同时制作各供货商原材料样本,采用对比法评估材料质量;
6.按照《采购控制程序》,对现行供货商进行评价,并以《供方评定记录》向供货商反馈;
(三)工艺纪律整顿活动
在目前对生产工艺及技术的认知程度下,由于未对工艺纪律引起足够重视,导致产品状态变化较大、设备运行的连续性大大降低、产品投诉增多,鉴于此种情况,开展以下工作:
1.技术质量部全面负责标准书的编制工作,要求对产品结构、原材料使用、工艺参数、关键控制点、注意事项等进一步细化;
2.完成生产标准化作业指导书;
3.技术质量部加强现场检查监督,严格按照标准书履行职责,对现行工艺检查表格进行修订,重点转向对生产岗位工艺执行情况既工艺纪律的检查;
4.在生产车间及技术质量部生产现场全面推行规范的班前会制度,树立积极向上的精神面貌和严肃认真的工作态度;
(四)“9.21”航天质量日专题活动
召开全公司大会,宣讲“9.21”事故,宣贯航天质量文化,加深员工对质量月的认识。
(五)质量问题分析活动
结合20__年1~8月份质量分析,对质量问题进行点评,从“人、机、料、法、环”多方面分析质量问题发生的原因,提出解决方法。
(六)提高工作质量活动
企业的工作质量是指同产品质量直接有关的各项工作的好坏,如经营管理工作、技术工作和组织工作等。是企业或部门的组织工作、技术工作和管理工作对保证产品质量做到的程度。
1.组织学习三标程序文件,树立按流程处理问题的思想;
2.加强设备管理,按照《基础设施和工作环境控制程序》编制相应的三层文件,努力提高设备正常运行时间。
3.加强档案管理,建立公司档案目录,修订《档案管理规定》,细化档案范围、移交、借阅等相关规定;
4.加强合同管理,清理汇总整理现有合同,建立合同目录,规范采购环节的合同管理,按照《合同评审控制程序》编写相应的三层文件;
5.加强市场信息管理,建立市场信息反馈机制,包含网络、电话、客户会晤、投诉、咨询报告、政府政策、展会等相关内容;
6.加强会议管理,建立会议纪要机制,包含会议主持、记录、决议、问题处理、资料等相关内容;
7.加强质量管理,恢复月度质量分析会。
(七)总结
质量月活动后,技术质量部对活动进行总结,编写总结报告。
四、活动要求
(一)各部门要密切配合,围绕公司“质量月”活动的具体安排,做好“质量月”活动的策划组织与实施工作。
(二)各部门要努力通过“质量月”活动切实提升员工素质。
读书破万卷下笔如有神,以上就是一秘为大家带来的9篇《质量月活动方案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在一秘。
开展122活动方案篇2
一、活动背景
我校是一所拥有5000多名学子的高等专科学校,然而由于众多学子缺乏安全意识,很多学生容易上当受骗买取各种低劣产品,更有贵重物品被盗等情况,并且在寝室用电安全等方方面面都存在各种问题。因此我部拟开展校园安全宣传活动,让每位同学对此能够有所了解,以加防范。
二、活动目的
此次活动,旨在增强同学们的安全防范意识,营造一个和谐安全的校园环境。
三、活动时间、地点及对象
活动时间:4月20日-5月25日
活动地点:湘南幼儿师范高等专科学校
活动对象:全体学生
指导老师:李云莲 鄢雪梅 胡宇华
四、活动内容
1、活动前期准备
(1)联络组负责传达,到各班宣传此次活动的重要性,表明我们的意图,打印宣传资料。宣传组根据联络组所找资料制作宣传海报。所有需在4月25日前完成。
2.中期开展工作
(1)活动初期即可进行视频拍摄,每班至少2个作品(2)5月7日各班将视频交予保卫部审查组,审查组在前期工作做好之后负责对视频的收集,所有视频需审核后再交予校领导老师审核(3)5月15日视频经由校领导老师审核后将会在全校各班播放。
3.后期收尾工作
(1)活动组撰写活动总结,宣传组撰写活动效果并整理活动照片,须在活动结束后尽快上交(2)宣传组在5月20日公布获奖班级(3)活动组及时统计活动参与人员名单,统计活动经费,并在活动结束后及时上交。
五.参赛作品要求
1.留意身边常出现的安全问题,及需要大家予以防范的地方,如公交车上的扒窃事件,校园出现的不文明事件,防火防扒等事件。2.作品须凸显出主题思想及作者明显意图,内容健康向上。3.作品形式以微电影、纪录片为主。4.参赛视频时长在三分钟以上。
六.活动安排
(一)活动组织
由学生会保卫部主办(学生会各部门协助)
(二)作品评选具体流程
1.作品征集方式:参赛班级按规定时间上交作品,作品中包括作者班级、参演人员名单、作品简介。
2.评选过程:初赛、复赛、决赛
(1)初赛:班级评选,参赛视频将由全班同学共同评选,评选出2个作品参加复赛。
(2)复赛:将初赛通过的作品交于学生会审核组审核,审核通过的作品进行下一轮评选。(取参赛作品数量的六分之一进入复赛)
(3)决赛:复赛通过的作品由学生会审核组,交予校领导老师进行审核。审核通过的作品中将产生获奖名次。
七.奖项设置
(一)一等奖:班分10分及奖状奖品(取决赛通过的作品数的10%)
(二)二等奖:班分8分及奖状奖品(取决赛通过的作品数的25%)
(三)三等奖:班分5分及奖状奖品(取决赛通过的作品数的40%)
(四)优胜奖:班分3分(进入决赛作品的作者所在班级)
(五)所有参赛作者所在班级均可给予班分的奖励,上交作品均加一分。(具体评比细则根据实际情况进行改动)
八.各组负责人及其联系方式
注:(以上解释权归学生会保卫部所有)
开展122活动方案篇3
党日活动主题:党章在我心中、党章在我一言一行中
负责人:工商管理系学生第三党支部书记 刘雨霞
主持人:工商管理系学生第三党支部副书记 刘倩
开展活动的时间、地点:20xx年11月3日、锁金村教学楼403教室活 动的指导思想
以党的xx大精神为指导,按照学校和学院领导对党支部自身建设提出的新要求,坚持从严治部、从严律己、从严带队伍,突出讲党性、重品行、作表率,树学生党员新形象这个主题,教育引导全体学生党员加强理论武装,强化党性锻炼,坚持创新学习,提高道德修养,着力解决在政治坚定性、品德纯洁性、行为先进性等方面存在把学生党支部建设成为讲党性、重品行、作表率的过硬队伍,使组织工作更好地为实现应用型经管人才战略目标服务,为学校、学院和全体学生服务,让党满意、让全体同学满意。
活动内容
一、 党章知识竟猜
1、党章的第一页就是入党宣誓誓词,为了重温我们入党的誓言,增强我们的党员意识,我们在党章知识竟猜活动的开始举行全体党员集体宣誓的活动。
2、为了更加深入地学习党章,理解党章并实践党章,我们党支部委员会从党章知识里面选题,在支部范围内开展党章知识竞赛活动。
3、我们的党有着优良的革命传统,为了纪念革命斗争年代,激发我们党员的斗志,在党章竟猜活动的间隙,我们举行了革命歌曲大联唱的活动。
三、 红色经典影片重温
我们今天的和平与发展,国家的繁荣与昌盛,都是革命先烈们用鲜血和生命换来的,作为共产主义接班人,际,我们组织支部成员自行观看革命红色影片,激发支部成员的革命奋斗精神和乐于奉献精神,实践为共产主义奋斗终身的誓言。
六、活动总结
活动结束后,党员同志们以及支部把自己的感悟以特色党日活动心得体会的形式整理。的突出问题,真正把学生党支部建设成为高举中国特色社会主义伟大旗帜、深入贯彻落实科学发展观的模范党组织,为了共产主义的伟大理想,我们应该继承和发扬革命先烈们为了共产主义而奋斗牺牲的精神。
开展122活动方案篇4
一、活动主题:
20xx年5月31日是第xx个世界无烟日,本次世界无烟日的主题是“烟草———对发展的威胁”,我国的活动主题是“无烟·健康·发展”。围绕主题开展征文活动。
二、活动背景:
为营造良好、健康的社会环境,提高社会公众对烟草危害的认识程度,让广大市民自觉树立拒烟意识,养成良好健康生活方式与行为,自觉参与健康、文明、和谐的城市创建活动,在第xx个“世界无烟日”来临之际,特举办第xx个“世界无烟日”主题征文活动。
三、活动目的:
提高社会公众对烟草危害的`认识程度,让市民自觉树立拒烟意识,养成良好健康生活方式与行为,提高我市居民健康素养水平。
四、征文对象:
全体社会公众
五、作品要求:
(1)以“烟草———对发展的威胁”、“无烟·健康·发展”为主题。
(2)文章内容要主题鲜明、文字精练。可以写生活中的小事,以小见大,以点带面;也可以针对某一现象发表评论。
(3)体裁不限;字数不少于600字(诗歌除外)。
(4)参赛作品必须原创、真实、未曾发表过,严禁抄袭。
六、活动时间:
20xx年5月10日至20xx年5月31日;
七、活动组织者:
莱芜市疾病预防控制中心、莱芜市老年大学、《莱芜老年》报刊
八、投搞方式:
电子版统一发到邮箱;
手稿交至①莱芜市广播电视台1005室《莱芜老年》编辑部;
②莱芜市老年大学217房间。
九、活动内容及流程:
(1)审稿:将稿件收集整理完善,本着“奇文共欣赏,疑义相与析”的思想,摒弃“一锤定音”的做法,审稿工作由《莱芜老年》编辑部共同审核。
(2)评优:将评选出的优秀稿件统一汇总,由莱芜市疾控中心、莱芜市老年大学、《莱芜老年》编辑部做最终评选。
(3)评选出一、二、三等奖,并颁发奖状及奖品。
(4)征文作品同期发布至莱芜传媒网等网络媒体上。
开展122活动方案篇5
为了庆祝第xx个教师节,弘扬尊师重教的社会风尚,活跃广大教职工的文化生活,展示人民教师的良好精神风貌,经校务会研究决定,拟于9月10日举办教师节文艺演出活动,具体方案如下:
一、活动主题:
九月金秋我心飞扬
二、活动目标:
1、歌颂教师,舒缓心情。
2、借助节日机会,增进教师之间的凝聚力。
3、形象品牌的塑造,推动沙二的发展。
三、活动时间:
20xx年9月10日下午
四、活动地点:
报告厅
五、活动人员:
全体教师
六、活动形式:
文艺汇演
七、活动环节:
1、主持人送出祝福的话语。
2、校长发言。
3、新教师、老教师代表发言。
4、音乐组老师节目
5、四年级节目
6、五年级节目
7、互动游戏:看图说成语(拨号抢机会)
8、六年级节目
9、三年级节目
10、校务会节目
11、互动活动:抢红包
12、二年级节目
13、一年级节目
14、互动活动:粮草运送
15、微信点赞照片《最美校园或教师》公布结果
八、注意事项:
1、以年级段为单位,以一班班主任为负责人召集人进行节目排练。
2、各年级相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。
3、未尽事宜另行通知。
开展122活动方案篇6
一、指导思想:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯,《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求,着眼于学生的终身发展,学校将积极开展大阅读教育,努力为学生营造一个书香校园,使读书成为学生的习惯,使校园更富人文底蕴,充满智慧和生机。
二、读书活动目的:
1、激发学生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。
2、使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。
3、进语文课堂教学的改革,以读促写,走读写结合之路,提高教学质量。
4、营造书香班级,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
三、活动对象:
全班学生
四、读书活动口号:
我读书,我快乐。
五、活动方法要求:
(一)构建阅读体系
1、制定读书计划书:
(1)每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标,具体格式可让学生根据自己喜好来设计装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。
(2)每个学生结合实际情况,制定相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
(3)组织一次“读书计划书”展示活动。
2、制订阅读序列。
循序渐进是教学的一项基本原则,在课外阅读中也必须遵循这条原则。根据学生年龄特点,认识能力等的.不同,合理规定学生的阅读量:背诵优秀诗文50篇,课外阅读总量不少于800万字。
3、编制阅读书目,合理选择读物,不同孩子阅读的内容、重点,形式应有所不同。中年级学生的思想还不成熟,阅读速度不是很快,识字量并不是很多,因此可选择中篇文章。
(二)广开书源,开发阅读环境
1、建立三级书库,让学生有书可读。
(1)教育学生节约零用钱用于购买课外读物,建立个人小书库。
(2)调查家中的藏书量和种类,特别是适合小学生的书籍,作出统计,绘制成表,要求每人选一至两本带到学校,建立班级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。
(3)图书角定时向学生出借图书(每月不少于4次)。
(提倡同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”活动。)
(4)班级小书库实行全天性开放,充分利用每分每秒的时间,保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。
2、改革语文课堂教学,保证课外阅读正常、有效地开展
(1)每周一、三、五的早自修,为规定阅读时间,由各班读书管理员组织,可朗读所教的课文,可翻阅课外读物,也可以以“名人名言”“书海拾贝”“我最喜欢的”“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章,交流自己在读书活动中的心得体会,形成良好的班级读书氛围。
(2)每天的语文课利用课前的二分钟背出一首古诗,每周从语文课中挤出一节课作为阅读指导课,可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。
(3)每学期定期组织教师阅读指导经验交流会。
(三)积极组织读书活动,检查读书效果。
1、建立读书成长册:
(1)每个学生都要建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。
(2)校将定期组织全校师生参观、评比“读书成长册”。
2、出读书小报:
(1)每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期出版两期读书小小报。
(2)学校每学期组织一次读书小小报评比活动。
3、开展“读书节”活动:
将举行为时一个月的“读书节”活动。
4、“宝库小书房”评比
根据读书活动的班级布置和读书成效,评出最佳“宝库小书房”。
5、“读书活动积极分子”评比
每学期能读书4本以上,并能精读其中4篇的学生,在该班级读书活动管理小组考核中申报,可评为校读书活动积极分子。
各班级还要积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、朗读会、演讲比赛、读书心得交流、调查报告、书签制作、读书征文比赛、报刊剪辑等阅读知识竞赛、作文比赛等,激励学生,增强读书兴趣,体验成功的快乐。
读书活动安排:
三月:
1、制定学校读书活动计划。
2、宣传发动,每位学生课外收集1——2句关于读书有益的名言,读读、背背,利用晨会课等时间在班中进行交流,并选择教室内合适的地点予以张贴。
3、开展“读书笔记”征文活动。
四月:
1、制定班级和个人读书成长计划书并展示。
2、建立家庭小书库。
3、各班开始举行每周“读书博览会”。
4、出刊一期关于读书方面的学习园地或黑板报
五月:
1、写出班级读书活动小结。
2、评比表彰读书活动积极分子。
3、评比表彰最佳“宝库小书房”。
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