我们在写活动策划的时候，千万要强调思路清晰，活动策划是活动举办前写的一份文字报告，以下是会写范文网小编精心为您推荐的毕业设计展活动策划8篇，供大家参考。
毕业设计展活动策划篇1
活动目标：
1.通过毕业典礼，增强幼儿之间，幼儿与老师之间的依恋之情。
2.享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3.以文艺汇演的形式，激发幼儿的成就感，进一步增强幼儿入小学的愿望。
4.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
活动时间：_年_月_日(星期五)下午2:40-4:30
活动地点：_
活动人员：大班全体幼儿、家长
活动准备：
1.制作邀请函。
2.制作毕业班视频。
3.各种背景音乐。
4.各班排练各种文艺节目。
5.服装、道具。
人员分工：
总负责人：章_、王_
主持人：宗_(老师一名)申_谢_陈_张_蠡(幼儿四名)
舞台布置：大班老师
摄像摄影：陈_、徐_
灯光音响：陈_、(外请：张_)
后台催场：陈_
协助更换服装：小中班老师、个别家长
安全预案：申_与大班老师
各班安全导护：大1王_、钱_、申_梅
大2宗序霞、鞠_、丁_
大3陈路、章_、孙_
大4章海琴、周_、缪_兰、黄_
安全保卫：孙_郁_(外请;派出所人员)
具体时间时间安排：
1:00部分幼儿起床做准备;
2：00全体幼儿起床。
2：00家长进园签到，部分家长给幼儿化妆;
2：15每班一位老师带家长排队前往至真厅;
2:30幼儿排队前往至真厅;
2:50演出开始;
4：30演出结束。
活动流程：
园长致词
家长代表发言(葛_妈妈)
1.开场舞《中国范儿》大2、大4
2.情景剧《小蝌蚪找妈妈》大1
3.亲子诗朗诵《我们一起成长》大2
4.舞蹈《我就行》大3
5.亲子舞蹈《日不落》大1、大4
6.走秀《环保时装秀》大1
7.家长互动游戏各班2人
8.舞蹈《快乐的跳吧》大1
9.老师诗朗诵全体大班老师
10.小合唱《老师》大3
11.情景剧表演我的幸运一天
12.手语《国家》大2
13.大合唱《我上幼儿园》《祝福》《毕业歌》
具体活动要求安排及注意事项：
1.在活动的编排期间，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有两人代班。参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，费用情况要与家长沟通，使之给予配合、支持。
2.各班老师提前几天(6月19日前)发家校通、发邀请函通知家长来园参加活动，并对家长提出相关参加活动的要求。
3.演出当天家长2:00刷卡进园到各班等待区排队。进园前将车辆依次停放在幼儿园大门外西边向北(小学东围墙外)，2:15在各班老师带领下，依次排队到至真厅按指定位置就坐。2:30老师将幼儿排队带到至真厅按指定位置就坐。
4.表演当天各班级教师做好幼儿化妆、更换服装等工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。
5.活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊)，以免影响效果。
6.遵守会场纪律，不随意离场，尤其是幼儿与家长一起看节目时，要遵守规则，文明观看，不随意走动，不大声喧哗，有事先离开者须向班主任打招呼。幼儿表演时由教师负责管理，家长不与幼儿对话，以免影响幼儿表演情绪。
7.演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师。
8.演出结束之后，教师先将幼儿带回幼儿园，到各班等待区清点幼儿人数。家长按照幼儿园要求依照班级顺序依次退场，排队回到幼儿园刷卡进园到等待区接幼儿。
毕业设计展活动策划篇2
一、活动目标：
1、体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。
2、享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
二、活动主题
“在灿烂阳光下”
三、活动总策划：
xx
四、接待组：
1、家长来宾的接待、引导。
2、邀请书的制定、发放。
3、体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。
五、后勤组：
1、物资的采购：各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买，矿泉水、幼儿点心。
2、现场资料的整理：照片、报道。
3、毕业证书。
4、车辆的停放、秩序维护。
5、场地的整理。
六、场地环境布置：
1、舞台布置：横幅内容确定及制作、舞台装饰等。
2、画展布置：展板的制作
3、幼儿在园的生活ppt制作、展示：
4、教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记：
5、活动当天展板的维护：
七、活动安排
1、活动时间：
2、活动地点：小学体育馆
3、活动人员：全体幼儿，大、中、小班幼儿家长，并邀请街道、社区领导参加活动。
4、节目流程表及人员安排
(1)主持人：各班一位幼儿(备注：两男两女)备注：主持人配备
(2)节目排练时间：4月23日——6月14日(大约7周时间)排练可利用游戏课的时间，或午睡时间。
(3)演出幼儿安排：
(4)催场：
(5)拉幕：
(6)上下场指引：
(7)音响：
(8)摄像：拍照：
(9)医务应急：
(10)节目具体流程和人员安排。
1、教师开场舞：《爵士舞》
2、园长致辞话筒一只
3、大班打击乐：大中国、拔根芦柴花三只立式话筒
4、大班歌伴舞：在灿烂阳光下扣式话筒一只
5、领导致辞话筒一只
6、小班舞蹈：有爱就有天堂
7、大班成语：亡羊补牢徐逸负责道具
8、中班舞蹈：我可喜欢你
9、大班歌伴舞：荷塘月色郝卫锋负责荷叶等道具。
10、毕业班家长和幼儿发??
11、大班诗朗诵：
12、大合唱：毕业歌三只立式话筒
13、颁发毕业证书领取4个班级的量备注：活动当天班级看护安排：
八、活动注意事项
1、演出前后均需点名，演出中途家长不得带走幼儿。
2、所有教职工活动当天着园服。教师着蓝色t恤(没有蓝色t恤的教师相互借一下)，后勤着白色工作服。
3、各组老师负责清洗、整理服装。
4、通讯报道组提前撰写好报道，并及时做好上传工作。
5、各班可以邀请1—2名家长作为助教活动来协助教师看护班级和帮助幼儿化妆。
6、活动结束后请家长先回教室等待。
7、准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。
毕业设计展活动策划篇3
一、活动名称
梦
二、活动时间
20xx年5月5日—12日;为期7天
三、活动地点
南京艺术学院人文学院一楼大厅
四、活动宗旨
四年的时间转瞬即逝，作为南京艺术学院人文学院的“黄埔一期”，同学们用自己的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历史上书写着属于自己的辉煌。在临毕业之际，开展这次展览不仅仅是一种成果的展示，更是一种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的一种表达。同学们可以通过这次展览回顾自己的四年大学生活，展示自己在大学四年生活中的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就;也可以憧憬自己的未来，展示自己梦想和希望。常言道：回顾过去成就辉煌展望未来压力未减。在人生的又一个十字路口，毕业展览犹如一盏明灯为我们照亮前方的道路，也许前方的路艰辛而痛苦，至少在毕业展览中我们得到了指引和关怀，还有更多的温暖。在这最后的展览中，我们可以最大限度的表现自己，表达自己，展现自己，诠释自己。
五、活动主题
承托希望，放飞梦想。回味过去，展望未来。
六、活动内容
艺术展览区
艺术展览分为回味过去和展望未来两个主题展区。
在回味过去展区参展者可以根据自己作品的需要在安全，美观，伦理的前提下自己选择展览风格和作品。其中作品不仅可以是参展者在四年内的得力之作，也可以是一些对自己重要时刻的照片的集合，物品的整合，奖状图像的整合，快乐时光的图像集合。更可以通过设计总结表达自己四年来的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就。此外在回味过去中还可以留一个视频区放一些同学们在四年来的视频以回顾四年来同学们一起的快乐。
在展望未来展区参展者既可以通过整合将自己任何的物品进行规划，从中抒发自己对未来的畅想和感想，也可以通过图片作品表达自己对未来的憧憬和对梦想的那种追求感。此外在展望区安放一个大展板和许愿瓶，同学可以将自己的梦想写在大展板上，将自己对自己十年后的期盼放进许愿瓶，等十年后大家再在一起时再打开，这既是一个承诺，又是一个目标。
毕业设计展活动策划篇4
一、活动目的：
1、通过隆重而有意义的毕业典礼回顾阶段学业历程，展示六年来的教育成果，展望新的学习生活，表达毕业生对母校、对老师的感激之情。
2、通过毕业典礼，对学生进行一次“感恩教育”，激励毕业生不忘母校优良传统，在新的学习岗位上更加勤奋努力，以优异的成绩回报母校的培育之恩。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日7：30—8：30。
三、活动地点：
报告厅。
四、与会人员：
中层以上领导、小学毕业班全体任课教师和学生。
五、活动议程：
活动前循环播放音乐《毕业之歌》。
1、宣布活动开始。
2、诗朗诵《今天，我们毕业》。
3、校园歌曲联唱。
4、学生献花。
5、诗朗诵《栽种毕业树，留下感恩情》。
6、分享成功(表彰)
(1)校长宣布全面发展学名单。
(2)校长宣布优秀学生名单。
(3)校长宣布学习积极分子名单。
(4)校长宣布孝雅小标兵和诚信小标兵名单
7、校长寄语。
8、学生代表发言。
9、大合唱《明天会更好》。
六、注意事项：
1、活动落实、摄影、报道等：xxxx。
2、主持人：男女生各一名。指导：xx。
3、音响：xxxx。
4、各班提前10分钟到达指定地点。
毕业设计展活动策划篇5
一、活动目的：
六年的小学生活对每个人来说都是十分难忘的，在小学里学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。毕业之际，经过隆重而有意义的以感恩（对母校的依恋，对教师的感激、对同学的不舍、对未来的憧憬）为主题的毕业典礼来总结六年难忘时光，展示六年来的教育成果，引导学生回顾在母校生活、学习、成长的点点滴滴，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感。激励毕业生不忘母校优良传统，在新的学习、生活上更加勤奋努力，以优异的成绩回报母校的培育之恩。让学生对小学生活画上圆满句号，展望更完美的未来。
二、活动主题：
主题：绚礼童年记忆留夏
主标题：绚礼童年记忆留夏
副标题：开州区汉丰第二小学xx届毕业典礼
三、组织机构
组长：余杰
副组长：徐传云赵红英王海霞周轩廖银兵
执行科室：德育处大队部教导处安稳办总务处教科室体育组
参与人员：全体行政、六年级全体师生（含协助教师任课教师）部分学生家长
四、时间安排：
xx年6月29日上午（领取通知书当天）
五、活动地点：
分两个场地进行
第一场地：各班教室
第二场地：学校操场
六、活动准备：
1、主持人：李善红
2、音响调试：李善红联系
3、拍照摄像：潘进??
4、制作毕业信封、信笺、信箱、纪念卡、舞台幕布设计、电脑桌面、设计感言板：廖小华
5、主席台布置、条幅及条幅上的大小标题（含电子屏）：谭唯
主标题：绚礼童年记忆留夏
副标题：开州区汉丰第二小学xx届毕业典礼
电子屏：深情祝愿xx级届毕业礼花在人生精彩绽放！绿叶绿叶不忘根的情，张再大，走再远，也不要忘记常回家看看！
6、节目安排，主持词串接：李善红
7、准备音乐：
a《即将毕业的我们》
b《淋雨一向走（伴奏）》
c《即将毕业的我们（伴奏）》
d《诗朗诵》背景音乐
e《教师多谢您》
f《同桌的你》
g《我的未来不是梦》
h《终有一天》
i《梦的虹彩》
j《明天会更好伴奏》
8、毕业证书：各班班主任、教导处（安排教师提前填好）
9、安排学生戴红领巾，穿班服；第十六周班队活动课，指导学生写好《致十年后的自我》书信。（第十六周星期四前各班语文教师指导完成《致十年后的自我》初稿，星期四班队活动课指导抄正在专用信纸上【信纸由德育处于第十六周星期一发到年级】。）
10、后勤组：保障活动所需的物品
物品清单：鲜花（束）、便利贴（每班保证100张）
11、安稳办：负责活动安全，制定安全预案
12、教导处：毕业所需的相关材料（毕业证办理）
13、大队部：队旗
14、德育处：总体实施过程考核
七、活动流程：
第一会场：各班教室
准备：
1、教室布置：前黑板、电视屏幕要有以毕业为主题的主题词。根据跟班具体情景合理布置教室环境。
2、六年级各班班主任制作成长（学习和生活）相册（视频或ppt）
简易流程：
（此作为主要流程，各班能够根据实际情景自行增加。应在8:50前完成，注意把控时间）
1、师生共话毕业情
2、观看各班成长相册，回顾学生在校生活
3、各班组织书写毕业感言，贴到感言板（书写所需的便利贴和感言板由学校发放）
4、抄写《致十年后的自我》书信，装进信封封好，班级按照要求收到一齐，班长准备参加团体封存
5、发放毕业证
6、赠送学校制作的纪念卡（纪念卡于17周星期五前填好）
入场：体育组郭天宝组织学生携带凳子进场参加节目。
第二会场：学校操场
（一）共话别离
入场音乐：《即将毕业的我们》郭天宝组织学生进场
1、节目：六年级5班《淋雨一向走》（负责人：李铭倩赵丹）
2、主持人宣布毕业典礼开始，举行升旗仪式
（由六年级各班选拔优秀学生组成国旗班李铭倩选拔学生，组织训练，完成活动）
3、教师代表寄语（李铭倩）
4、各班中队长交回中队旗，收藏红领巾（背景音乐：《即将毕业的我们（伴奏）》）
（五年级各班中队长与班序对应班级对接，接回后插到指定位置学生训练和人员安排孙代奎李善红）
（学生提前备好红领巾，李善红提前拟好流程）
李善红主持收藏红领巾仪式
5、学生代表发言（陈林教师安排和训练）
6、过渡节目《诗朗诵》（各班选一名学生代表同班主任一齐完成）语文教研组长训练
7、学生代表向学校领导及六年级所有任课教师献花，师生互道珍重。（背景音乐：《教师多谢您》）
a、陈林：负责统计全年级教师人数【包括任课教师和协助教师】，6月15日前将数据报李自海，以便安排花束
b、朱兴宇：准备花束
c、各班挑选学生献花李善红陈林负责安排和训练)
（过渡节目：祈幸演唱歌曲《同桌的你》）
（三）梦想启程
8、余杰校长宣读《致全体学生的一封信》
9、封存《致十年后的自我》书信，启动十年之约（同时播放歌曲《我的未来不是梦》）
10、余杰校长向毕业生代表颁发毕业证书（背景音乐：《终有一天》）
（各班选一名代表礼仪学生由五年级5班的学生担任李善红肖军负责训练）
（节目：六年级4班歌曲演唱《梦的虹彩》刘兰英赵丹）
11、宣布活动结束，感激所有的家长的参与，组织毕业生有序回教室。（结束音乐：《明天会更好》）
12、年级组组织学生携带自我的物品到操场列队，准备离校。（陈林协调）
13、从六年级1班开始依次列队离开学校。（整队：郭天宝；维持校门秩序：安稳办任林；校门口列队欢送毕业生：全体行政、六年级全体教师）
（五年级五班学生负责从操场口排成两列，直到校门口欢送毕业生。校门口学生手持向日葵花朵。训练：李善红肖军）
八、严明纪律：
1、各班班主任利用qq群，晨会课等时间，对班级学生严格要求。
2、细则。
1、进出场守时间。
2、坚持场内清洁卫生不乱帖垃圾，不吃零食，离场前清理、带走附近垃圾。
3、观看过程不打闹、喧哗、交头接耳。
4、进出场队伍整齐、安静、礼让，凳子端在前面，防止碰伤他人。
5、礼貌观看，实时鼓掌，不喝倒彩。
6、全程安全顺利，不出任何安全问题。
7、始终坚持方正整齐有序。
8、退场后方正所在区域干净。
9、不携带食品进入会场。
10、不触碰演出音响等设备。
11、随意走动，有急事应向教师请假。
12、妥善保管自我的随身，有序放置。
13、家长、教师一律不得跨越方正拍照、录像。会后音视频联系潘进开教师拷贝。
毕业设计展活动策划篇6
设计意图
幼儿园毕业季将近，每一年幼儿园的毕业季不仅是送走即将毕业的孩子，同时也能展示园所的教学成果。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。
为了让小朋友们表达毕业离园的惜别和感恩，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留恋、对小学生活的向往。
活动目标
1、体验毕业离园时，与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。
2、通过演出表达孩子们对幼儿园生活的热爱与感恩，留下美好回忆。
3、幼儿展示入学准备的情况，萌生对小学生活的向往之情。
活动准备
1、各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。
2、各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。
3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。
4、安排照相，录像人员。
5、场地布置，音响、节目中相应的道具、“成长进行时”背景和音乐。
6、向家长颁发邀请函。
活动过程
1、开场白
童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代。今天是一个难忘的日子，因为我们满载着老师的祝福、家长的希望，即将离开_x幼儿园展翅飞翔了。
我们，经过三年幼儿园的学习和生活，即将告别老师和朋友，揣着老师的`殷切希望成为一名光荣的小学生。此时此刻，我们的心情无比激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时光永驻心中，让我们一起来听听老师对我们的祝福吧!
全体教师念《再见了，亲爱的孩子们》
诗：今天我心情凝重，因为和我们朝夕相伴的孩子们就要离开了。
今天我倍感欣慰，因为孩子们将飞向更广阔的蓝天。
晨光中，我面带微笑，迎接每位孩子的到来。
暮色里，我掩饰疲惫，目送每位孩子的离去。
孩子们是一群可爱的精灵，三年来，我们相依相伴。
听惯了每个早晨的深深问候，看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。
童心就像朝阳中的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。
多么希望在你们童真的心里播下智慧的种子，
多么希望在你们幼小的心田上撒满爱的种子，
再见了，孩子们。老师会打心眼里永远关爱着你们。
再见了，亲爱的孩子们。老师会在这里做你们永远的守护者。
2、文艺演出
“园长妈妈的寄语”
快乐的幼儿园：(以幼儿园四大课程为主线，展现幼儿在园的生活、学习、运动和游戏)
热闹的运动会(大一、大三班，运动：呼啦圈、皮球、跳竹竿、风火轮)
宝贝本领大(大二班情景剧：竞赛题)
我是科学小博士(大五班：家长和幼儿共同表演科学小实验)
幼儿园生活真有趣(以生活儿歌为主大四、大五班)
“家长代表寄语”
我心中的小学：(以小学的学习、生活为主，帮助幼儿了解小学)
小学，我来了(大一班：家长和幼儿共同表演情景剧)
唐诗颂吟(大三、大五班歌唱)
课件十分钟(大二、四班情景剧)
读书郎(年级组舞蹈节目)
“幼儿代表发言”
再见，幼儿园：(以孩子在幼儿园的收获为主，要始终怀有一个感恩的心)
感恩的心(年级组歌表演)
我的理想(画长卷画)(每班请3名幼儿上台绘画)
再见，老师(年级组歌唱)
毕业歌(全体幼儿)
3、颁发离园毕业册
毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长妈妈和各班老师为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品，愿这最后的相聚给您留下美好的回忆。(颁发毕业证书以及纪念品，放音乐《拉德斯基进行曲》)
教师对幼儿提出自己的祝福与希望
如：“亲爱的的孩子们，愿你们在成长路上的每一步，都走的踏踏实实。”
“祝愿可爱的孩子们每天都生活在快乐中，每天都有新的收获，新的进步!”
“孩子们，今天你们毕业了，明天就要进小学，做个一年级的小学生。老师千言万语也难以表达此时此刻的心情，贴心的一句话：“亲爱的孩子们，我会想你们的!”
“相聚总是短暂的，转瞬间，你们都长大了，幼儿园毕业了，老师希望你去了新的学习环境后，要好好学习，爱你身边的每一个人，团结同学。”
“亲爱的孩子们，希望在未来的路上你们不要害怕困难，空暇时间，回咱们这个“家”看看，这里有最想你的老师，加油吧，孩子们，你们是最棒的!”
“希望你们在新的人生道路上，有新的开始，新的起点!孩子们，常回幼儿园看看，这儿有你最美好的回忆!”
4、结束语
今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。20_届大班毕业典礼到此结束。再见了，小朋友们!老师等着你们的好消息。
毕业设计展活动策划篇7
一、毕业典礼仪式及安排：
(一)、参加人员：六年级全体师生、家长，全体教师。
(二)、地点：学校体艺中心
(三)、时间：7月3日晚上18：30
(四)、主持人：王某某
(五)、流程安排：
1、会场背景：
主题：回首、收获、感恩、起航——华泰小学六年级毕业典礼
会场布置：
(1)、整体氛围布置(主要负责教师：周某某)
(2)、音响系统，投影仪滚动播出每位同学的真情告别(送给母校、老师或同学的一句话);(主要负责教师：应挺云、吴昊)
(3)、桌椅摆放，灯光设置，购买银光棒、镜子、优秀毕业生奖品等(主要负责教师：吴某某)
2、入场仪式：六年级全体师生入场。
3、介绍参加毕业典礼的领导及宣布开始。
4、校长致辞;
5、观看毕业生汇报演出：
(1)、节目表演(有反应师生情的、生生之情的、亲子之情的，有歌舞、小品等)
601班节目单：乐器演奏、歌曲联唱、双簧(主要负责教师：林某某)
602班节目单：钢琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(宁波版小薇)(主要负责教师：郁某某)
603班节目单：乐器合奏、歌曲联唱、诗歌朗诵(主要负责教师：陈某某)
低年级代表节目：红红的六月(主要负责教师：叶某某、殷某某)
(2)、毕业班家长代表发言(每班一位，穿插于节目中);
(3)、毕业班班主任寄语(穿插于节目中);
(4)、真情告别(诗朗诵后，以抽取信封的方式邀请学生告别)，并向学校赠送纪念礼物(镜子);(主要负责教师：陈雅君)
(5)、表彰优秀毕业生
(6)全体师生共唱校歌。(主要负责教师：丁某某)
二、阶段性工作：
1、6月10召开会议确定方案
2、6月10日——6月22日，每班确定汇报演出节目(各班主任)。收集留念册资料(严岩斌)。评选优秀毕业生(各班委)。真情告别(每生在学校统一提供的卡纸上写下留给母校、老师、同学、家长的一句话)
3、6月22日——6月29日，汇报演出节目排练。撰写主持稿，制作留念册，购买优秀毕业生奖品。
4、6月30日——7月2日，彩排。会场背景布置。
5、7月3日晚，毕业典礼。
三、毕业典礼工作人员安排：
1、活动总策划：林某某
2、仪式活动现场总控：贾某某
3、会场布置总负责(背景、桌椅、音响、灯光摆放)：吴某某
4、现场音乐制作总负责：丁某某
5、学生留念册制作总负责：柳某某
6、主持稿撰写、主持人指导：王某某
7、摄影、摄像：应某某
8、毕业生汇报演出节目：林某某
9、撰写优秀毕业生赠言：毛某某
时间：20__年7月13日上午8：30——10：00分(8：30集中完毕)。
地点：大操场(各班同学带小胶凳)
1、宣布散学典礼开始，升旗仪式
20__学年第二学期散学典礼现在开始。
1)全体肃立，升国旗，奏国歌——(国旗扬起)敬礼。
2)唱国歌。
3)升校旗，唱校歌。
全体坐下。
2、李校长讲话
3、六年级毕业班家长代表——六4班伍灏殷家长发言。
4、毕业班学生致感言(六1杨韵琦)
5、六年级民乐队表演《步步高》和《花好月圆》。
6、《诗歌朗诵——同学你可曾记得》六1班、杨某某同学。
7、六年级健康舞表演
8、毕业班代表向母校、师长赠送毕业纪念品。
9、毕业班学生合唱《朋友》
10、颁奖。
11、假期寄语
12、20__学年第二学期散学典礼暨六年级毕业典礼到此结束，下一节课将由各班老师布置假期作业及颁奖。
13、退场。
毕业设计展活动策划篇8
一、晚会名称：
?雕刻时光——暨南京艺术学院人文学院06艺管系毕业汇报文艺演出》
二、晚会宗旨：
?雕刻时光——暨南京艺术学院人文学院06艺管系毕业汇报文艺演出》旨在通过新颖的创意、真切的表演形式、丰富的表演内容和极具现代化的演出手段，充分展示我们艺管系的风采，展示人文艺管系的朝气、活力、蓬勃、厚重大气、多才多艺，同时展示人文艺管系特别是06艺管系这一独特群体的优秀独特的气质、丰富的内涵、内在的生机活力。晚会将以热烈而亲切的场面，精彩生动的表演和欢快喜庆的气氛，充分体现06艺管系的同学这些未来艺术界的精英和领袖在这里汇集，从而达到庆祝人文艺管系第一届毕业生，纪念06艺管系曾经的泪水和欢笑、奋斗和努力，还有所取得的成绩。同时体现我们在演出策划和演出上的多才多艺。从而纪念我们的青春、歌颂我们的青春。
三、晚会主题：
时光，雕刻。个体人生的本质是什么?我们可以将它定义为“雕刻时光”。我们将人生时光比作大理石，学习、工作等人生的完备手段比作雕刻，那么如同一位雕塑家面对一块大理石，为了内心中那一个栩栩如生的成品的形象，我们一片一片、一块一块的凿出不属于它的部分。大学时代的雕刻对人生的发展至关重要，在这个阶段人生的轮廓和线条有了成形的一个思路和方向，大学甚至人生就是为了这个轮廓和线条细细雕琢。
我们的人生就是在雕刻时光，我们所雕刻的美好而精彩的时光总会留在我们心底。大学时光就是我们“雕刻”的一段精彩、难以忘怀的时光。当然，未来的很多时光还待我们去雕琢，直待我们老死的那一刻，我们才是我们自己最美的一件艺术品。
四、演出地点：
南京艺术学院附中剧
五、预期成果：
完满的完学院艺管系第一届的毕业生的'晚会，给其他院、领导、企业展示自己的风采，策划能力、协调能力等。
六、经费预算：
舞美布置：包括音响，大屏，效果，灯光等，3万
海报、横幅和节目单：5000元
水、盒饭：xx元
演员服装：6000元
道具等：xx元
演职人员劳务费：8000元左右
其他不确定费用：3000元
音像摄制和制作：5000元，如没有录制设备还需租借
合计：元
七、可行性分析
市场：南京艺术学院所有院，领导，公司企业，家长
资源：06艺管系音乐班为主导，学校其他院为辅
存在的问题：方案的确定及落实
八、附表
人员分工：
1、导演组：
组长：蔡海江、杨龙亮(推荐)
组员：夏祯阳、周传乾
任务：
a、完成节目收集、审核及排练彩排工作
b、负责节目的编排及歌咏大会全流程的衔接
c、负责统筹、协调和监督好其他小组
2、宣传组：
组长：葛金霞(推荐)
组员：(待定)
任务：
a、负责利用海报、横幅、传单、网络、广播等方式进行宣传
b、负责制作海报、节目单
c、负责现场摄像
3、舞台组(场地)：
组长：王越(推荐)
组员：(待定)
任务：
a、负责舞台美术设计
b、歌咏大会期间的舞台灯光设备、音响设备的正常使用，化妆间、换衣间的选制。
4、主持组：
组长：范海林(推荐)
组员：(待定)
任务：
a、选择合适的主持人
b、撰写晚会串词
c、确定礼仪
d、负责歌咏大会物品的购买
5、赞助组
组长：孟玮(推荐)
组员：待定
任务：负责寻找赞助单位，找到合适的资金
6、拍摄组
组长：张嘉奕(推荐)
组员：待定
任务：负责晚会中视频的拍摄和采集，录制当日晚会的录像并制成dvd
节目流程：
晚会节目构成：
场灯熄灭，场铃响起后，播放片头，06艺管系的同学的视频播放，用视频的极具氛围和试听效果的形式来表现。
在视频播放完后，晚会正式开始倒计时。倒计时时候的视频出现数字的间隙时，插入以一帧一图的速度的06艺管系学生的图片。
节目的话也可适当的取一些其他的院的，这可以暂定。
特色节目：
?艺管戏》：此节目名字取“艺管系”之谐音，用以导演策划一场晚会，具体到一场戏来创造以场戏中戏的节目。开始可以先演一出话剧，待到高潮时导演舞美剧务等出来，指导排戏，创作戏，然后再接着开始。中间可以穿插其他工作组来询问导演其他方面的事，等等。
1、歌舞《艺管风采》
该节目为开场节目。在倒计时结束后，就上场。人员十三个人左右，其中06艺管系的两三个同学就够了。舞台灯光蓝色为主。视频以动感的画面为主，适当插入06艺管四年来的风采。在表演中间的高潮和结尾，放火焰效果。演员从出场门下，主持人上。
主持人宣读开场白，介绍到场嘉宾，请领导代表讲话送寄语。
2、原创歌曲《青春颂》
表演者：8-10人(歌曲创作田天和王椽可以胜任)
该歌曲为原创，然后也是由作曲者或者其他人编曲。表演形式：吉他和钢琴伴奏，或者双吉他伴奏，然后四男四女演唱。
3、器乐演奏《祝福》
表扬者：杨龙亮
该节目是二胡独奏，具体形式还可以由表演者变更。
此时视频播放老师的寄语。
4、小品《那些人那些事》
该小品需要人创造，以学校的学习生活和宿舍生活融入进去，包括恋爱、金钱、玩、性等元素融入进去。
5、吉他弹唱
因为班上能弹吉他的人不少，所以这个节目肯定得安排，具体可待定。
此时播放其他学院艺管系毕业的学长学姐们的寄语和祝福。
6、器乐演奏——钢琴
表演者：汤劼
具体曲目待定，符合现场气氛演出效果和主题即可。
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