努力打造自身优势和特色亮点的活动方案一定会很出彩，优秀的活动方案是根据实际情况去制定的，会写范文网小编今天就为您带来了班会传统活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。
班会传统活动方案篇1
一、活动目的
让同学们了解我们的传统节日及其来历和风俗，增强同学们对传统节日的了解，激发同学们热爱中华传统文化的热情。
二、活动形式
组长钱晋 副组长张鎏阳 ppt播放邵逸轩 奖品发放宋浩哲 小组成员各主讲一个节日
竞猜、朗诵、观看ppt视频 等形式
三、班会过程
(一)开场白
(钱晋)敬爱的老师 (张鎏阳)亲爱的同学 (合)大家下午好。
(钱晋)中华民族是一个有着悠久历史的民族，五千年的灿烂文化沉淀至今，形成了很多别具特色的民风民俗。
(张鎏阳)今天由我们感恩小队为大家主持本次主题班会，我们将带领大家一起走进我们的传统节日，去领略民俗风情。
(二)节日介绍
(邵逸轩) 同学们，你们知道有哪些节日是我们国家的传统节日吗?知道的同学请快速举手抢答，(回答对的同学发放奖品，等同学们回答差不多以后总结)
(邵逸轩) 同学们，从刚才的抢答中，我们知道我国的传统节日主要有除夕 春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、腊八节等。下面让我们带着大家一起去了解一些传统节日的来历、风俗。
(三)各个节日介绍
1、除夕
(张鎏阳) 首先让我们来了解下除夕，先要考考大家，你们知道除夕的来由吗? (看同学们能不能答上来，有同学能讲出来的可以给奖品，讲完后放视频除夕)
2、春节
(张鎏阳)过了除夕就是春节，来，让我们了解一下春节，同学们，你们知道春节是哪一天吗?对，每年的农历正月初一就是春节，俗称“过年”。春节是一年中最隆重的节日，家家户户走亲访友， 放鞭炮、贴春联，可热闹了。最高兴的当属孩子们，穿新衣、收红包，各种好吃的、好玩的应有尽有。
北宋王安石就有一首诗《元日》，写的就是春节的情景。(请同学背诵，背诵出发奖品)
(爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。)
(应熠蕾)在春节家家户户焕然一新，每个人的脸上都笑容满面。说到这里，大家似乎回到了那段快乐的时光，那么，你们春节都做些什么呢? (请同学们说一说后放ppt)。拜年是春节期间最普及又极富人情味的传统礼仪。新年里人们扶老携幼，出门走访亲戚朋友。你们会拜年吗?让我们大家一起来学一学。 (请同学来学学拜年，一起来做手势，口中说祝福的话，比如：祝爷爷新年快乐，祝奶奶新的一年里身体健康，长命百岁，做得好说得好发奖品)
3、元宵节
(王怡安)放鞭炮，拜完年，收好了红包，让我们走进第三个节日——元宵节。北宋欧阳修有一首诗《生查子元夕》
“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧，不见去年人，泪湿衣衫袖。”
多么美的诗句啊。让我们一起去看看元宵节人们都在干些什么。(放ppt,按ppt内容念) 元宵又称“上元节”，即阴历正月十五日。是我国一个重要的传统节日。在古书中，这一天称为“上元”，其夜称“元夜”、“元夕”或“元宵”。 元宵这一名称一直沿用至今。元宵节里我们会吃汤圆，猜灯谜，踩高跷。下面有个灯谜请大家猜一猜 (放ppt，请同学回答,再放ppt中的`答案,答对发奖品)
4、清明节
(宋浩哲)春天到来后，马上就是清明节，是我们大家比较熟悉的节日。那么有谁知道清明节的来由吗? (放ppt大屏幕显示资料，按ppt给大家介绍) 清明节是中国民间传统节日，是重要的“八节”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至、除夕)之一，清明节在公历4月5号前后，节期很长，有10日前8日后,及10日前10日后两种说法，意思就是说这近20天内均属清明节。清明节的起源，据传开始于古代帝王将相“基祭”之礼，后来民间也开始仿效，在这天祭祖扫墓，历代沿袭下来，而成为中华民族一个固定的风俗。
5、中秋节
(钱晋)同学们，在上一次班会中对中秋节做了详细的介绍，这次我们就不多讲了，但我要考考大家，请大家念一念有关月亮的诗句(能说的都给奖品，发了奖品后在总结)，
静夜思李白(举头望明月，低头思故乡)， 古朗月行李白(小时不知月，呼作白玉盘)， 水调歌头苏轼(人又悲欢离合，月有阴晴圆缺) 宿建德江孟浩然(野旷天低树，江清月近人) 十五夜望月(今夜月明人尽望，不知秋思落谁家)
大家真棒，能讲这么多的关于月亮的是诗句，我也来首苏轼的水调歌头 明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙(què)，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间?
转朱阁，低绮(qǐ)户，照无眠。
不应有恨，何事长(cháng)向别时圆?
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。
6、重阳节
(张鎏阳)接下来这个节日 还是我来给大家念一首关于下一个节日的古诗，请大家仔细听，念完后我会让大家猜一猜这是什么节日，古诗作者和诗名是什么? 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
(九月九日忆山东兄弟王维 回答出发奖品)
今日的重阳节，被赋予了新的含义，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。再过5天就是重阳节了，希望同学们在重阳节给自己的长辈送去祝福，陪伴他们，做个有孝心的好孩子。
7、腊八节
(邵逸轩) 农历十二月(古称腊月)初八日，是汉族的传统节日。有吃“腊八粥”的习俗。腊八粥的做法：红小豆、胡桃、松子、柿、粟、黄米、糯米、小米、菱角米、去皮枣泥等合水煮熟，外加桃仁、杏仁、瓜子、花生及白糖、红糖等。
(四)结束语
(一齐上台)
(钱晋)正月初一(齐)——春节 (张鎏阳)正月十五(齐)——元宵节 (王怡安)四月五日(齐)——清明节 (宋浩哲)五月初五(齐)——端午节 (夏超南)八月十五(齐)——中秋节 (邵逸轩)九月初九(齐)——重阳节 (应熠蕾)腊月初八(齐)——腊八节 (齐声)大年三十儿(齐)——除夕夜
(张)中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，
(钱)希望我们今天的主题班会，能带给同学们更多的知识。谢谢大家
最后请沈老师给我们总结，大家欢迎(鼓掌)
班会传统活动方案篇2
一、活动目的：
培养小学生树立认知优良传统、尊重优良传统、继承优良传统、弘扬优良传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展主题活动。
二、活动目标：
1、让学生在品味春节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感和爱国情感。
2、开展帮家里购年货、做年菜实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
3、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
4、我运动我健康我快乐：每天要坚持锻炼一小时。养成良好的健身习惯。
5、 树立正确的理财观念：开展“用好压岁钱”活动。在青少年学生中开展“如何用好压岁钱”的讨论活动，引导学生合理使用压岁钱，积极组织家长参与到此活动中来，形成互动，使学生深切感受压岁钱寄托着长辈对晚辈殷切希望和深情关爱，学会感恩，更加注重其情感和激励的价值。
三、活动时间
20--年2月1日—3月5日
四、活动内容
1、网上拜大年
向师长、朋友发送电子贺卡，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方
式互致新春祝福。
2、短信送祝福
设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。此项活动以班级为单位，搜集整理小学生自己编写的短信。倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。
要求：
a、以辞旧迎新、祝福祈愿为创作基本立意和主题，倡导文明风尚、社会和谐;表达亲情、友情等人间最真挚的情感;抒发美好祝愿和对新年的美好希冀。
b、 内容健康有益、积极向上;语言真挚生动、活泼诙谐、节奏明快、感染力强;形式喜闻乐见、适合传播。
3、开展主题班会
学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵。
4、制作手抄报
围绕春节、元宵节等传统节日，撰写“我爱我们的节日”征文。开学初，三～六年级学生每班上交3份。在班级评选的基础上，上交3篇征文参加校级评选。
5、做力所能及的事情
(一)一、二年级：为父母做一件事
通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务、打扫卫生，或为父母、长辈拜年，贴对联等多种形式，接受中华民族传统美德教育，表达自己对父母、长辈的感恩之情，在活动中体验感受父母的养育之恩。
(二)三年级：制作灯谜
内容：结合元宵节和猪年的主题，每生至少制作三个灯谜。
(三)四年级：“猪年吉祥如意”儿童画绘画比赛。
表现内容：新年喜庆的场面(放烟花、拜年、闹元宵的)、祥和的场面(吃年夜饭、走亲戚等)、“年”的传说故事(年兽)、祝福新年等。
(四)五年级六年级：制作小灯笼
在元宵节前，引导小学生制作一个小灯笼，可以再亲人的帮助下进行设计制作，在开学时带来学校展示，每班上交5份作品，学校进行评比。
班会传统活动方案篇3
一、班会主题
弘扬中国传统文化
二、活动背景
大众传媒对中学生的影响不可小视。电视、电脑和网络游戏中的那些虚幻的爱情，暴力和血腥的场面，崇尚武力、崇尚金钱的价值取向，以及大量粗制滥造的影视作品，对中学生的人生观、道德观产生了消极的影响。在中学里，学生学的科目多达十几种，对传统文化的涉及少而又少。偶尔涉及，也是以古文的形式出现。我们有的中学生、甚至于大学生，必须经过翻译才能明白其中的含义。一个国家，如果没有自己的传统文化，再怎么发展，也只能成为别人的文化附庸;一个民族，如果没有自己的民族精神，再怎么粉饰，也只能是一盘散沙。
三、活动目的
1、促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴。
2、丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱。
3、全面发展中国传统文化与校园文化。
四、参加对象
全班同学、班主任、学生代表
五、活动时间、地点
时间：20xx年x月5号
地点：湘府中学171班
六、活动形式
主题班会、知识竞答、全班互动、交流
七、活动内容
1、观看《百家讲坛》中于丹老师讲《论语》的片段
2、传统文化知识竞答
3、诵读传统文化经典
八、活动过程
第一个环节：儒家文化
向同学们介绍《论语》的有关情况，介绍于丹老师及其《论语》研究的成果。
1、播放央视《百家讲坛》节目中于丹老师讲《论语》的片段。其中，《论语》中“益者三友，损者三友”的交友标准向我们指明了一个以朋友为坐标的未来，也让在座的同学们充满了感触。
2、请几位熟读《论语》的同学上讲台来，与大家一同讨论读《论语》的心得。并结合自己的想法，就当代大学生应该如何继承和发扬《论语》的传统与同学们交换意见。
3、诵读《论语》中的名言警句，将传统文化发扬光大。
第二个环节：知识竞答
1、活动规则：
以组为单位，共六个组，采取淘汰制。活动共2轮，第一轮淘汰3支代表队，第二轮3支代表队，通过竞争答题，将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。每队按顺序在规定的时间内答题。答题过程中，不得借助通讯工具或其他工具，否则按违反比赛规则处理，直接淘汰出局。当出现某两支队伍分数相同时，进行备份题抢答，抢答方式与第一轮方式相同。
2、计分总规则：
每队基础分100分，答对在原有的基础分上加上相应的分值，答错在原有的基础分上扣掉相应的分值作为每轮结束的总分数。
3、具体流程：
第一轮：【必答题】
题型设计：总共5道题，全为选择题。
每队基础分100分，答对加10分，答错不扣分
规定答题时间：15秒(超过规定时间将按答错处理)。
第一轮结束：通过计算分数，总分数排名在前3名的队伍晋级，其他3支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩表现。
第二轮：【抢答题】
题型设计：总共10道题，简答题为主
评分标准：完全答对加20分，不完全答对加10分，回答错误扣20分每队按顺序依次在规定的时间答题。
规定答题时间：20秒
抢答方式：举手
第二轮结束：通过计算，分出冠军、亚军、季军，并送上相应的奖品。
第三个环节：诵读传统经典
1、听张若虚配有古筝背景音乐的《春江花月夜》的音频。
2、诵读先秦诸子百家经典。
3、诵读唐诗宋词。
4、诵读元曲中的经典段落。
九、班主任讲话
十、主持人总结此次班会的意义
给了我们更多的自我展现空间，令我们能够通过轻松的比赛更为风趣地展现出自己的传统文化知识。使我们通过比赛的形式对传统文化知识有了更深入的认识，也给我们提供了一个互相学习的好机会。同时加强了全班同学的交流。
班会传统活动方案篇4
教学目标：
1、学生了解春节的习俗及各类庆祝活动。
2、让学生分析和认识储备年货中的环保问题。
3、让学生分析和认识除夕晚餐中的环保问题。
4让学生分析和认识节日喜庆方式中的环保问题。
5、学生认识到新的时代需要新的春节，应倡导创造一些新的习俗来庆祝这一重要的传统节日，努力过一个文明、健康、环保的春节，延续春节带给我们的美好感受。
课前准备：
教师：春节的由来、春节的风俗、饮食、庆祝方式等方面的背景资料以及科教视频。
学生：查阅有关资料，以问卷方式展开走访调查。
教学过程：
一、引入：
1、结合背景资料向学生介绍春节的由来、习俗及春节期间中国的汉族和少数民族举行的各种庆祝活动。
2、春节是个传统节日，除了吃团圆饭、放鞭炮这些传统方式，还有更健康文明的过法吗?怎样过一个文明、健康、环保的春节?
二、活动过程：
1、分小组交流，将查阅的有关资料小组汇总、讨论。
教师提供关于选购一次性年货的资料供学生讨论：如何从环保和实用的角度出发，选择食品、餐具、烹饪方式做到健康饮食，减少不必要的浪费，减少污染。
2、让学生在小组内说说自己的家庭春节前后的庆祝活动，从而认识到：不合理的消费模式和不科学的消费行为则会极大地破坏生态环境和浪费资源，从长远来看严重影响经济发展
的后劲，进而危及到人类自身生存条件的改善和生活品质的持续提高。
三、教师总结：
绿色春节会不会是年味变淡?最近几年，捍卫春节总会成为春节前后一个有意思的话题。其实，不必太过担心年味儿悄然溜走，社会在进步，人们的生活方式在变化，年味儿当然也不可能一成不变。我们应摒弃传统年俗中一些弊端，增加一些更加健康和文明的元素，为年俗增添几许绿色。因此，绿色也不单单是春节的颜色，而应该成为我们日常生活的本色。
四、课后作业：
以过一个文明、健康、绿色的春节为题，写一份倡议书。
班会传统活动方案篇5
一.班会主题：中国传统节日——清明节
二.班会时间：20__年_月_日
三.班会地点：310
四.班会目的：
大家都知道，中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，我国的传统节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面，但是，在生活节奏不断加快，信息技术不断发达的今天，人们忙着工作，几乎慢慢的忽略了这些祖祖辈辈流传下来的节日，就算知道今天是这个节日，但是不知道这个节日是干什么或纪念什么的。所以通过这次主题班会，鼓励大家多了解这些传统节日。
五.班会过程：
1.班长讲话，提出班会的主题——关于“清明节”。因为马上就清明节就要到来了，这也是我国的一个传统节日之一，也是国家法定休息的节日之一，所以班会主要是关于清明节的主题班会。
2.提出主题，班会继续开展，团支书向大家介绍了关于清明节的一些知识。首先，清明节的来历，清明，夏历二十四节气之一。在春分之后，谷雨之前。《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当，因此得名。”接着讲了清明节的由来以及有关的一些活动， 清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，到了唐朝，将祭拜扫墓的日子定为寒食节。寒食节正确的日子是在冬至后一百零五天，约在清明前后，因两者日子相近，所以便将清明与寒食合并为一日了!清明节除了祭祖扫墓之外，还有各项野外健身活动，使这个节日，除了有慎终追远的感伤情怀，还融合了欢乐赏春的气氛;既有生离死别的悲酸泪，又到处是一派清新明丽的生动景象。真是一个极富特色，非常特别的节日。清明祭扫坟茔是和丧葬礼俗有关的节俗。据载，古代“墓而不坟”，就是说只打墓坑，不筑坟丘，所以祭扫就不见于载籍。后来墓而且坟，祭扫之俗便有了依托。秦汉时代，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。
3.班上同学发言，讲了自己对清明节的了解，主要是在节日习俗方面，常言道：“清明断雪，谷雨断霜。”时至清明，华南气候温暖，春意正浓。但在清明前后，仍然时有冷空气入侵，甚至使日平均气温连续3天以上低于12℃，还有古代诗人“清明时节家家雨，青草池塘处处蛙”的名句。清明时节活动多种多样，有踏青，蹴鞠，扫墓，祭拜，荡秋千，放风筝，植树等，不同地方都不大相同，但是扫墓几乎是每个地方都有的，扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》曰：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。
关于清明节吃的食物，清明节要吃青的食物，清明时节，江南一带有吃青团子的风俗习惯。青团子是用一种名叫“浆麦草”的野生植物捣烂后挤压出汁，接着取用这种汁同晾干后的水磨纯糯米粉拌匀揉和，然后开始制作团子。团子的馅心是用细腻的糖豆沙制成，在包馅时，另放入一小块糖猪油。团坯制好后，将它们入笼蒸熟，出笼时用毛刷将熟菜油均匀地刷在团子的表面，这便大功告成了。青团子油绿如玉，糯韧绵软，清香扑鼻，吃起来甜而不腻，肥而不腴。青团子还是江南一带人用来祭祀祖先必备食品，正因为如此，青团子在江南一带的民间食俗中显得格外重要。 六.班会总结：
最后，班长这次班会进行总结，由于清明假期马上就到了，同学们可以一起出去踏青，感觉一下初夏的气息和清明节日的气氛。再次说明传统节日是经过祖祖辈辈就传下来的，作为后人我们应该重视这些节日。班会最后，班长读了一首和清明节有关的诗，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”借着这首诗，更好的表达出了清明时节的气息，我们似乎看到了一群人，在清明那天，冒着小雨，拿着祭品，在去墓地的路上行走着，去扫墓的情景。
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