在准备方案之前，清晰掌握已有工作的背景和目标，可以提升方案的针对性和有效性，有充分的预算规划，能够为活动方案的实施提供必要的资金支持，以下是会写范文网小编精心为您推荐的上小学设计活动方案6篇，供大家参考。
上小学设计活动方案篇1
一、指导思想：
为奉行“一起运动、一起快乐、一同健康”的宗旨，认真贯彻落实中小学生每天一小时体育活动时间的精神，加强学校体育工作，提高我校师生的体质健康水平和终身体育意识，学校决定每天早上第一节下课到第二节上课课间为大课间体育活动，以便丰富师生的课余时间，使学校课间体育活动有序、健康地开展，养成坚持每天一小时参加体育锻炼的良好习惯。
二、活动目的：
(一)为培养学生的运动乐趣与促进和谐的人际关系。
(二)指导课间活动,能安全地在操场和水泥场地上进行体育活动，同时培养学生良好的运动习惯。
(三)充分发挥学生自然、纯真的天性，营造快乐、充满朝气的校园氛围。
三、活动对象：
全体一至六年级在校学生。
四、活动内容：
以“一起跳绳、一块游戏、一样阳光”为活动宗旨进行选择性安排，具体活动内容如下:
(一)广播操：初升的太阳(周一另加举行升旗仪式)
(二)跳绳：1.单、双人跳绳比比谁跳的多2.跳长绳
(三)踢毽子：1.看谁踢得多2.花样踢毽子
(四)推手游戏.
1.马步对站，掌互粘，发劲互推，看谁脚步先动。
2.比比谁力气大，弓步、独立步、虛步均可互推，。
3.走廊不宜做大动作推档。
(五)跳橡皮筋游戏
一条弹性橡皮筋连成一条橡皮筋，可以多种玩法。
(1)爬过(2)躺过(3)跳过
(4)跨过(5)勾过(规则多样，自由变化)。
(六)猜拳游戏：猜拳的各种玩法，从简单的剪刀、石頭、布或男生女生配或点手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦乐乎。
(七)篮球：高年级学生可运球两步半上篮、原定跳投、接球上篮等玩法。
(八)乒乓球：男女生分场地以比分或争王点兵点将等方__流打。
四、活动时间及方式：
每天早上第一节下课课间为大课间活动时间，活动时间25分钟。先统一进行全校广播操，之后具体活动项目(以上活动项目)可由每班班主任根据班级自身情况确定活动项目，在班主任的指导下，学生自备活动器材，必要时可以由学校提供器材，个别班级难执行的活动项目由校体育组统筹安排。
五、活动场地：
操场、教学楼前空的水泥场地(由班主任选择确定适合活动的场地，各班相互协调，场地不宜运动的应即刻制止)。
六、注意事项：
(一)各班主任老师及体育老师在学生大课间活动时间应始终和学生在一起，作相应指导与帮助，确保大课间体育活动有序、健康地开展。
(二)各班主任老师及体育老师应根据天气情况及时调整大课间活动内容，雨天应进行室内(或走廊)游戏活动的指导与帮助。走廊活动，易干扰他人行进安全，宜注意指导礼貌，并尊重来往行人，停止待其通过，且不适合从事过于剧烈及有投掷性的游戏。
(三)活动器材，搁放诚信体育柜，另鼓励学生自行携带交换使用，增益人际关系。
(四)各班主任老师及体育老师应随时关注学生身体状況，确保大课间活动能顺利、安全、有效地进行。
七、领导组织机构
上小学设计活动方案篇2
活动时间：
20xx.4.1
活动地点：
后堡抗日纪念堂
参加人员：
二——五年级各班中队长、部分老师、郦家埭完小部分师生
活动准备：
横幅、花圈（郦家埭完小）、音乐
主持人：
高璐、戴金晶
献词：
张雨燕、傅逸静、李源
活动过程：
一、队活动仪式
ａ：清明，我们又一次来到烈士纪念碑前，
ｂ：清明，我们又一次把崇敬和思念向烈士诉说。
ａ：东湖镇中心小学校外德育基地挂牌仪式暨清明扫墓活动现在开始。
ｂ：全体立正，出旗，敬礼
ａ：礼毕，唱队歌
二、献花圈、默哀
ｂ：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的巅峰。
ａ：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
ｂ：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
ａ：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
ｂ：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
ａ：请少先队代表敬献花圈。
献花圈解说：
ｂ：这朵朵白花，象征着你们心灵的纯洁无瑕，象征着你们崇高的品质和无私的精神；这朵朵白花，寄托着我们深深的哀思，代表着我们们后辈无限的敬仰。
ａ：此时，我们仿佛看到先烈们抛头颅、洒热血的革命壮举，仿佛看到先烈们视死如归、顶天立地的高大形象，先烈们，你们的鲜血没有白流，革命自有后来人，共和国的土地上鲜花竞放。
ｂ：让我们默哀１分钟，寄托我们对先烈的哀思。
三、少先队代表献词
ａ：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧！请少先队代表献词。
四、宣誓
ｂ：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子，因为，我们是祖国的明天。
ａ：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人，
ｂ：今天，我们以革命事业接班人的名义承诺。——
宣誓：
我们时刻铭记自己肩负的历史使命，继承革命先烈的光辉遗志，发扬革命传统，精诚团结，开拓创新，诚实做人, 遵纪守法,爱我中华,立志成才。宣誓人：……
五、辅导员讲话、呼号
ａ：我们是祖国的未来，虽然我们的肩膀还是有些稚嫩。
ｂ：我们应像蜜蜂一样，在知识中汲取力量。
ａ：我们能有今天的成长，离不开老师和家长精心的培养。
ｂ：下面请大队辅导员讲话。
（同学们，今天我们怀着沉重的心情来到这里，缅怀英勇献身的革命烈士。在党的领导下，有多少革命先烈抛头颅，洒热血，以碧血丹心谱写了革命的一面面光辉旗帜，留下了许多感人至深的英雄故事和革命事迹。希望大家通过今天的活动，更加热爱我们伟大的祖国，努力学习，立志成才。）
呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！
六、结束
ａ：先辈们，你们祈盼的幼鸟羽翼已日渐丰满， ｂ：我们将把重担挑上逐渐成熟的肩， ａ：未来的社会需要我们建设， ｂ：21世纪在向我们召唤， 合：我们要让先烈用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！
我们将用勤劳和智慧去开创灿烂的明天!
ａ：全体立正，退旗，敬礼。
ｂ：礼毕。东湖镇中心小学校外德育基地挂牌仪式暨清明扫墓活动到此结束。
献词：
a：是你们，在茫茫黑夜，
追求马列主义真理，高擎起革命的火把。
在枪林弹雨的战场上，
你们出生入死，视死如归。
b：是你们，为我们民族的解放，
共产主义理想的实现，
不计个人得失，不畏艰难险阻。
c：“东方红，太阳升”，是你们用自己的热血和生命，
掀开了我们祖国崭新的历史篇章！
a：每当我们背起书包，
欢欢喜喜地去学校，
我们不会忘记，
今天的美好生活，
源于昨天你们血与汗的奉献。
b：没有你们抛头颅，洒热血，
现在的旗帜就不会如此灿烂。
你们把生存的权利留给了后代，
用血肉筑成了新的长城。
c：因此，只有你们才会让天公动容，大地哀叹！
你们用浩然的正气，英勇的行为，
谱写了一曲生命的壮歌。
a：站在烈士纪念碑前，
我们倍加怀念为建设繁荣富强的新中国，
为巩固社会主义江山而英勇献身的烈士。
是你们用血肉之躯筑起了新的长城；
b：在一个个抢险救灾的紧要关头，
在一处处热火朝天的建设工地，
是你们用青春年华谱写了一曲曲响彻九天的爱国爱民的凯歌；
c：如今，
天空更蓝，花儿更艳，
社会主义艳阳天上，
五星红旗迎风飘扬，
我们前进的歌声更加嘹亮！
a：值得告慰你们英灵的是——
全国人民正在承前启后，继往开来！
b：祖国建设所取得每一个成就，是你们的业绩在延续，
我们所取得的每一项成绩，是你们的生命在闪光！
c：如今，我们新一代的少先队员，
正踏着你们开辟出来的道路，勇往直前！
明天在我们手中创造，
让我们一起期盼……
合：安息吧，英雄！
您那不朽的灵魂，已融入我们的信念；
你那不灭的精神，
会传给一代又一代少先队员，
直到永远，永远！
上小学设计活动方案篇3
课题：障碍跑
教学目标：运动参与：创设abc情境，激发参与兴趣运动技能：掌握通过不同障碍的方法身体健康：发展灵敏、速度素质心理健康：培养战胜困难，勇于取胜的坚强品质社会适应：小组交流通过障碍时的方法与比赛时的心情教学过程:一、课堂常规 1.四列横队..
课题：障碍跑教学目标：
运动参与：创设abc情境，激发参与兴趣
运动技能：掌握通过不同障碍的方法
身体健康：发展灵敏、速度素质
心理健康：培养战胜困难，勇于取胜的坚强品质
社会适应：小组交流通过障碍时的方法与比赛时的心情
教学过程:
一、课堂常规
1.四列横队集合，体育队长喊口令整理队伍(图略)
2.宣布上课，师生问好，检查出勤情况，宣布本课内容
3.激发参与情趣：今天锻炼大家战胜困难的信心和能力比比看谁克服障碍、战胜困难表现的最棒!
二、准备练习：
1.慢跑400米
2.徒手操： 肩肘绕环 扩胸 振臂 体侧 腹背 下蹲 膝绕环 正压腿侧压腿
3.专项练习：原地摆臂 原地高抬腿
三、障碍赛跑
1.按男生两队、女生两队进行比赛;调整各队人数(人次)。
2.带入赛场，介绍障碍及比赛方法(略)。要求既要快速完成比赛又要保证安全。
3.各小队商议如何快速、安全进行比赛?
4.比赛(一)：《30米钻圈障碍往返跑》(返回时不过障碍)
5.宣布第一次比赛结果;各小队总结首场比赛战况，以利再战。
6. 进行第二次比赛。
7.宣布第二次比赛结果;各小队总结首场比赛战况，以利再战。
8.比赛(二)：增加难度进行《30米钻圈、跳跃(小垫子)障碍往返跑》
9.各小队商议如何快速、安全进行新的内容比赛?及交流刚才比赛的感受。
10.进行第三次比赛。
11 宣布第三次比赛结果。并请部分同学谈出面对困难时应该怎么办?
四、课堂小结：
1.表扬、鼓励今天表现突出的同学及小队
2.宣布下课，师生再见!
反思：培养战胜困难，勇于取胜的坚强品质
小组交流通过障碍时的方法与比赛时的心情
上小学设计活动方案篇4
围绕学校科技节活动，开展形式多样、内容丰富的科技教育活动，培养学生的问题意识，提高科学素养、创新精神和实践能力。准备工作：
1、科学家故事两个。
2、科学小魔术和小实验。
3、魔方若干。
活动过程：
一、宣布活动开始
这次班队活动由任佳怡和毛宇璐同学主持，大家欢迎！
二、讲述科学家故事
科技和我们息息相关。有了这发达的科技，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。
我们是幸福的，我们是幸运的，我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个充满高科技的时代。
我们要知道我们今天美好的日子是由多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。
下面有请吴雨菲同学为我们带来一段精彩的小故事。
听了他们讲的故事，我相信同学们应该已经对科技越来越有兴趣了！
三、魔方转转转10人
学校里开展了科技节，已经有很多同学能够玩转魔方了，我们班里也出了些“魔方大师”，接下来就请他们为我们表演一下吧！大家鼓掌！他们表演的太精彩了，我们一定要努力向他们学习！
四、科学小魔术
其实小小的魔术里也藏有着科学的奥秘，我们班有很多同学不仅玩魔方玩得溜，连魔术也玩得好哎！下面用热烈的掌声请他们为我们表演。
怎么样？这几位同学不比刘谦叔叔差吧，这也是同学们努力的结果。
五、科学小实验
科学并非神奇漠测，它就在我们的身边，在我们的生活中，只要我们留心观察，大胆尝试，我们将来是未来科技主人。下面我们请同学为我们表演一个小实验
六、科学活动中的困惑和挫折
我们做实验的时候，常常会出现许多困难和挫折，接下来，就有请一些同学为我们讲述他们的困难和挫折吧！首先请钮婧琦同学为大家带来她自己的困难。
接着，请王申灏为大家带来自己的困惑和挫折。
听了这么多同学的说话，我想同学们也已经有了许多信心了。
七、活动总结：这次活动我们又获得了一些知识，请同学们敞开自己知识的大门，再次在科技的天空翱翔吧！
上小学设计活动方案篇5
一、活动目的：
4月5月，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。校少先队大队部拟在4月1日举行“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动，带领五年级全体队员，前往xx镇xx村xx烈士墓地扫墓。
二、活动安排：
1、活动时间：20xx年4月1日下午（星期四）
2、活动组织机构成员：
组长：xx
副组长：xxx
摄影：xxx
安全巡视：xxx
成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
3、活动对象：五年级全体学生
4、活动地点：xx烈士墓（扫墓）
5、活动准备：少先队员佩戴好红领巾，大队旗一面，学生发言、主持稿，大花圈一个，参加活动的人员每人一朵小白花
6、具体安排：
（1）3月23日—4月1日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。
xx烈士的英雄事迹（五1班）
清明诗歌朗诵
学生代表发言（五2班）
（2）4月1日活动安排：
①各班午休自习由两名辅导员进行活动前教育。
②13：40开始，在操场整队出发）徒步到达——烈士墓进行扫墓仪式，扫墓结束后列队徒步回校。
（3）由各班首席辅导员带队，第二辅导员协助管理。参与班级活动，处理班级事项，不得随意离开班级。
7、安全注意事项
（1）执行徒步的原则。互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神；
（2）教育学生遵守活动纪律，注意活动安全，由学校统一安排活动，学生中途不得私自离开班级搞自由活动。在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事；
（3）教育学生不带火种，注意森林防火。不践踏农作物，自觉爱护庄稼和果木。不攀爬树木、岩石、海塘高处，不做危险游戏。不进入危险区域，不单独行动。
（4）如无特殊情况，返校后学生方可解散。如要在中途离队的，必须要有家长接走。
上小学设计活动方案篇6
班会目的：
1、以“克服浮躁”为主题，坚持正面教育为主，进行学生心理健康教育。
2、使同学们克服浮躁、坚持平和的心态、踏实学习。
班会过程：
一、导入课题
提出问题：你认为，在你的一生中最重要的是什么
(健康、金钱、事业、感情、亲情、友情、美貌、道德品质等)
(学生发言后教师总结如下)：
教师：同学们，此刻人们对健康的要求越来越重视，健康对每个人来说都十分重要。我们在关注身体健康的同时，更应当关注心理健康。
联系学习，我们更应当有个怎样健康的心理呢
二、班长主持
1、提问如何解释浮躁，为何会存在浮躁心理，怎样克服，让同学们自由发表看法。
2、班长总结(见补充材料)
三、全班同学团体学习诸葛亮的《诫子书》片段。
?诫子书》片段
诸葛亮
夫君子之行：静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及
四、全班同学积极参与讨论。
注意事项：
(1)两个值周班干部想办法组织同学上讲台发表自我对上述话题的看法，谈各自的亲身体会。方法和形式能够多种多样，或推荐同学，或指定每组两个同学等等。
(2)做好各方面的文字记录(尤其是同学们的发言)，简要写出此次班会的总结(成功经验、失败教训等等)，构成文字材料。
五、班主任对此次班会课做总结，指出亮点和不足之处。
班会总结：
这次班会的主题极具针对性，意义重大。因为是同学自发组织协调，班会气氛和谐，很多同学都能主动起来发表自我的看法见解，大部分同学能够认真地听并且进取思考。
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